
- •Кафедра медицинской биофизики и информатики методические рекомендации для практических занятий
- •Лабораторная работа № 1 Знакомство с Access. Создание таблиц
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 2 Создание связей между таблицами
- •Сотрудники
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 3 Отбор данных с помощью запросов
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 4 Использование форм в базе данных
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 5 Создание отчетов
- •Контрольные вопросы
Ф КГМУ 4/3-06/01
ИН № 6 УМС при Каз ГМА
от 14 июня 2007 г.
КАРАГАНДИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра медицинской биофизики и информатики методические рекомендации для практических занятий
ТЕМА: «Управление базами данных Access». Лабораторные работы.
Дисциплина: Информатика
Курс: первый
Составитель: Маркова М.П.
Караганда, 2010
Обсуждены и утверждены
на заседании кафедры.
Протокол №_____ от «____»______ 201__ г.
зав. кафедрой ____________ Койчубеков Б. К.
ТЕМА: «Управления базами данных MS Access». Лабораторный практикум.
ЦЕЛЬ: Проверить знания по пройденному материалу.
ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ:
В результате изучения темы студент должен:
Оценить свои знания по теме «Проектирование баз данных»;
Оценить свои знания по теме «Система управления базами данных MS Access. Таблицы, формы»;
Оценить свои знания по теме «Использование Конструктора таблиц. Связывание таблиц»
Оценить свои знания по теме «Создание запросов. Генерация отчетов. Использование стандартных макросов»
ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕМЫ:
Назначение и пользовательский интерфейс Microsoft Access.
Проектирование базы данных.
Создание таблиц с помощью Конструктора, определение типа данных, определение ключевого поля.
Создание таблиц с помощью Мастера таблиц.
Поиск, фильтрация и замена данных;
Изменение структуры таблицы с помощью Конструктора.
Типы отношений между таблицами. Установка связи.
Виды запросов, способы создание запросов.
Виды форм, способы создания формы.
Виды отчетов, способы создания отчета.
Создание макроса.
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ И ПРЕПОДАВАНИЯ:
Беседа.
Выполнение самостоятельной работы.
ЛИТЕРАТУРА:
Основная
Балафанов Е.К. Новые информационные технологии: 30 уроков по информатике: Учебник для колледжей и мл. курсов вузов / Балафанов, Ермек Казбекович, Бурибаев Б., Даулеткулов А.Б. - Алматы: ИНТ, 2003,2004. - 400 с
Изтлеуов М. К, Беккужина А.И., Емжарова Г.У. Информатика: Учебник для медвузов/ - Актобе, 2005. - 386 с.
Гельман, Виктор Яковлевич Медицинская информатика: Практикум / Гельман В.Я. - СПб: Питер, 2002. - 468 с.
Дополнительная
Гельман В.Я.Шульга О.А., Бузанов Д.В. Интернет в медицине М. : Мед. информ. агентство, 2006. - 288 с
Вялков А.И.Информационные технологии в системе управления здравоохранением Российской Федерации: Учеб. пособие /. - М. : ГЭОТАР - Медиа, 2006. - 128 с.
В. И. Чернов Медицинская информатика: учеб. пособие /Ростов н /Д: Феникс, 2007. - 320 с.
Герасимов А.Н. Медицинская информатика: учеб. пособие с приложением на CD М.: Мед. информ. агентство, 2008. - 324 с.
КОНТРОЛЬ
Тест-контроль исходного уровня знаний.
Опрос по следующим вопросам:
Что такое База данных?
Какие существуют модели баз данных?
Что такое СУБД? Какие СУБД Вы знаете?
Как осуществляется запуск программы Microsoft Access.
Из каких элементов состоит окно Microsoft Access.
Что такое таблица? Из каких элементов она состоит?
Какие типы данных могут храниться в таблицах?
Принципы создания таблицы в Конструкторе.
Принципы создания таблицы в Мастере.
Как осуществить поиск, сортировку, фильтрацию и замену данных?
Что такое ключевое поле?
Какие существуют виды связей? Опишите каждый из них.
Что такое запрос? Какие виды запросов Вы знаете?
Что такое отчет? Какие виды отчетов Вы знаете?
Что такое Форма? Какие виды Формы Вы знаете?
Что такое макрос? Какие команды можно задать макросом?
Выполнение лабораторных работ 1-5.
Приложение 1
Информационно-дидактический материал