Самостоятельная работа по теме «воспитание и школа в эпоху средневековья»

Выполнили студенты ___ курса ОФО/ЗФО

1.

2.

3.

4.

5.

6.

1. ОТМЕТИТЬ НА ВРЕМЕННОЙ ПРЯМОЙ ГРАНИЦЫ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ

500 600 ... 1000

2000

год

год год

год

200 лет 100 лет н.э. 100 200 300 400

до н.э. до н.э. год год год год

2. УСТАНОВИТЬ ПРАВИЛЬНУЮ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

Система школ Византии:

1. грамматические школы;

2. кружки-салоны;

3. Аудиториум (Магнавр);

4. школы-грамоты;

5. монастырские высшие школы.

3. УСТАНОВИТЬ СООТВЕТСТВИЕ

Просветитель	Основная идея
1. Авва Дорофей (VI в.)	А. Подрастающее поколение должно усваивать точно сформулированные общечеловеческие нравственные нормы
2. Максим Исповедник (VII в.)	Б. Идея универсальной, энциклопедической образо­ванности
3. Иоанн Домаскин (VIII в.)	В. Светская образованность как путь познания боже­ственной истинны
4. Фотий (IX в.)	Г. Человек как макромир, воспитание - путь к гармо­нии между земным и небесным существованием
5. Симеон Новый Богослов (X в.)	Д. Домашнее воспитание - для основной массы способ получения начального христианского образования
6. Михаил Пселл (XI в.)	Е. Идея монастырского религиозного обучения и вос­питания, монастырь - «мир духовного учительства и ученичества»
7. Георгий Гемист Плифон (XV в.)	Ж. Достижение совершенства - цель идеального вос­питания
	3. Программа образования должна включать 2 главных этапа: освоение светских знаний, не противоречащих догмам церкви, и религиозное обучение

Ответ 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7

1. ОБВЕСТИ КРУЖКОМ ВСЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ

Основные принципы обучения в Византии:

1. всесословность обучения (кто мог и хотел учиться);

2. «Дитя несет ухо на своей спине, нужно бить его, чтобы он услышал»;

3. высокий социальный статус образованных людей;

4. отсутствие монополии церкви на образование;

5. самообразование в стенах монастырей и обучение у частных учителей;

6. семейное воспитание при обращении с наставниками - религиозными деятелями;

7. ведущее место религии в школьном обучении.

Учебный день византийского школяра начинался со слов:

1. «Образованность - величайшее из добродетелей»;

2. «Читай много и узнаешь много»;

3. «Господи Иисусе Христе, раствори уши и очи сердца моего, чтобы я уразумел сло­во твое и научился творить волю твою»;

4. «Послушание - наилучшее в человеке».