- •Цель практики
- •Задачи практики
- •Краткое содержание видов работ по комплексной практике
- •Организационная работа
- •Социально-педагогическая работа
- •Диагностическая и аналитическая работа
- •Дополнительные виды работ:
- •Индивидуальный план работы на период практики План на первую неделю практики с___________ по ___________
- •План на вторую неделю практики с___________ по ___________
- •План на третью неделю практики с___________ по ___________
- •Характеристика специфики деятельности социального учреждения
- •Характеристика функциональных обязанностей социального педагога в учреждении
- •Психолого-педагогический инструментарий социально-педагогической технологии
- •Рекомендации по написанию социально-психолого-педагогической характеристики клиента
- •Социально-психолого-педагогическая характеристика клиента
- •Социально-педагогическая технология частного типа по оказанию помощи клиенту (группе)
- •Дневник реализации социально-педагогической технологии
- •Общая оценка социально-педагогической работы
- •Анализ деятельности педагога
- •4. Анализ впечатлений, эмоциональная оценка приобретённого опыта. Выводы и предложения:
- •Балльно-рейтинговая оценка успеваемости по комплексной практике
- •Табель балльно-рейтинговой оценки студента
- •Литература
План на вторую неделю практики с___________ по ___________
Виды работ |
Сроки выполнения |
Отметки о выполнении |
1. Организационная работа
|
|
|
2. Социально-педагогическая работа
|
|
|
3. Диагностическая и аналитическая работа
|
|
|
4. Дополнительные виды работ
|
|
|
План на третью неделю практики с___________ по ___________
Виды работ |
Сроки выполнения |
Отметки о выполнении |
1. Организационная работа
|
|
|
2. Социально-педагогическая работа
|
|
|
3. Диагностическая и аналитическая работа
|
|
|
4. Дополнительные виды работ
|
|
|
Характеристика специфики деятельности социального учреждения
Полное название, адрес учреждения.
Цели и задачи деятельности учреждения.
Режим работы учреждения.
Количество и контингент.
Кадровый состав (директор, его заместители, отделы, группы, вспомогательный персонал).
Характеристика помещений, территории учреждения.
Оснащение учреждения (программно-нормативное, методическое, техническое).
Организация и осуществление основных направлений деятельности учреждения, их эффективность.
Дополнительная информация о деятельности учреждения.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Оценка:__________________________________________________________
(подпись проверяющего)