
- •Учебная карточка студентки 3 курса Лозовской н., факультета ефк и бжд группы физическая культура
- •Учебная карточка студентки 3 курса Лозовской н., факультета ефк и бжд группы физическая культура
- •Учебная карточка студентки 3 курса Лозовской н., факультета ефк и бжд группы физическая культура
- •Учебная карточка студентки 3 курса Лозовской н., факультета ефк и бжд группы физическая культура
- •Учебная карточка студентки 3 курса Лозовской н., факультета ефк и бжд группы физическая культура
- •Учебная карточка студентки 3 курса Лозовской н., факультета ефк и бжд группы физическая культура
- •Учебная карточка студентки 3 курса Лозовской н., факультета ефк и бжд группы физическая культура
- •Учебная карточка студентки 3 курса Лозовской н., факультета ефк и бжд группы физическая культура
- •Учебная карточка студентки 3 курса Лозовской н., факультета ефк и бжд группы физическая культура
- •Учебная карточка студентки 3 курса Лозовской н., факультета ефк и бжд группы физическая культура
- •Учебная карточка студентки 3 курса Лозовской н., факультета ефк и бжд группы физическая культура
- •Учебная карточка студентки 3 курса Лозовской н., факультета ефк и бжд группы физическая культура
- •Учебная карточка студентки 3 курса Лозовской н., факультета ефк и бжд группы физическая культура
- •Учебная карточка студентки 3 курса Лозовской н., факультета ефк и бжд группы физическая культура
- •Учебная карточка студентки 3 курса Лозовской н., факультета ефк и бжд группы физическая культура
- •Учебная карточка студентки 3 курса Лозовской н., факультета ефк и бжд группы физическая культура
Учебная карточка студентки 3 курса Лозовской н., факультета ефк и бжд группы физическая культура
Подвижная игра: «Поймай хвост дракона»
Педагогическая задача: Способствовать развитию быстроты, ловкости и выносливости.
Подготовка к игре : Ребята выстраиваются в колонну, каждый держит впередистоящего за пояс. Они изображают дракона. Первый в колонне - это голова дракона, последний - хвост.
|
- руководитель
- игрок (хвост)
- игрок (голова)
- игроки
Ход игры: По команде ведущего дракон начинает двигаться. Задача головы - поймать хвост. А задача хвоста - убежать от головы.
Правила игры: Туловище дракона не должно разрываться, т.е. играющие не имеют права отцеплять руки. После поимки хвоста можно выбрать новую голову и новый хвост.
Учебная карточка студентки 3 курса Лозовской н., факультета ефк и бжд группы физическая культура
Подвижная игра: «Охотник и сторож»
Педагогическая задача: Умение работать по правилам игры в группе, развитие ловкости, быстроты.
Подготовка к игре : Из числа играющих выбирается охотник и сторож. Сторож становится на середине площадки. Возле него чертят круг диаметром в два метра. Остальные играющие- звери.
|
- руководитель
- игрок (охотник)
- игроки
- игрок (сторож)
Ход игры: Игроки – звери разбегаются по площадке в разных направлениях. Охотник гонится за ними, стараясь кого-либо запятнать.
Правила игры: Пойманные отводятся в круг под охрану сторожа. Их можно выручать. Для этого достаточно ударить стоящего в кругу по вытянутой им руке (переходить за линию круга пойманные не могут). Если сторож или охотник запятнают выручающего, он сам отправляется в круг.
Учебная карточка студентки 3 курса Лозовской н., факультета ефк и бжд группы физическая культура
Подвижная игра: «Ловля парами»
Педагогическая задача: Способствовать развитию скоростных способностей, ловкости, работа в коллективе.
Подготовка к игре : Назначается один водящий.
|
- руководитель
- водящий
- игроки
Ход игры: Один водящий сначала пятнает одного. Затем, взявшись за руки, они пятнают вдвоем, затем втроем.
Правила игры: Когда число водящих станет – 4, то они разбиваются на 2 пары и т.д., пока все не станут водящими.
Учебная карточка студентки 3 курса Лозовской н., факультета ефк и бжд группы физическая культура
Подвижная игра: «Берег и река»
Педагогическая задача: Способствовать развитию прыгучести и внимательности.
Подготовка к игре : На земле чертят две линии на расстоянии примерно в один метр. Между этими линиями - река, а по краям - берег. Все ребята стоят на берегах.
|
|
|
- руководитель
- игроки
- водящий
Ход игры: Ведущий подает команду: река, и все ребята прыгают в реку. По команде берег все выпрыгивают на берег. Ведущий подает команды быстро и беспорядочно, чтобы запутать играющих. Например: берег, река, река, берег, река, река, река...»
Правила игры: Если по команде берег кто-то оказался в воде, то он выходит из игры. Выходят из игры также те невнимательные игроки, которые во время команды река оказались на берегу. Игра продолжается до тех пор, пока не определится самый внимательный участник.
Учебная карточка
студентки 3 курса Лозовской Н., факультета ЕФК и БЖД
группы физическая культура
Русско-народная игра с выбором водящего при помощи считалок
Подвижная игра: «Дедушка-рожок»
Педагогическая задача: Способствовать развитию быстроты, внимательности, ловкости.
Подготовка к игре : Начинают игру с выбора вожака-водящего. Лучше это делать при помощи считалки.
«Раз, два, три, четыре, пять,
Мы собрались поиграть.
К нам сорока прилетела
И тебе водить велела»
Водящий в этой игре называется «Дедушка-рожок». Для него определяют дом, отметив это место камешком, флажком или начерченным кругом на земле. До определенного момента дед сидит в своем доме. Оставшиеся игроки делятся на две команды поровну и тоже отмечают себе место-«дом» справа и слева от дома водящего, на расстоянии 15—20 шагов от него. Чем больше будет поле между «домами» двух команд, тем интереснее будет игра.
|
- руководитель
- игроки
- водящий
Ход игры: Дедушка-рожок спрашивает: «Кто меня боится?» А все игроки ему в ответ: «Никто!» И тотчас же начинают перебегать из одного дома в другой через поле, а дедушка-рожок выходит из своего дома и начинает ловить игроков. Первый, кого схватит водящий, становится его помощником и тоже начинает ловить перебегающих из дома в дом игроков (если игрок в доме, его трогать нельзя). И так далее: тот, кого поймают, должен помогать дедушке-рожку. Игра продолжается до тех пор, пока не останется один не пойманный игрок.
Правила игры: Чтобы отличить простого игрока от помощника дедушки-рожка, надо условиться, например, на том, чтобы водящий держал в руке небольшую палочку («рожок») или просто держал одну руку в кармане.