Учебная карточка студентки 3 курса Лозовской н., факультета ефк и бжд группы физическая культура
Подвижная игра: «Веселое приветствие»
Педагогическая задача: способствовать развитию скоростных способностей.
Подготовка к игре : Все игроки становятся в круг. Один водит.
|
- руководитель
- водящий
- игроки
Ход игры: Водящий ходит снаружи круга и внезапно дотрагивается до одного из стоящих в кругу. С этого момента ведущий бежит в одну сторону, а этот игрок – в другую. Они бегут снаружи круга. Когда они встречаются, то должны подать друг другу руку. После этого они продолжают бежать.
Правила игры: Тот игрок, который занимает пустое место раньше другого, остается на этом месте, а другой становится водящим.
Учебная карточка студентки 3 курса Лозовской н., факультета ефк и бжд группы физическая культура
Подвижная игра: «Кот и мышки»
Педагогическая задача: Развитие общей моторики; зрительного внимания;; терпения и быстроты реакции; переключаемости; развитие творческих способностей.
Подготовка к игре : Коту (водящему) завязывают глаза.
|
- руководитель
- водящий
- игроки
Ход игры: Водящего несколько раз вращают вокруг собственной оси, чтобы он потерял ориентировку. Остальные участники игры - мыши, находясь на безопасном расстоянии от кота, начинают его поддразнивать:
— Кот, кот, на чем спишь?
— На мосту.
— Чего пьешь?
— Квас.
— Лови мышек — нас!
И все разбегаются. Задача кота — поймать хотя бы одну мышку.
Правила игры: Когда мышка попалась, кота освобождают от повязки, и он становится мышкой, а пойманная мышка — котом. И все начинается сначала.
Учебная карточка студентки 3 курса Лозовской н., факультета ефк и бжд группы физическая культура
Подвижная игра: «Займи домик»
Педагогическая задача: Способствовать развитию скоростных способностей, вниманию, ориентации в пространстве.
Подготовка к игре : Дети разбиваются на пары, берутся за руки — это домики. Группа детей — птички, их больше, чем домиков.
|
- руководитель
- пара игроков
(домики)
- игроки (птички)
Ход игры: Птички летают. «Закапал дождик», птички занимают домики.
Правила игры: Кому не хватило домика, выбывают из игры, а потом меняются с детьми-«домиками».
Учебная карточка студентки 3 курса Лозовской н., факультета ефк и бжд группы физическая культура
Подвижная игра: «Поймай воробышка»
Педагогическая задача: Способствовать развитию быстроты реакции, ловкости и внимания.
Подготовка к игре: Дети становятся в круг, выбирают "воробья" и "кошку".
|
- руководитель
- игрок (воробей)
- игроки
- игрок (кошка)
Ход игры: "Воробей" в кругу, "кошка" — за кругом. Она пытается вбежать в круг, поймать "воробья". Дети не пускают.
Правила игры: Если «кошка» запятнала «воробья», выбирается новый «воробей», а тот кого запятнали становится «кошкой».