1 зоология

95. Каковы внешний вид личинки майского жука и строение покровов ее тела?

96. Сколько лет длится разви тие личинки майского жука?

97. Чем питаются личинки майского жука в каждый год своего развития?

98. Каков внешний вид куколки майского жука? Какие наружные органы она имеет?

99. Как происходит питание куколки майского жука? Какие морфологические изменения происходят в куколке в период развития майского жука?

100. В чем заключается вред майского жука?

101. Как называется вид непрямого развития, характерный для майского жука? Почему он так называется? Приведите примеры пяти насекомых с таким же видом непрямого развития.

102. В какие периоды жизни насекомых происходит их линька?

103. Как называется вид непрямого развития, характерный для тараканов, саранчи и клопов? Почему он так называется?

104. Назовите пять отрядов насекомых.

105. Сколько пар крыльев у майского жука? Как они называются и какое имеют строение?

106. Какова функция каждой из двух пар крыльев майского жука?

107. Что такое дыхальца насекомых?

108. Замкнутая или незамкнутая система кровообращения у насекомых? Поясни­те свой ответ.

109. Как кислород воздуха попадает к внутренним органам и тканям насекомых?

110. Что такое мальпигиевы сосуды насекомых? Какова их функция?

111. Назовите три органа женской половой системы майского жука. Каковы фун­кции каждого из них?

112. Назовите три органа мужской половой системы майского жука. Каковы фун­кции каждого из них?

113. Назовите две морфологические особенности, являющиеся характерными признаками бабочек

114. Какой тип ротового аппарата у бабочек? Каково его строение?

115. Приведите три примера бабочек.

116. Какой тип ротового аппарата у большинства личинок бабочек?

117. Каковы строение и функции крыльев двукрылых насекомых?

118. Приведите три примера насекомых, относящихся к отряду двукрылых.

119. Где расположены органы вкуса комнатной мухи? Чем она питается?

120. С какой целью оводы и слепни нападают на домашних животных?

121. Где происходит развитие личинок кровососущих комаров? Чем они питаются?

122. В чем заключается вред оводов для домашних животных и человека?

123. Чем питаются самки и самцы кровососущих комаров?

124. Назовите четыре вида насекомых, относящихся к отряду перепончатокрылых.

Какова особенность развития (размножения) наездников? Как и почему чело­век использует их для защиты культурных растений

?ОЬ. Назовите три группы организмов, входящих в состав общества жалоносных перепончатокрылых? Каковы роль животных каждой группы? Приведите четыре примера насекомых, относящихся к отряду жесткокрылых.

12Ё. В чем заключается почвообразующая роль насекомых?

Чем питаются вши, паразитирующие на человеке? Возбудителей какого забо­левания переносят вши?

fat. Назовите семь проявлений важного значения насекомых в природе и для че­ловека.

bi Назовите пять морфологических особенностей, являющихся характерными признаками насекомых.

132. Приведите два примера одомашненных насекомых.

S33 Какие насекомые являются переносчиками возбудителей чумы, сыпного и возвратного тифов, малярии?

!l34. Приведите пример насекомого, взрослые особи которого не питаются и имеют недоразвитые крылья.

135. Какой тип ротового аппарата у рабочих пчел?

136. Приведите два примера инстиктов у насекомых.

137. Назовите три вида насекомых, относящихся к отряду прямокрылых.

138. Насекомые какого отряда достигли в процессе эволюции наибольшего разви­тия по сложности строения и поведения?

139. Приведите три примера покровительственной окраски насекомых.

140. Чем по своим функциям кровеносная система ракообразных отличается от кровеносной системы насекомых?

141. Назовите две основные функции жирового тела насекомых.

142. Назовите и укажите количество ротовых органов майского жука.

143. Назовите две основные функции щупиков майского жука.

144. Назовите морфологические структуры сердца насекомых, благодаря которым кровь в сердце течет только в одном направлении.

145. Назовите органы размножения (половые железы) насекомых. Какие клетки образуются в каждом из них?

146. В чем заключается польза божьих коровок для человека?

147. Как называется тип окраски, характерный для таких насекомых, как божья коровка и жук —могильщик?

148. К какому отряду относятся пилильщики, рогохвосты и наездники?

149. Каким образом и куда самки пилильщиков откладывают яйца?

150. Назовите орган жалоносных перепончатокрылых насекомых, который превратился у них в жало — орган защиты и нападения.

151. В чем заключается почвообразующая роль насекомых?

152. В чем заключается эстетическое значение насекомых?

153. Обоснуйте утверждение, что насекомые — важное звено в цепях питания.

154. На какой стадии развития растуг насекомые и как это присходит?

Назовите несколько морфологических и функциональных признаков, я в;шлю­щихся наиболее характерными особенностями членистоногих.Тип Хордовые

К типу Хордовые относится около 43 тыс. современных видов. Большинство из них ведет активный образ жизни и имеет хорошо развитые органы всех систем. Для хордовых характерны следующие морфофункциональные особенности:

• двусторонняя симметрия

• развитие из трех зародышевых листков: эктодермы, энтодермы и мезодермы

• наличие вторичной полости тела

• посегменгное расположение основных систем органов, что более ярко проявляется на ранних стадиях развития

• имеют хорду в качестве внутреннего скелета, который обеспечивает нуж­ную подвижность и не ограничивает рост животных. У одних животных хорда сохраняется в течение всей жизни, у других замещается позвоноч­ником, который развивается из соединительнотканной оболочки, окружающей хорду.

• нервная система имеет вид трубки с полостью, заполненной жидкостью; расположена над хордой

• органы дыхания — жабры, легкие, плавательный пузырь — образуются из стенки пищеварительного тракта

• кровеносная система замк1гутая; имеется сердце, которое расположено на брюшной стороне

• имеют хорошо развитую гормональную систему.

Предками хордовых были, по—видимому, древние кольчатые черви. Тип включает в себя три подтипа: бесчерепные (ланцетник), оболочники, или личиноч — нохордовые (асцидии), и черепные, или позвоночные. Позвоночные включают в себя следующие основные классы: хрящевые рыбы, костные рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы и млекопитающие.

Хрящевые и костные рыбы, земноводные образуют группу анамний, а пресмыкающиеся, птицы и млекопитающие объединены в группу амниот. Амнио­ты развиваются на суше. Это обеспечивается формированием вокруг зародыша особой амниотической оболочки, которая вырабатывает окружающую его жид­кость. Кроме того, у амниот образуются другие временные органы, обеспечиваю­щие дыхание, выделение и питание зародыша.

Хрящевые и костные рыбы, земноводные и пресмыкающиеся образуют группу пойкилотермных (холоднокровных) животных: они не могут поддерживать тем­пературу тела на высоком и постоянном уровне, их температура зависит от тем­пературы окружающей среды и повторяет ее колебания.

Птицы и млекопитающие — го.мойотермные (теплокровные) животные: они поддерживают температуру своего тела на высоком и постоянном уровне. Тем­пература их тела не зависит от температуры окружающей среды. Эта способность обеспечивается интенсивной работой развитых систем дыхания, кровообращения и пищеварения, высоким уровнем обмена веществ, наличием теплоизолирующего покрова и развитой системой терморегуляции. Гомойотермность делает животных менее зависимыми от окружающей среды, что повышает их приспособленность.вопросы:

бесчерепное животное, у которого хорда сохраняется в течение всей

тип симметрии у хордовых животных? Что характерно для этого типа

I?

пять основных классов хордовых животных.

эв какой системы формируются органы дыхания хордовых животных? зародышевых листков развивается организм хордовых животных? этся эти зародышевые лисгки?

зародышевых листков формируются хорда и нервная система : животных?

заключается особенность строения нервной системы хордовых живо — отличающая их от животных других типов?

классу относятся ископаемые позвоночные животные —стегоцефалы? те особенности внешнего строения ихтиозавров и птеродактилей? К классу позвоночных животных они относятся?

те последовательность классов позвоночных животных, отражающую енные связи между ними. 1 едкого органа формируются жабры ланцетника?

вите два основных отдела пищеварительной системы ланцетника. Как по — ■ пища в каждый из них?

эвите особенность строения самого крупного отдела пищеварительной си — ланцетника, благодаря которой пища поступает в следующий отдел пи — зрительной системы.

^■мкнутая или незамигутая система кровообращения у ланцетника? Поясни —

! свой ответ. Назовите два основных кровеносных сосуда ланцетника, рак по отношению к хорде расположены пищеварительная трубка и цент — чая часть нервной системы ланцетника?

ле структуры ланцетника воспринимают свет? Где расположены эти ктуры?

Какой орган ланцетника выполняет функцию внутреннего скелета? Что является органами дыхания ланцетника? Какое строение они имеют? Чем жаберные щели ланцетника прикрыты снаружи? Какое это имеет значение? I Где у ланцетника расположены кровеносные капилляры, в которых происходит газообмен между кровью и водой? Как называются эти структуры? Назовите несколько морфологических и функциональных признаков, являю­щихся наиболее характерными особенностями хордовых.

|щевые и костные рыбы

Костные рыбы. Включает около 20 тыс. видов. Живут в воде. Имеют обте — форму тела, костную чешую, кожные железы. Скелет костный. Позвоноч — имеет два отдела. Органы дыхания — жабры, в которых происходит газообмен, гние аммиака, излишков солей и воды. Имеются плавательный пузырь и жа —берные крышки. Один круг кровообращения, двухкамерное сердце. Наружное оп­лодотворение, высокая плодовитость. Имеются органы боковой линии. Орган слуха представлен внутренним ухом.

Представители класса:

двоякодышащие рогозуб, лепидосирен

кистеперые латимерия

осетровые севрюга, стерлядь, белуга

сельдеобразные норвежская сельдь, европейский шпрот, хамса

лососеобразные горбуша, кета, сёмга, таймынь, омуль, обыкновенная

щука

угреобразные обезьяний угорь, европейский угорь, мурена

карпообразные карась, лещ, голавль, толстолобик, горчак, электри­

ческий уторь, пираньи сомообразные электрический сом, обыкновенный сом

карпозубообразные гамбузия, четырехглазка

трескообразные минтай, хек, налим

кефалеобразные большая барракуда

окунеобразные меч —рыба, синий тунец, прилипалы, судак, ставрида.

нототении, |урами камбалообразные белокорый палтус

шлобрюхообразш,ie луна —рыба, рыба —еж.

Класс Хрящевые рыбы. Включает около 600 видов. Имеют хрящевой скелет, костная чешуя покрыта эмалью. Имеется клоака. Отсутствуют плавательный пу­зырь и жаберные крьгшки. Жабры участвуют только в газообмене. Оплодотворение внутреннее. Плодовитость низкая.

Представители класса: китовая акула, гигантская акула, акула — молот, ]

тигровая акула, пила —рыба, гигантская манта, электрический скат.

Контрольные вопросы:

1. Какой тканью образованы лучи плавников речного окуня и многих других рыб? Какова функция лучей плавников?

2. Назовите четыре непарных плавника речного окуня. Каковы функции каждо­го из этих плавников?

3. Сколько парных плавников у рыб? Как называются эти парные плавники и какова их функция?

4. Какой тканью образована чешуя речного окуня?

5. Что происходит с чешуей окуня по мере роста рыбы? Как расположены че­шуйки относительно друг друга?

В какой части тела и в каких ее структурах вырабатывается слизь, покрывающая тело рыб снаружи? Назовите две функции этой слизи.спина речного окуня темная, брюхо — светлое, а бока имеют зелено — т с вертикальными полосами?

лве части позвонка туловищного отдела позвоночника костных рыб. ■з них образует позвоночный канал, в котором находится спинной мозг? счделов в позвоночнике рыб? Назовите эти отделы. jm какого отдела позвоночника прикреплены ребра рыб? Прочно или сочленен череп рыб с позвоночником? две функции скелета рыб.

три наружные части тела костных рыб, приводимые в движение

по порядку пять отделов пищеварительной трубки большинст — костных рыб, например, окуня.

отделе пищеварительной трубки и в каких его структурах ется желудочный сок у рыб? рь;б вырабатывается желчь? В какой отдел кишечной трубки открывается по которому она попадает в этот отдел кишечной трубки? м какого отдела пищеварительной трубки является плавательный пу — рыб? Какова основггая функция плавательного пузыря рыб?

целью рыба постоянно заглатывает воду? Куда затем проходит эта за­вода?

стенки какого органа формируются жабры рыб? Как называют — ства между жабрами? две структуры расположены на жаберных дугах костных рыб и каковы каждой из них?

две основные функции жаберных крышек рыб? Назовите два ви — у которых отсутствуют жаберные крышки.

жакому признаку одни кровеносные сосуды называются артериями, а — венами? Назовите одну крупную артерию рыб.

о кругов кровообращения у рыб? Из скольких отделов состоит сердце Как называются эти отделы сердца?

ная или венозная кровь находится в сердце рыб? количество почек у рыб? Какую форму имеют почки рыб? Куда попа — моча по мочеточникам костных рыб?

е по порядку пять отделов головного мозга рыб, начиная со стороны го мозга.

отдел головного мозга управляет координацией движений и равновесием Какой отдел головного мозга постепенно переходит в спинной мозг? находится орган обоняния рыб и какую форму он имеет?

представлены органы вкуса рыб? Назовите два основных места их ожения.

31. орган чувств имеется у рыб, но отсутствует у земноводных и других высокоорганизованных классов позвоночных? Какое он имеет строение? части органа боковой линии рыб видны снаружи? Какова функция это — органа?Приведите пример безусловного рефлекса рыб. Приведите пример условно­го рефлекса рыб.

32. Имеются у рыб подвижные верхние и нижние веки или нет? Как называет­ся отдел органа слуха, имеющийся у рыб?

33. Какие рыбы называются проходными и почему? Назовите два вида проходных рыб

34. Приведите пример заботы рыб о своем потомстве.

35. Назовите три особенности строения хрящевых рыб, по которым они резко от­личаются от костных рыб.

36. Назовите два отряда хрящевых рыб.

37. Какие морфологические структуры всех позвоночных животных имеют такое же строение, как чешуя хрящевых рыб?

38. Назовите два отряда костных рыб.

39. С какой целью личинки речного окуня всплывают к поверхности воды и за­глатывают атмосферный воздух?

40. Назовите вид рыб, у которых хорда сохраняется в течение всей жизни в каче­стве внутреннего скелета.

41. Где располагаются остатки хорды у взрослых костных рыб?

42. Назовите две основные функции скелета рыб.

43. Что происходит с объемом плавательного пузыря при погружении, а что — при всплывании речного окуня?

44. Чем заполнен плавательный пузырь? Что происходит^ содержимым пузыря при вертикальном перемещении окуня в толще воды?

45. Назовите 2 — 3 вида рыб, у которых плавательный пузырь сохраняет связь с кишечником в течение всей жизни.

46. Куда поступает газ из плавательного пузыря в момент погружения речного окуня?

47. Откуда поступает газ в плавательный пузырь в момент всплывания речного окуня?

48. Куда поступает газ из плавательного пузыря в момент погружения таких рыб как карп, лещ, плотва, сельдь?

49. Кроме обеспечения плавучести плавательный пузырь выполняет еще одну важную функцию. Назовите ее.

50. Назовите основной признак, по которому хвостовой позвонок речного окуня можно легко отличить от туловищного.

51. Почему тончайшая пленка нефти на поверхности воды может вызвать гибель личинок рыб?

52. Какова функция желчного пузыря рыб?

53. В каком случае взрослые речные окуни поднимаются к поверхности и начина­ют захватывать воздух ртом?

54. Какая по насыщенности кислородом кровь течет в брюшной и спинной артериях речного окуня?

55. Сколько мочеточников у речного окуня? Куда открывается проток мочево­го пузыря речного окуня?

■ ли окунь цвет предметов?

тся протоки органов размножения речного окуня? пример осетровых рыб. пример живородящих рыб. структурам и каким образом можно узнать возраст речного окуня? нерест? Когда и как он происходит у речного окуня? плавание акул и скатов. Какие части тела в основном обеспечивают ае?

! группу костных рыб, у которых большая часть скелета хрящевая, плодовитость речного окуня и колюшки и объясните отличие.

пример сходства разных рыб, относящихся к разным систематиче — там (классам, отрядам), которое обусловлено сходными чертами по — образа жизни или среды обитания рыб.

пример отличия друг от друга разных рыб, относящихся к одной ческой группе (классу, отряду), которое обусловлено разными I поведения, образом жизни или средой обитания рыб.

2 — 3 вида рыб, в отношении которых организовано промышленное ше.

1вткрывается канал, начинающийся наружной ноздрей речного окуня? рыбу, имеющую два крута кровообращения.

два органа, в которых кровь у костных рыб очищается от продуктов

*ге несколько морфологических и функциональных признаков, являю — е наиболее характерными особенностями костных рыб.

зодные

малочисленный класс позвоночных: включает около 2500 видов. Это ?чные позвоночные животные, которые еще сохранили связь с водной рЖизнь на суше в воздушной среде, в условиях большего действия земно — наложила отпечаток на строение и функционирование этих животных, много желез, отсутствуют защитные образования. Появились два новых эночника: шейный и крестцовый. Имеются конечности, построенные по эв, соединенных шарнирными суставами. Скелетные мышцы имеют вид *сь легкие, но кроме них в дыхании принимают участие кожа и ели — [ рта. Два круга кровообращения, трехкамерное сердце. Оплодо — наружное (у большинства бесхвостых) или внутреннее (у большинства и безногих). Развитие с метаморфозом. Появились два полушария мозга и звукоусиливающий аппарат — среднее ухо. эшли от древних пресноводных кистеперых рыб.

повители класса:

ые жаба — повитуха, шпорцевая лягушка, краснобрюхая жер­

лянка, суринамская пипа, обыкновенная чесночница, серая жаба, зеленая жаба, дальневосточная квакша

хвостатые исполинская саламандра, сибирский углозуб, тигровая ам­

бистома, европейский и американский протеи, огненная саламандра, гребенчатый три тон

безногие кольчатая червяга, цейлонский рыбозмей