И.Л. Будцына, Н.Ю. Шамгунова
FOCUS ON ENGLISH
(Учебно-методическое пособие
по английскому языку
для студентов заочного отделения
неязыковых вузов)
Нижний Новгород
2012
Focus on English: Учебно-методическое пособие по английскому языку для студентов заочного отделения неязыковых вузов. Н. Новгород 2012.
Учебно-методическое пособие составлено с учетом требований программы по английскому языку для студентов-заочников высших учебных заведений, которая в основном предусматривает самостоятельные занятия студентов. Пособие содержит грамматический минимум по основным разделам грамматики, контрольные работы и контрольно-тренировочные упражнения, а также базовые тематические тексты для подготовки устных монологических высказываний. В приложении предлагаются тексты для чтения и перевода и структура написания личного и делового письма.
Авторы-составители:
И.Л. Будцына, ст. преподаватель,
Н.Ю. Шамгунова, ст. преподаватель.
Рецензент И.В. Вашунина, докт. фил. наук.
Содержание
1. Грамматика ………….. 3
2. Контрольные работы …………. 41
3. Разговорные темы ………….. 73
4. Приложение ………….. 84
а) Письма
б) Тексты для дополнительного чтения ………. 86
Прочитайте и напишите следующие слова в транскрипции, переведите их на русский язык
Russian, lecture, watch, young, science, yet, example, mouth, this, quarter, thing, comb, day, cheese, whose, wrong, bright, know, gentle, gate, accident, phase, debt, whistle, zoo, designer, mechanic, often, attention, decision, parents, since, ancient, English.
Грамматика
Спряжение глагола to be. На русский язык переводится - быть, находиться.
I - am (‘m)
He, she, it - is (‘s)
We, you, they - are (‘re)
+ You are my best friend.
? Are you my best friend?
-You are not (aren’t) my best friend.
+I am in the garden.
? Am I in the garden?
- I am not in the garden.
+This is T. Turner record.
? Is this T. Turner record?
- This is not (isn’t) T. Turner record.
Вопросительные слова.
Что, какой - What, где, куда - Where, когда - When, почему - Why, который – Which, кому - Whom, чей – Whose, кто - Who, как – How. (how old, how long, how much, many).
Поставьте в пропуск нужную форму глагола.
Напишите предложения в вопросительной и отрицательной формах.
1. Dorothy … a manager. 2. We … 25 years old. 3. Bill and Tom … in Moscow. 4. I … from London. 5. It … a nice house. 6. My brother … ill. 7. They … in the park. 8. I … glad to see you. 9. He … right. 10. This car … new.
Поставьте в пропуск нужную форму глагола
1.We … both students. 2. Where … you from? I … from Bristol. What … your name? My name … Shirley. 3. Helen . .. a painter. These … her pictures. They … on the wall. 4. The weather … good today. 5. She … a clever girl 6. It … not cold in September. 7. They … in Europe now. 8. I … not her cousin. 9. Both boys … tall. 10. James and Sue … friends.
Множественное число имени существительного.
[ - z ] ------------- ( e )s ---------------- [ - iz ]
songs books buses
dogs groups classes
boys tests taxes
country – countries life – lives potato – potatoes
city – cities wife – wives tomato – tomatoes
man – men, woman – women, child – children.
Нет множественного числа:
Money, hair, knowledge, advice, information, furniture.
Поставьте существительные в форму множественного числа.
A pen, a class, a story, a road, a bush, a plate, a fox, a lady, a knife, a chair, a hero, a way, a house, a family, a country, a key, a tooth, a park , a photo, a town , a lion, a child.
Притяжательный падеж имени существительного.
The test - paper of the student. The student’s test - paper.
The flat of my parents. My parents’ flat.
Перефразируйте словосочетания и предложения, употребляя притяжательный падеж.
The ball of the dog. The umbrella of my grandmother. The room of his brother. The question of my son. The table of our teacher. The life of this woman. The name of her daughter. The joys of life. A distance of 2 miles. The toys of the children. The work of this student is interesting. The computer of my cousin is modern. He is a nephew of my friend. This is a project of our engineers.