- •Введение в предмет. Экспертные оценки: достоинства и недостатки.
- •1. Введение
- •2. Ученые об экологическом прогнозировании
- •3. Экспертные оценки в экологическом прогнозировании
- •4. Исторические предпосылки необходимости экспертных оценок
- •5. Недостатки метода экспертных оценок в экологическом прогнозировании
- •6. Биосфера и экологическое прогнозирование
- •Специфика экологического прогнозирования (Проблемная лекция)
- •1. Основные понятия экологического прогнозирования
- •2. Терминология и необходимые определения.
- •Классификация экологических прогнозов
- •1. Введение в классификацию экологических прогнозов
- •2. Классификация экологических прогнозов
- •Парадигмы экологического прогнозирования
- •1. Вербальная парадигма.
- •2. Функциональная парадигма.
- •3. Эскизная парадигма.
- •4. Имитационная парадигма.
- •Экосистема как объект прогнозирования и основные принципы современного состояния экологического прогнозирования
- •1. Экосистема как объект прогнозирования
- •2. Основные принципы современного состояния экологического прогнозирования
- •Основные проблемы экологического прогнозирования. Часть 1
- •Введение
- •1. Введение
- •2. Проблемы, индуцированные сбором и обработкой первичной информации
- •Основные проблемы экологического прогнозирования. Часть 2
- •1. Проблемы, порожденные сложностью экосистем и традиционной методологией экологического прогнозирования.
- •2. Проблемы создания коллективов предикторов
- •Прогноз макросостояний компонент экосистем
- •1. Бинаризация временных рядов
- •2. Эволюционное моделирование
- •3. Адекватность математического моделирования экологических систем
- •4. Критерии адекватности моделей.
- •Прогноз и оценка значимости воздействий на окружающую среду. Часть 1
- •1. Введение
- •1. Введение
- •2. Описание окружающей среды
- •2A. Характеристика природных условий и компонентов окружающей среды.
- •2B. Динамика состояния окружающей среды
- •Прогноз и оценка значимости воздействий на окружающую среду. Часть 2
- •1. Характер, величина, значимость воздействий
- •1A. Пошаговая схема анализа воздействий
- •1B. Корректно ли выполнен прогноз воздействий?
- •Прогноз и оценка значимости воздействий на окружающую среду. Часть 3
- •1. Оценка значимости воздействий
- •2. Зачем нужно оценивать значимость
- •3. Методы оценки значимости воздействий
- •Прогноз и оценка значимости воздействий на окружающую среду. Часть 4
- •1. Пример сложного метода оценки значимости: метод нормирования и взвешивания
- •3. Трудности в определении значимости
- •4. Качество оценки значимости
- •Экологический мониторинг и прогноз состояния окружающей среды.
- •1. Понятие экологического мониторинга окружающей среды
- •2. Цель, задачи и виды экологического мониторинга
- •Система наземного мониторинга окружающей среды (по и. П. Герасимову, 1981 г.)
- •3. Прогнозирование изменения состояния объекта наблюдения.
- •Моделирование эколого-экономических систем. Часть 1.
- •Цели, задачи и виды моделирования
- •2. Моделирование экосистем и систем использования возобновляемых природных ресурсов.
- •3. Модели загрязнения окружающей среды
- •Моделирование эколого-экономических систем. Часть 2.
- •1. Эколого-экономические модели управления состоянием окружающей среды и техногенными воздействиями на окружающую среду и здоровье населения.
- •2. Социо-эколого-экономические модели
- •3. Модели управления риском здоровью населения
- •4. Расчет риска здоровью
- •5. Оценка ущерба здоровью и окружающей среде на основе концепции риска.
2. Проблемы создания коллективов предикторов
Практически любая модель содержит как «рациональное зерно», так и «шелуху». Возникает естественное желание агрегировать всю полезную информацию (или, по крайней мере, ее большую часть) в одной интегральной модели - предикторе-гибриде. Задача агрегации полезной информации сводится к задаче организации отдельных моделей исследуемой экосистемы в коллектив (Брусиловский, 1987), т.е. превращении конгломерата моделей в систему моделей. При этом возникает системный эффект - появление у гибрида таких свойств, которые не присущи составляющим элементам (отдельным моделям). Одна из причин, в силу которых качество гибрида может превзойти качество отдельных моделей, входящих в коллектив, состоит в возможности осуществления в рамках коллектива моделей межпарадигмальной гибридизации различных способов, методов и идей. Другая причина состоит в возможности осуществления взаимной коррекции поведения отдельных членов коллектива моделей, улучшающих их совместное функционирование. Отдельные модели одной и той же системы, порожденные различными парадигмами, можно рассматривать как различные узкоспециализированные инструменты познания. При организации таких моделей в коллектив автоматически реализуется принцип «разделения труда». Существующая практика производства убеждает в необходимости использования этого принципа и при проведении модельного исследования сложных систем. Возможность реализации принципа разделения труда также является аргументом в пользу организации отдельных моделей в коллектив.
Р.Левинс (Levins, 1970) считает, что в моделях происходит обмен между всеобщностью, точностью и реалистичностью. Причем усиление одной из этих позиций в рамках одной модели может быть достигнуто лишь в ущерб другим. Отсюда следует, что усиление всех позиций одновременно возможно лишь в рамках коллектива моделей. Новая методология предполагает изменение всей совокупности приемов исследования, осуществляемых в рамках экологического прогнозирования. Она включает в себя три этапа:
- коллективизацию (проектирование коллектива предикторов);
- комплексацию (построение соответствующего предиктора-гибрида из предикторов-индивидуумов - членов коллектива);
- эксплуатацию (формирование прогнозов с помощью построенного предтиктора-гибрида).
Комплексация в этих условиях становится ключевым этапом методологии
прогнозирования коллективов предикторов.
Методические рекомендации: Для усвоения материала лекции необходимо четко разъяснить специфику экологического прогнозирования на современном этапе и ее проблемы, возникающие при использовании тех или иных моделей прогноза.
Контрольные вопросы
Какие проблемы порождаются сложностью экосистем и традиционной методологией экологического прогнозирования
Известно, что в процессе разработки прогнозов межпарадигмальная комплексация методов и алгоритмов отсутствует. Попытайтесь объяснить что в таком случае делать с прогнозами, полученными с помощью различных предикторов?
Перечислите и охарактеризуйте проблемы создания коллективов предикторов.
Р.Левинс (Levins, 1970) считает, что в моделях происходит обмен между между всеобщностью, точностью и реалистичностью. Как вы это понимаете?
Литература
Levins R. Complex systems//Towards a Theoretical Biology: An IUBS Symposium. - Elinburgh: Drafts, 1970. - V. 3. - P. 67-75.
Ащепкова Л.Я., Кожова О.М. Прогноз динамики фитопланктона Байкала // Приемы прогнозирования экологических систем.- Новосибирск: Наука, 1985. - C. 29-56.
Крапивин В.Ф., Свирежев Ю.М., Тарко А.М. Математическое моделирование глобальных биосферных процессов.- М: Наука, 1982.- 270 с.
Власова Т.И. Динамические модели некоторых планктонных видов Байкала // Гидробиологические и ихтиологические исследования в Восточной Сибири: Чтения памяти проф. М.М.Кожова. Вып. 1. - Иркутск, 1977. - C.146-151.
Горстко А.В., Домбровский Ю.А., Задорожная Н.С. и др. Имитационное моделирование экосистемы оз. Байкал и ее антропогенных изменений // Модели природных систем. - Новосибирск: Наука, 1978. C. 65-85.
