
- •Предмет к. Нэб и его место в системе эк. Наук
- •Цель и задачи курса национальной экономики
- •Понятие нэ, характеристика ее подсистем
- •Эк системы и модели нэ
- •5. Институты экономической системы: роль, классификация
- •6. Предпосылки становления и развития нэ
- •7.Основные макроэк показатели развития нэ
- •8. Система нац счетоводства (снс) для оценки развит. Нэ
- •9. Структура нэ. Класс-ция видов экономич-кой деят-сти
- •10. Макроэкономические пропорции развития нэ
- •11. Национальное богатство, его структура и динамика
- •12.Типы нац. Хозяйственных систем.
- •13. Эк потенциал национальной хозяйственной системы
- •14. Природно-ресурсный и экологический потенциалы.
- •15. Земельные ресурсы. Развитие рынка недвижимости
- •16. Лес, вод и мин-сырьевые ресурсы в прир-рес потенциале
- •17. Демографический потенциал национальной экономики
- •18. Состояние и структура трудового потенциала национальной экономики
- •19. Занятость населения и институты рынка труда
- •20. Науч, научно-технический и инновационный потенциал рб.
- •Нац инновац система, задачи инновационной политики
- •Форм инвест потенциала страны. Инвест политика.
- •Внешнеэкономический потенциал страны, задачи его развития
- •Пром комплекс, его структура и условия развития
- •31. Машиностр в стр-ре пром комплекса, его сост и развитие
- •32. Хим и нефтехим промыш страны, ее состояние и развитие
- •33. Лесная, деревообраб, целлюлозно-бумажная промыш
- •34. Агропромышленный комплекс, его состояние и развитие
- •35. Строит комплекс, его структура, состояние и развитие
- •36. Транспорт и связь, их состояние и развитие
- •37. Социально-культурный комплекс нэ
- •38. Социально-потребительский комплекс нэ
- •39. Территориальное размещение экономической деятельности, специализация регионов. Урбанизации и эффекты агломерации
- •40. Региональная экономическая политика, выравнивание территориальных диспропорций
- •41. Проблемы трансформац периода и эк развития
- •42. Предпосылки и барьеры постр перспективной модели нэ
- •43. Институциональная среда, трансакционные издержки и эффективность национальной экономики?????????)
- •44. Цели, функции, методы государственного регулирования национальной экономики. Оценка регулирующего воздействия.
- •45. Структурная политика государства
- •46. Система прогнозов и программ развития национальной экономики. Оценка эффективности государственных программ
- •47. Политика поддержки предприним, сост мал и ср бизнеса
- •48. Антимонопольное регулирование
- •49. Ценовая политика
- •50. Финансовая система нэ, институты финансового рынка
- •51. Бюджетная и налоговая система национальной экономики.
- •52. Денежная система и денежно-кредитная политика.
- •53. Валютная система и валютный контроль в национальной экономике.
- •54. Социальная политика государства.
- •55. Понятие и показатели нац экономической безопасности.
- •56. Тенденции и факторы глобализации мирового экономического пространства.
- •57. Международная экономическая интеграция: понятие, факторы, определяющие ее развитие.
- •58. Формы и механизмы междунар эк интеграции.
- •59. Межстрановые интеграционные процессы, формирование единого экономического пространства.
- •60. Участие Беларуси в системе международного разделения труда.
Предмет к. Нэб и его место в системе эк. Наук
Национальная экономика – это хозяйственная система страны, обладающая признаками суверенности, целостности, социальности и национальной ориентации.
Предмет курса – изучение экономики Республики Беларусь. В этом предмете изучаются социально-экономические процессы воспроизводства, закономерности функционирования и развития хозяйственной системы, ее структурно-функциональные элементы, потенциалы и механизмы. В качестве объекта выступает национальная хозяйственная система страны. Она исследуется разными экономическими дисциплинами: экономической историей, экономической теорией, экономической статистикой, эконометрикой, математическим моделированием, экономической и социальной географией и др.
«Национальная экономика Беларуси» – это приложение к курсу «Макроэкономика».
В качестве субъекта выступают органы управления и научные структуры.
Потенциал развития экономики определяется источниками, ресурсами, движущими силами и составляет сущностный аспект НЭ. Содержательный аспект раскрывается в анализе состояния, тенденций, механизмов хоз-ной деятельности и разработке вопросов макроэкономической политики. Анализ хоз-ной деят-сти должен проводиться с учетом институциональной среды, включающей систему формальных (законодательно закрепленных) и неформальных (построенных на традициях, обычаях, нормах поведения) институтов, в условиях которой ведется любая деятельность.
Методология исследования НЭ базируется на системном и структурно-функциональном подходах. Принципами такого анализа являются: комплексность, сопоставимость, динамичность.
Комплексность - взаимоувязанное рассмотрение различных аспектов экономической деятельности в рамках национальной экономической системы в целом;
Сопоставимость – рассмотрение структурных показателей рассчитанных для однотипных по масштабам структурных подразделений национ-ной экономики и одинаковых периодов времени;
Динамичность – рассмотрение всех явлений в динамике за определенный период с целью выявления тенденций развития.
Цель и задачи курса национальной экономики
Национальная экономика – это хозяйственная система страны, обладающая признаками суверенности, целостности, социальности и национальной ориентации.
НЭ – это и отрасль науки, изучающая экономический потенциал страны, национальный рынок, место страны в мировой экономике. Как наука НЭ имеет собственный объект, предмет и методологию исследования. Объектом исследования выступает экономика страны в масштабе нации, государства. Предметом – социально-экономические процессы воспроизводства, закономерности функционирования и развития хозяйственной системы, ее структурно-функциональных элементов, потенциалов, механизмов. Методология исследования НЭ базируется на системном и структурно-функциональном подходах. Принципами такого анализа являются: комплексность, сопоставимость, динамичность.
Главная задача курса — формирование системы знаний об экономике Беларуси как суверенного государства, ее становлении, проблемах и перспективах развития. Цель – сформировать целостное представление о нац хоз сис-ме, содержание организационной, методической и регулирующей деятельности органов гос власти, а также коммерческих структур в области экономики.
Изучение курса поможет лучше разбираться в экономике Беларуси, что может пригодиться при ведении своего бизнеса, при принятии ряда экономических решений. Понимание причин и знание истоков происхождения наиболее распространенных в экономической жизни белорусов явлений, например, инфляции или девальвации, позволяет прогнозировать их наступление и уберечь себя тем самым от наступления нежелательных событий (потери работы, банкротства бизнеса, снижения реальных доходов и т.п.).