
- •Оглавление
- •Пояснительная записка
- •Понятие групповой психотерапии как формы психологической помощи. История развития групповой психотерапии.
- •Организация групповой психотерапии
- •Гетерогенность и гомогенность групп.
- •Отбор участников в психотерапевтическую группу
- •Подготовка к групповой психотерапии
- •Место и условия работы
- •Открытая и закрытая психотерапевтическая группа
- •Частота и продолжительность встреч в психотерапевтической группе
- •Общая продолжительность работы
- •Групповой терапевт
- •Руководство группой.
- •Базовые умения и навыки группового психотерапевта
- •Терапевтические факторы группы
- •Понятие групповой динамики
- •Цели и задачи группы.
- •Нормы группы
- •Структура группы, групповые роли и проблемы лидерства.
- •Групповая сплоченность
- •Связанные с организацией группы:
- •Связанные с ранним периодом жизни группы:
- •Связанные со способами работы в группе:
- •Групповое напряжение
- •Актуализация прежнего эмоционального опыта
- •Этапы развития группы
- •Для фазы зрелой группы характерны следующие признаки:
- •Инструментарий группового психотерапевта
- •Сопротивление в групповой работе
- •Неудачи в психотерапии
- •Исключение участника из группы
- •Супервизия и котерапия
- •1 Уровень. Процессуальное осознавание
- •2 Уровень. Осознавание профессиональных трудностей
- •3 Уровень. Экспертиза терапевтических действий или квалификации терапевта в целом
- •4 Уровень. Осознавание личных проблем и трудностей, затрудняющих профессиональную деятельность терапевта
- •5 Уровень. Дидактическая функция
- •6 Уровень. Развивающая функция
- •Котерапия
- •Тематический план
- •Содержание семинарских занятий
- •Прочитать и обсудить статью л.Р. Ормонт «Заключение контракта между аналитиком и вновь сформированной терапевтической группой».
- •Прочитать и обсудить статью ю.Е. Ван Вик «Действующие факторы групповой аналитической терапии»
- •Прочитать и обсудить статью в.В. Дубинской «Работа гештальтиста с группой».
- •Тема 5. Инструментарий группового психотерапевта
- •Тема 6. Перенос и контрперенос в групповом процессе.
- •Прочитать и обсудить статью д.В. Глуговского «Перенос в групповом психоанализе»
- •Тема 7. Сопротивление в групповой работе
- •Прочитать и обсудить статью а. Гронского «Классическая гештальт-группа (некоторые аспекты методологии ведения)».
- •Тема 8. Супервизия и ко-терапия в группе
- •Прочитать и обсудить статью б. Дробышевского «Методические заметки супервизии троек».
- •Лабораторные занятия
- •Перечень тем для лабораторных занятий
- •Перечень рефертов по групповой психотерапии
- •Примерный перечень вопросов к экзамену
- •Словарь терминов
- •Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Приложения
- •Знакомство
- •«Воспроизведение»
- •«Представление»
- •"Разогрев" группы «Меняются местами те, кто...»
- •«Скульптор и глина-2»
- •Построение доверительных отношений «Прорвись в круг»
- •«Три степени доверия»
- •«Африка»
- •"Королевство"
- •"Комплименты-1"
- •"Комплименты-2"
- •Структура образования в мги
- •Базовый курс
- •8. Рекомендация руководителя программы.
- •Основные темы программы:
- •Понятие симптома и его функции
- •Алгоритм работы с психосоматикой
- •Упражнения и эксперименты для групповой работы «Определение вторичных выгод болезни»
- •Диалог с телом
- •Этические вопросы использования групповых техник Дж. Кори м. Кори
- •Предоставление информации о группе
- •Использование аудио - и видеозаписей
- •Мотивация и теоретические установки ведущего
- •Что делать с имиджем сверхчеловека
- •Наличие теоретического обоснования
- •Использование техник как способ избежать чего-либо Уход от конфронтации участников
- •Работа со страхами ведущего
- •Неоправданное давление
- •Давление со стороны других участников
- •Неправильное применение конфронтационных техник
- •Принудительные прикосновения
- •Неуместный катарсис
- •Свобода уйти
- •Использование двигательных техник
- •Компетентность в использовании групповых техник
- •Заключительные комментарии
- •Действующие факторы групповой аналитической терапии
- •Введение
- •Действующие факторы классического индивидуального психоанализа
- •1. Концепция изменений посредством осознания вытесненного и выявления сопротивлений
- •2. Концепция изменения посредством анализа переноса и контрпереноса, и посредством инсайта
- •3. Концепция изменения посредством новых интернализаций: анализ межличностных отношений и корригирующий эмоциональный опыт
- •Концепции и действующие факторы психоаналитической групповой терапии
- •Группа как сетевая система: Фоулкс и его последователи
- •Концепция "группы как целого" Биона (Тэвистокская модель) и базисные установки
- •Межличностные формы взаимодействия как общая основа специфических действующих факторов групповой терапии
- •Работа гештальтиста с группой
- •Дидактическая модель работы с групповым процессом
- •Перенос в групповом психоанализе
- •Д.В. Глуговский
Учреждение образования
«Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина»
Г.И. Малейчук
ГРУППОВАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ
Учебно-методический комплекс
по дисциплине «Основы групповой психотерапии»
для студентов, обучающихся по специальности 1-23 01 04 «Психология»
Брест
БрГУ имени А.С. Пушкина
2011
УДК 159. 923
ББК 88. 37
М 18
Рекомендовано редакционно-издательским советом
учреждения образования
«Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина
Рецензенты
кандидат психологических наук, доцент
Н.И. Олифирович
Кандидат психологических наук, доцент
О.В. Белановская
Малейчук, Г.И.
Групповая психотерапия: учебно-методический комплекс / Г. И. Малейчук, Брест. гос. ун-т им. А. С. Пушкина. – Брест : БрГУ, 2010.– 251 с.
Учебно-методический комплекс включает в себя теоретический материал в виде лекций, планы практических занятий, список литературы, словарь терминов, перечень тем для лабораторных занятий и рефератов, вопросы к экзамену, ряд статей по организации групповой психотерапии.
Адресуется студентам дневной и заочной формы обучения специальности «Психология», магистрантам и аспирантам.
УДК 159. 923
ББК 88. 37
Оглавление
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА……………………………………… МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ К ТЕМЕ 1. Понятие групповой психотерапии как формы психологической помощи………………….. МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ К ТЕМЕ 2. Организация групповой психотерапии ……………………………………………....... МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ К ТЕМЕ 3. Групповой терапевт МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ К ТЕМЕ 4. Терапевтические факторы группы …………………………………………………………. МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ К ТЕМЕ 5. Понятие групповой динамики ………………………................................................................ МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ К ТЕМЕ 6. Этапы развития группы МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ К ТЕМЕ 7. Инструментарий группового психотерапевта……………………………………………… МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ К ТЕМЕ 8. Сопротивление в групповой работе………………………..……………………………...... МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ К ТЕМЕ 9. Перенос и контрперенос в групповом процессе……...…………………………….. МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ К ТЕМЕ 10. Неудачи в психотерапии……………………………………………………………... МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ К ТЕМЕ 11. Супервизия и ко-терапия…………….……………………………………………………… тематический план…………………………………………….. СОДЕРЖАНИЕ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ……………………. ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ДЛЯ ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ…………... ПЕРЕЧЕНЬ РЕФЕРТОВ ПО ГРУППОВОЙ ПСИХОТЕРАПИИ... ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ ……….. СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ……………………………………………...... СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………… ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………… Приложение 1. Процесс-анализ терапевтической сессии…………….. Приложение 2. Упражнения для разных этапов развития группы……. Приложение 3. Анкета оценки встречи группы……………………….. Приложение 4. Анкета оценки эффективности группы………………. Приложение 5. Подготовка психотерапевтов (на примере МГИ)……… Приложение 6. Программа профессиональной подготовки гештальт-терапевтов (Белорусский институт гештальта)………………………… Приложение 7. Образец подготовки лабораторного занятия…………… Приложение 8. Тексты статей для обязательного прочтения…………....
|
4
5
15 36
46
59 73
93
98
107
115
120 126 127 131 132 132 134 139 141 141 144 151 152 152
156 157 164 |
Пояснительная записка
Групповая психотерапия – психотерапевтический метод, использующий факторы групповой динамики для решения эмоциональных, личностных, поведенческих проблем людей, а также для совершенствования личности. Основным инструментом психотерапевтического воздействия выступает группа. Группа для участника выступает как модель реальной жизни.
Цель курса:
Теоретическая и практическая подготовка студентов в области практической работы по оказанию психотерапевтической помощи в области групповой психотерапии.
Задачи курса:
Усвоение основных понятий курса;
Применение базисных критериев для оценки показания и прогноза психотерапии;
Овладение методами и приёмами групповой работы с различными типами клиентов.
В результате изучения курса «Основы групповой психотерапии» студент должен знать:
Теоретические основы психотерапии;
Специфику групповой психотерапии как формы психологической помощи;
Динамические процессы, происходящие в группе;
Основные феномены группового процесса;
Терапевтические факторы групповой психотерапии;
Инструментарий ведущего психотерапевтической группы;
Этапы развития терапевтической группы;
Требования к подготовке и квалификации группового психотерапевта.
Уметь
Осуществлять отбор в терапевтическую группу;
Владеть основными навыками работы с группами;
Работать с групповой динамикой на разных этапах развития группы;
Определять основные феномены группового процесса: перенос, контрперенос, сопротивления;
Работать с «проблемными группами» и «проблемными клиентами»;
Оценивать результативность своей работы, её эффективность;
Осуществлять супервизию группового процесса.