Теми рефератів

1. Загальні особливості української філософії.

2. Професійна філософія в Україні доби Відродження.

3. Вітчизняна філософська думка в університетській філософії ХІХ ст.

4. Українська філософська та суспільно-політична думка другої половини ХХ ст.

5. Основні етапи історико-філософського процесу в Україні.

Проблемно-пошукові питання

1. Назвіть основні риси філософських пошуків у Київській Русі, як вони були пов’язані з проблематикою здорового способу життя?

2. На яких ідеях ґрунтувалися філософські погляди професорів Києво-Могилянської академії?

3. Як пов’язані ідеї філософії мови О.Потебні з ідеями двомовності?

4. Проаналізуйте характер зв’язку між філософією та політикою у творчості Д.Донцова та В.Липинського.

5. Яке місце філософи України відводили національному у системі соціальних відносин?

Теоретичні підвалини філософії: проблеми, поняття, принципи

Тема 3. Філософське розуміння світу: буття і матерія як вихідні поняття Словник термінів:

буття, дуалізм, монізм, плюралізм, субстанція, простір, рух, розвиток, саморух, поле, речовина, реляційна концепція, субстанціальна концепція, теорія відносності.

План

1. Виникнення і внутрішня логіка проблеми буття. Фундаментальне значення проблеми буття для філософії.

2. Сучасна наука про рівні та форми виявлення буття.

3. Людські виміри проблеми буття як найважливішої цінності та міри життєвої відповідальності (специфіка людського буття, здорового способу життя).

4. Філософська позиція матеріалізму і формування науково-філософського поняття матерії. Просторово-часова структура реального світу.

5. Соціальний простір і час.

6. Діалектика як філософська концептуалізація розвитку.

7. Природа, людина, практика.

8. Здоровий спосіб життя як форма активно-перетворюючого ставлення людини до світу.

Теми рефератів

1. Категорія буття: смисл та специфіка.

2. Сучасна наука про системну організацію матерії.

3. Здоровий спосіб життя як умова органічного взаємозв’язку всіх форм буття.

4. Принципи діалектичного осмислення буття.

5. Перетворюючий характер людської діяльності.

Проблемно-пошукові питання

1. Як співвідносяться поняття „буття”, „субстанція”, „світ людини”?

2. Чим відрізняється буття світу і буття людини?

3. У чому полягає проблематичність людського буття?

4. Яку роль в діалектиці відіграє поняття про діалектичну суперечність?

5. Як пов’язана проблема практики з розумінням специфіки людського буття?

Тема 4. Проблема свідомості у філософії та науці. Філософія мови.

Словник термінів:

відображення, відчуття, душа, дух, психічне, рефлекси, самосвідомість, свідомість, сприймання, уявлення, цілепокладання.

План

1. Проблема походження свідомості в історії філософії.

2. Суттєві ознаки онтологічного статусу свідомості.

3. Ідеальний статус буття свідомості. Свідомість і мова.

4. Структура свідомості.

5. Здоров’я, здоровий спосіб життя як умови зростання і зміцнення самосвідомого начала людини.

6. Творчий характер свідомості.

Теми рефератів

1. Інформаційна взаємодія як генетична передумова свідомості.

2. Свідомість як необхідна умова відтворення людської культури.

3. Суспільна природа свідомості.

4. Еволюція філософських уявлень про свідомість, її походження та сутність.

5. Місце і роль самосвідомості в розвитку мотивованої активності суб’єкта.

Проблемно-пошукові питання

1. Як можна обґрунтувати суспільно-історичну сутність свідомості?

2. У чому проявляється „вторинність” свідомості, її залежність від матерії?

3. Чому свідомість розглядається як необхідна умова відтворення культури?

4. Яку роль у житті людини відіграє несвідоме?

5. В чому полягає специфіка творчої діяльності, як вона пов’язана з проблематикою здорового способу життя?