
- •Часть 1 включает 30 заданий с выбором ответа к каждому заданию дастся 4 ответа, только один из которых правильный.
- •Часть 2 состоит из 6 заданий с кратким ответом Ответы к этим заданиям вы должны сформулировать самостоятельно
- •Часть 1
- •Развивается от менее совершенного состояния к более совершенному'
- •Мобилизация граждан на поддержку правительственных решений
- •Нарушение условий авторского договора
- •Нарушение правил дорожного движения
- •Часть 2
- •О 2007 Федеральная служба по надзору • сфера образованна и науки РоссмйооА Федерации Копирование аа допускается
Единый
государственный экзамен 2007 г.
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. 11 класс. (19-13
16)
Час
11,
3
Для
ответов на задания >той части (Cl
— С8) используйте бланк ответов
Л? 2.
Запишите сначала номер задания (С1 и
т.д.), а затем развернутый ответ на него.
Количество
баллов, выставляемых за задания части
3, зависит от полноты и правильности
вашего ответа. Оцениваться будет и
полный
правильный, и частично правильный
ответ.
Прочитайте
текст и выполните задания CJ
— С4.
Население
любого современного государства
неоднородно. Для того, чтобы выявить
различия, связанные с объемом прав и
обязанностей, определить характер
взаимоотношений с государством,
необходимо обратиться к понятию
гражданства. В юридической литературе
гражданство рассматривается как
устойчивая правовая связь человека с
государством, правоотношение, возникающее,
изменяющееся или прекращающееся в
связи с определенными юридическими
фактами (рождение на территории страны,
обращение с просьбой о нату рализации,
приобретение второго гражданства,
утрата гражданства), либо как определенное
правовое положение лица в конкретной
стране. В последнем значении гражданство
- это особый статус, который предполагает
юридическое признание государственной
принадлежности лица и наделение его в
полном объеме комплексом прав и
обязанностей, предусмотренных в
законодательстве этого государства
Статус
гражданина является гарантией
предоставления политических прав и
доступа к государственной службе,
условием свободного выезда за пределы
страны и беспрепятственного возвращения
на родину В большинстве государств
именно на интересы граждан сориентированы
социальные и экономические программы
правительства, законодательство в
области труда и социального обеспечения
/
. ./
Гражданство
порождает взаимные обязательства
страны и человека Государство ждет от
своих граждан лояльности В свою очередь
граждане рассчитывают на защиту и
покровительство страны, если у них
возникают проблемы с властями или
частными лицами за рубежом Эти взаимные
обязательства носят персональный и
экстерриториальный характер, они не
прекращаются в случае длительного
отсутствия гражданина на территории
страны или проживания за се пределами
В отличие от этого власть государства
распространяется на иностранцев и лиц
без гражданства только тогда, когда
они находятся на его территории Эти
отношения носят формальный характер
и. как правило, не порождают устойчивых
взаимных обязательств
(Т
А. Васильева)О 2007 Федеральная служба по надзору • сфера образованна и науки РоссмйооА Федерации Копирование аа допускается
Cl
Единый
государственный экзамен 2007 г.
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. 11 класс 119
14
16)
Какие
два
вопроса, по мнению автора, можно выясним»
обращением к
понятию
гражданства?
С2
В
тексте названы права, которые гарантируются
статусом гражданина. Укажите четыре
таких права
СЗ
Опираясь
на текст и знания обществоведческого
курса,
приведите
три права и одну обязанность, принадлежащие
только гражданам
P<t>i
закрепленные в Конституции РФ
С4
В
тексте говорится, что власть государства
распространяется на иностранцев и лиц
без гражданства, если они находятся на
его территории Опираясь на текст, знание
обществоведческого курса и Конституции
РФ. укажите обязанность и приведите
три права, которые распространяются
на иностранцев и лиц без гражданства.
Федерально
служба по кадэору • сфере образованна
и
мл ухи Российской
Федерация Копирование яе допускается
Единый
государственный экзамен 2007 г.
ОбЩЕСТВОЗНАНИЕ. 11 класс. (19-15
16»
С5
Какой смысл вкладывают
обществоведы
в понятие «культура»*
Привлекая
знания обществоведческого
курса.
составьте два предложения,
содержащих
информацию о культуре
С6 Известно, что возможность
проявления способностей человека
зависит от общественных условий Но,
реализуясь в соответствующей деятельности,
способности не только выявляются, но
и формируются, развиваются Приведите
три примера, иллюстрирующих • зависимость
развития способностей от общественных
условий
В одной из школ
старшеклассники обсуждали вопрос о
том, куда идут
налоговые сборы и
почему уклонение от налогов приносит
вред стране.
Представьте себя
участником обсуждения и приведите три
аргумента в
подтверждение необходимости
уплаты налогов.
%
1>
О
2007 Федеральная служба по надаору »
сфере образования и науки Российской
Федерации
Копирование
■* лоатоогтея
С8 |
Выберите одно из предложенных ниже высказываний и изложите свои мысли (свою точку зрения, отношение) но поводу поднятой проблемы. Приведите необходимые аргументы для обоснования своей позиции Выполняя задание, используйте знания, полученные в курсе обществознания, соответствующие понятия: а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт |
|
С8.1 |
|
Философия «Трад Фии Традиция - это прогресс в минувшем; в будущем прогресс станет традицией» (Э. Эррио). |
|
||
С'8.2 |
|
Социальная психология ««Лучшее наслаждение, самая высокая радость жизни - чувствовать себя нужным и близким людям») (М. Горький). |
|
||
C8.J |
|
Экономика • «ПоПочти все налоги на производство в конечном счете , ложатся на потребителя» (Д Рикардо) |
|
||
С 8.4 |
|
Социология . «Эт ЭТика есть философия доброй воли, а не только доброго действия» (И. Кант) |
|
||
LH.ti |
|
Политология . «Свобода человека начинается с того момента, когда в государстве, в котором он живет, вступают в действие принятые законы» (К. Ясперс). i |
|
||
С8.6 |
|
Правоведение «Д Для правосудия является бедствием, когда в | приговорах решение зависит от личного произвола» | ! (Я Ф Кони). |
|
|
|
! В бланке ответов 2 запишите полный номер задания (например, С8.5), , 1 выбранное высказывание, а затем развёрнутый ответ. |
О
200?
Федеральная служба по надзору в
сфере
образования и науки Российской Федерации
Копирование
те
деятосвется