72.Экономикалық білім беруде ерекше орын алатын еңбектің түрі

өнімді

73.Құқықтық нормалар оқу тәрбие процесінде талданады

бастауыш сыныптан бастап

74. «принцип» сөзінің қазақ тіліндегі баламасы

негіз, қағида

75. мектеп директорының оқу-ісі жөніндегі орынбасарының жұмысында жетекші орын алатын жұмыс түрі

мұғалімдерге оқу-әдістемелік көмек көрсету

76.Мінез дамуына негіз болатын психологиялық қасиет

темперамент

77.Оқушылардың өзіндік танымдық іс-әрекетін белсенді ету мүмкіндігін қамтитын сабақтың құрылымдық элементі

үй жұмысы

78.Тәрбие арқылы дайындалатын адамның әлеуметтік рөлі

азамат, еңбеккер отбасы иегері

79.Тәрбиенің мазмұнына ұйымдастырылуы мен әдістеріне бағыт-бағдар беретін тәрбие қағидасы

принциптері

80. «қиын» балалардың жаңымды сапаларын қалпына келтіретін тәрбиенің түрі

қайта тәрбиелеу

81.Экология сөзінің қазақша баламасы

үй, баспана

82.Еңбек тәрьиесінің бірінші міндеті

еңбекке көзқарасты борышты тәрбиелеу

83.Халықтың эстетикалық тәрбие жүйесінде ерекше орын алды

халық әндері

84.Тітіркену процестерін негізге өмір кезеңі

өсімдіктер дүниесі

85.ЗЕйіннің алға қойылған ниетке тәуелділігін дәріптеуші теория

рухтық сана

86.Адамның өз борышын орындауы тәуелді

ерікке

87.Жеткіншек жастағы қыздардың денесінің өсуі

13жас

88.Жеткіншек жасынан ересектер жасына көшкенде қалыптаса бастайтын қабілеттері

ақыл – ой қабілеті дамып, өзінің пікірін дәлелдеу не өзінің ісіне талдау жасау

89.Адам- тәрбие тақырыбы еңбегіннің авторы

К.Д.Ушинский

90.эсететиканың негізгң категориясы

сұлулық

91.Мұғалім іс-әрекеті басым педагогикалық жүйе

дәстүрлі

92.оқыту функциялары

білімділік, тәрбиелілік , дамытушылық

93.Ақпараттарды жеткіз құралдарын, технологияларын оқу тәрбие процесінде енгізіп, жаңарту шаралары

білім беруді ақпараттандыру

94.Ұйымдастыру бөлімі, үй тапсырмасын тексеру, қорытындылау, жаңа материалды түсіндіру, бекіту, қорытындылап үйге тапсырма беру

аралас сабақтың құрылымы

95.Рефлекс туралы теорияның негізгі қағидаларын ғылыми тұрғыдан тұжырымдаған атақты орыс физиологы

И.М.Сичинов

1. Адамгершілік қасиеттің жоғарғы түрі

Ар-ұят ождан сақтау

2. Ұлтжандылыққа тәрбиелеу міндетін орындайтын тәрбиенің түрі

Елжандылық

3. Қиял ғажайып бейнелер жасауға биімділіктің түпкілікті негізі

Тәжірбие

4. Ерік сапасы ретінде дербестік мәні

Өз сенім нанымдарына ие болу

5. оқыту процесінің қозғаушы күші

Қарама-қайшылық

6. Сабақтың өзгермейтін бөліктері

Бекіту,білімді тексеру,түсіндіруге қойылатын талаптар

7. Өте жоғары деңгейдегі тәрбиелеу жіне оқыту өнері

Педагогикалық шеберлік

8. әр нәрседен себеппен қатар нәтижелі болатындығына баланың түсініп,көзінің жетуі

Ұғыну