
- •Содержание
- •Общие положения
- •Задачи производственной практики
- •Методические рекомендации руководителю производственной практики
- •Методические рекомендации студенту – практиканту
- •Содержание производственной практики
- •Основные умения и навыки:
- •Виды деятельности
- •Задания, выполняемые при прохождении производственной практики
- •I. Для студентов, проходящих практику в государственных и негосударственных учреждениях
- •II. Для студентов, проходящих практику в центрах, оказывающих психологическую помощь разным категориям населения:
- •Критерии оценки производственной практики
- •Рекомендуемая литература
- •Московский гуманитарно-экономический институт
- •Новороссийский филиал
- •Кафедра психологии
- •Отчет по производственной практике
- •Дата защиты ____________
- •Типовая структура отчета по практике
- •Образец типового индивидуального задания
Рекомендуемая литература
Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию.- М., 1997.
Актуальные проблемы психологической работы в таможенных органах РФ // Материалы научно - практической конференции психологов таможенных органов РФ (5-7 декабря 1996 г.). - М., РИО РТА, 1996.
Битянова М.Р. Организация психологической работы в школе. - М., 1997.
Введение в практическую социальную психологию. - М., 1994.
Введение в профессию: Учебно - методическое пособие для войсковых психологов и социологов. - М., 1992.
Венгер А.Л., Цукерман Г.А. Схема индивидуального обследования детей младшего школьного возраста: для школьных психологов. - Томск, 1993.
Военная психология: методология, теория, практика. — М., 1998.
Дети – сироты: консультация и диагностика развития. / Под ред. Е.А. Стребелевой. – М., 1998.
Диагностика школьной дезадаптации. - М., 1991.
Еникеев М.И. Основы общей и юридической психологии. - М., 1996.
Задачи и функции психолога в дошкольном учреждении. / Под ред. Л.А.
Венгера. – М., 1991.
Карвасарский Б.Д. Клиническая психология. – СПб., 2002.
Казаковцев Б.А. Организация психологической помощи. – М.,1996.
Карвасарский Б.Д. Психотерапевтическая энциклопедия. - СПб., 1998.
Комплексное сопровождение и коррекция развития детей – сирот: социально – эмоциональные проблемы./ Под ред. Л.М. Шипициной, Е.И. Казаковой. – СПб,2000.
Лучшие психологические тесты для профотбора и профориентации. - Петрозаводск, 1992.
Мамайчук И.И. Психологическая помощь детям с проблемами в развитиии. – СПб., 2001.
Мамайчук И.И. Психолого – педагогическая помощь семье. – Л., 2001.
Методические указания «Об организации психологической работы в органах внутренних дел г. Москвы».- М., 2000.
О введении в штаты дошкольных учреждений должности психолога и подборе на эту должность специалистов. // Информационный сборник МО России, № 12, 1990.
Основы социальной работы. — М.: Инфра - М, 1997.
Овчарова Р. В. Технологии практического психолога образования: Учебное пособие для студентов вузов и практических работников. — М: ТЦ «Сфера», 2000.
Основы психологии: Практикум / Ред.-сост. Л, Д. Столяренко. Изд-е 4-е., доп. и переработ. — Ростов н/Д: Феникс, 2003.
Основы военной акмеологии. - М.,1996.
Профессиональный потенциал: Научно-методический журнал комитета труда и занятости правительства Москвы, 1997-2002.
Положение о психологической службе таможенных органов РФ (Приложение № 1 к приказу ГТК России от 7.07.97 № 402).
Положение о службе практической психологии в системе Министерства образования РФ (Приложение № 63 к приказу от 22.10.99.).
Письмо Минобразования РФ от 27.03.2000 № 27/902 – 6 «О мероприятиях по развитию службы практической психологии в системе Министерства образвования РФ в 2000 – 2001 году».
Постановление Минтруда РФ от 19.07.2000 № 53 «Об утверждении Методических рекомендаций по организации деятельности государственного (муниципального) учреждения «Центр психолого – педагогической помощи населению».Постановление Минтруда РФ от 27.09.1996 № 1 «Об утверждении Положения о профессиональной ориентации и психологической поддержке населения в РФ».
Практикум по возрастной психологии: Учеб, пособие / Под ред. Л. А. Головей, Е. Ф. Рыбалко. - СПб.: Речь, 2002.
Практикум по дифференциальной психодиагностике профессиональной пригодности. Учебное пособие / Под. общ. ред. В.А. Бодрова. – М.: ПЕР СЭ, 2003.
Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: Учеб. пособие / В. Д. Балин, В. К. Гайда, В. К. Гербачевский и др.; / Под общей ред. А. Крылова, С. А. Маничева. — СПб.: Питер, 2002. — 560 с: ил. — («Практикум по психологии»)
Психологические тесты / под ред. А. А. Карелина: В 2 т. – М.: ВЛАДОС, 2003.
Приказ ГТК РФ от 07.07.1997 № 402 «Об утверждении Положения о психологической службе таможенных органов РФ».
Приказ ГТК РФ от 20.11.1998 № 775 «О Положении об Отделении психологической службы РТУ ТО».
Приказ МВД РФ от 06.03.1998 № 152 «О совершенствовании нормативно – правовой базы психологической службы уголовно – исправительной системы».
Приказ МВД РФ от 22.08.1995 № 330 «О центрах психологической диагностики МВД, ГУВД, УВД».
Приказ МВД РФ от 26.06.2000 № 690 «Об утверждении Положения о порядке организации психологического обеспечения сотрудников органов внутренних дел РФ».
Приказ МВД РФ от 09.07.1997 № 422 «О создании Координационно – методического совета по психологическому обеспечению деятельности органов внутренних дел и внутренних войск МВД России».
Приказ Минздрава РФ от 24.10.2002 № 325 «О психологической и психиатрической помощи в чрезвычайных ситуациях».
Приказ Минобразования РФ от 22.10.1999 № 636 «Об утверждении Положения о службе практической психологии в системе Министерства образования РФ».
Психологические аспекты подбора и проверки персонала. - М., 1997.
Психолого –медико – педагогическая консультация: методические рекомендации. / Под ред. Л.М. Шипициной. – СПб.,1999.
Психолого – педагогическое и медико – социальное сопровождение развития ребенка. / Под ред. Е.И. Казаковой и Л.М. Шипициной. – СПб., 1998.
Рабочая книга психолога внутренних войск. — М., 1997. Рабочая книга психолога таможенного органа: Учеб. пособие. - М., 1998.
Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога: Учеб. пособие: В 2 кн. — 3-е изд. — М.: ВЛАДОС, 2001. — Кн. 1: Система работы психолога с детьми разного возраста.
Реан А.А. Психологическая служба школы. – СПб., 1993.
Руководство практического психолога: психологические программы развития личности в подростковом и старшем школьном возрасте. / Под ред. И.В. Дубровиной. - М., 1997.
Самыгин С.И., Столяренко Л.Д. Психология управления: Учебное пособие. — Ростов н/Д.: Феникс, 1997.
Сборник нормативно-правовых материалов, регламентирующих деятельность практических психологов РФ. — Екатеринбург, 2001.
Свенцицкий А.Л. Социальная психология управления. - Л., 1986.
Селезнев В.Н., Макаров В.А. Профилактика неуставных взаимоотношений: подходы и решения, программа для практиков. - М., 1991
Социальная и военная психология. - М., 1990.
Столин В.В., Бодалев А.А. Семья в психологической консультации. - М., 1989.
Урунтаева Г. А., Афонькина Ю. А. Практикум по детской психологии. — М., 1995.
Фридман Л.М., Кулагина И.Ю. Психологический справочник учителя. - М., 1991.
Чиркова Т.И. Психологическая служба в детском саду. – М., 2000.
Шипицина Л.М., Хилько А.А. и др. Комплексное сопровождение детей дошкольного возраста. – СПб., 2003.
Щиханцов Г.Г. Юридическая психология. — М., 1998.
Эйдемиллер Э.Г., Добряков И.В., Никольская И. М. Семейный диагноз и семейная психотерапия. Учебное пособие для врачей и психологов. - СПб.: Речь, 2003.
Эйдемиллер Э.Г., Юстицскис В.В. Психология и психотерапия семьи. — Спб., 1999.
Приложение 2
Образец титульного листа отчета