Контрольные вопросы:

1. Что означает понятие "гуморальная регуляция"?

2. Назовите четыре железы внешней секреции.

3. Назовите особенность строения, по которой железы вну тренней секреции от­личаются от желез внешней секреции? Куда железы каждого из этих двух ти­пов выделяют свои секреты?

4. Назовите шесть желез внутренней секреции.Как называются биологически активные вещества, вырабатываемые железами внутренней секреции? Почему одни органы и клетки реагируют на действие некоторых из этих веществ, а другие — нет?

5. Где вырабатывается адреналин? Как влияет адреналин на частоту и силу со­кращений сердца?

6. Как влияет адреналин на диаметр большинства кровеносных сосудов, темпера­туру тела и уровень глюкозы в крови?

7. Где вырабатывается гормон роста? К какой группе органических веществ от­носится гормон роста по своему строению? К каким двум заболеваниям при­водит нарушение выработки этого гормона в детском возрасте?

8. К каким последствиям приводит увеличение выработки гормона роста у взрос­лого человека?

9. Где вырабатывается инсулин? К какой группе органических веществ относит­ся инсулин по своему строению? Какова функция инсулина?

10. Как называется заболевание, связанное с недостаточностью инсулина? В чем проявляется это заболевание?

11. Где у мальчиков в период полового созревания образуется мужской половой гормон? Какова функция этого гормона? Назовите четыре внешних проявления его влияния на организм мальчиков.

12. Назовите два гормона, регулирующих уровень глюкозы в крови? Где выраба­тываются эти гормоны? Как эти гормоны влияют на уровень глюкозы в крови?

13. Как влияет снижение активности щитовидной железы на активность окисли­тельных процессов, на температуру тела и ритм сердечных сокращений?

14. Как влияет снижение активности щитовидной железы на вес человека и воз­будимость нервной системы?

15. Назовите два заболевания, одно из которых связано со снижением, а другое — с повышением активности щитовидной железы.

16. Нервные клетки какого отдела головного мозга выделяют биологически актив­ные вещества, осуществляя тем самым гуморальную регуляцию?

17. Как влияет адреналин на диаметр кровеносных сосудов и цвет кожи, на тепло­образование?

18. Где в зрелом женском организме вырабатывается гормон, регулирующий со­зревание фолликулов?

19. Почему семенники и яичники называют железами смешанной секреции?

20. Назовите две функции гормона желтого тела, который вырабатывается в жен­ском организме.

21. Какая железа внутренней секреции у 10—12 —летних девочек увеличива­ет выработку своих гормонов, стимулирующих рост яичников и созревание фолликулов? Где вырабатываются половые гормоны, приводящие к развитию женских вторичных половых признаков?

22. Какова функция гормона плаценты?

23. В чем заключается и как осуществляется связь гипофиза с началом родов?

24. Назовите 2 — 3 проявления возрастных изменений в строении и работе желез внутренней секреции.

25. Назовите три железы, которые относят к железам смешанной секреции? По­чему они так называются?

26. Назовите две морфологические структуры женского организма, функцио­нирующие как временные железы внутренней секреции.

27. Назовите 2 — 3 заболевания желез внутренней секреции.

28. Как влияет повышение активности щитовидной железы на интенсивность окислительных процессов в тканях, на температуру тела и ритм сердечных со­кращений?

29. Каким образом поддерживается постоянный уровень глюкозы в крови?

30. Назовите два вещества, концентрация которых в крови изменяется при са­харном диабете. В каком направлении при этом изменяется концентрация этих веществ по сравнению с нормой?

31. В чем заключается лечение больных, страдающих сахарным диабетом?

32. Назовите заболевание, обусловленное снижением активности щитовидной же­лезы в детском возрасте. Назовите два проявления этого заболевания.

33. Как влияет повышение активности щитовидной железы на частоту сердечных сокращений, давление крови, возбудимость нервной системы и скорость на­ступления утомления?

34. Назовите эндокринное заболевание, при котором глюкоза накапливается в крови и часть ее непрерывно удаляется с мочой.

35. Назовите эндокринное заболевание взрослых людей, при котором окислитель­ные процессы в тканях снижаются, температура тела падает, ритм сердечных сокращений замедляется, развивается тучность, уменьшается возбудимость нервной системы.

36. Назовите эндокринное заболевание, при котором повышаются уровень обменных процессов, частота сердечных сокращений, давление крови, возбудимость нервной системы и человек становится раздражительным, худым и быстро устает.

37. Назовите основные признаки, по которым поджелудочную железу относят к группе желез смешанной секреции. Назовите продукты, вырабатываемые этой железой.

38. Назовите основные признаки, по которым яичники относят к группе желез смешанной секреции. Назовите продукты, вырабатываемые этой железой.

39. Назовите основные признаки, по которым семенники относят к группе желез смешанной секреции. Назовите продукты, вырабатываемые этой железой.

40. Назовите три железы, которые выполняют одновременно и внешне — секреторную, и внутрисекреторную функции.

41. Гормоны инсулин и адреналин противоположно действуют на углеводный об­мен организма. Как это отражается на постоянстве внутренней среды организма?

42. Большинство функций организма и биологических параметров регулируется гормонами, противоположно действующими на них. Какое это имеет значение?

43. В крови больного обнаружено повышенное количество глюкозы. Како­го гормона не хватает у данного больного?

44. Какой гормон заметно повышает расход энергии в организме? На деятельность каких структурных компонентов клетки он при этом действует?

Какую железу внутренней секреции называют "дирижером оркестра эн­докринных желез"? Объясните почему. Гормоны какой железы непосредственно влияют на рост?

Под влиянием какого гормона человек может побледнеть? На какие структуры и каким образом действует при этом гормон?

Назовите гормоны, противоположно влияющие на углеводный обмен в печени. Какой гормон усиленно выделяется в кровь при сильном волнении? Назови­те три проявления его действия.

Какой гормон вводят больному при слизистом отеке? На какие структуры и каким образом действует при этом гормон? Назовите три парные железы внутренней секреции. Назовите две непарные железы внутренней секреции.

4?.

-е. зо

51.

•2?

Назовите три основные особенности, по которым химическое соединение от­носится к группе гормонов.

система

Назовите три гормона, вырабатываемых в железах внутренней секреции.

Нервная

Нервная система обеспечивает согласованную деятельность внутренних органов, а также взаимосвязь организма с внешней средой: восприятие и анализ поступаю — ЗЕей информации, формирование ответных реакций на воздействия внутренней и эвешней среды организма. Кроме того, кора больших полушарий переднего моз­га является органом мышления и психической деятельности человека.

Основной структурной и функциональной единицей нервной ткани являет — нейрон, имеющий два вида отростков: аксон и дендриты. Эти отростки могут лсстигать большой длины и обеспечивают связь рецепторов, нервных клеток и управляемых ими органов друг с другом. Важнейшими свойствами нервной клетки являются возбудимость, проведение возбуждения и анализ поступающей ин­формации. Информация по нервным клеткам передается с помощью импульсов центрического тока, распространяющихся по наружной плазматической мембране.

^; Импульс тока представляет собой движение ионов натрия и калия через плазма — скую мембрану. Между клетками возбуждение передается химическим путем: окончания аксона одной нервной клетки выделяется химическое вещество, нствующее на рецепторные белки наружной мембраны другой нервной клетки клетки какой —либо ткани или органа. Переработка и анализ поступающей ■вформации осуществляется на мембране нервной клетки и в ее цитоплазме. Для нервных клеток характерен высокий уровень обмена веществ, большая вэтребность в глюкозе и кислороде, высокая интенсивность дыхательных ■роцессов.

Основным принципом, лежащим в основе деятельности нервной системы, яв­ляется рефлекторный принцип, или принцип рефлекса. Это значит, что вся дея­тельность нервной системы построена как ответная реакция на раздражение, тгиходящее из внутренней или внешней среды организма. Рефлекс — это ответная реакция организма на раздражение, которая осуществляется при непосредственном тчастии нервной системы. Материальной основой рефлекса является рефлекторная дуга. Рефлекторная дуга — это группа связанных друг с другом нервных клеток и

других структур, которые во время совместной деятельности обеспечивают осу­ществление рефлекса. Рефлексы но своему биологическому значению подразде­ляются на половые, пищевые, оборонительные и обеспечивающие перемещение тела в пространстве, а по виду ответной реакции — на двигательные, секреторные и сосудодвигательные.

По расположению нервная система подразделяется на центральную и периферическую, а функционально — на соматическую и вегетативную, или ав­тономную. Соматическая нервная система управляет деятельностью скелетных мышц, а вегетативная — работой внутренних органов. В свою очередь вегетатив­ная нервная система подразделяется на два отдела: симпатический и парасимпатический. Симпатическая нервная система обеспечивает деятельное со­стояние организма; возбуждение ее стимулирует процессы энергетического обмена и способствует быстрому расходу энергии. Парасимпатическая нервная система обеспечивает состояние покоя; возбуждение ее стимулирует процессы пластиче­ского обмена, запасание веществ и сохранение энергии. Почти ко всем органам подходят нервы и парасимпатического, и симпатического отделов вегетативной нервной системы. Это обеспечивает более быструю и точную регуляцию функции или состояния органов.