
- •Тема:вегетосудинна дистонія,ювенільний ревматоїдний артрит,опіка над дітьми з ознаками серцевої недостатності.
- •2.Навчальні цілі
- •3.2 Зміст теми:
- •3.4 Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою:
- •3.5Матеріали для самоконтролю.
- •4.Матеріали для аудиторної самостійної роботи:
- •1. Актуальність теми:
- •2. Навчальні цілі:
- •3. Матеріали доаудиторної самостійної роботи.
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми.
- •3.2. Зміст теми (додається)
- •3.3. Рекомендована література.
- •3.4. Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою по темі.
- •3.5. Матеріали для самоконтролю.
- •Тема: Ожиріння – основні форми.Дійсні та супутні проблеми.
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали доаудиторної самостійної роботи.
- •3.1.Базові знання,навички,необхідні для вивчення теми.(міждисциплінарна інтеграція)
- •3.2.Зміст теми:
- •3.3.Рекомендована література:
- •3.4.Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою по темі:
- •3.5.Матеріали для самоконтролю.
- •4.Матеріали для аудиторної роботи
- •4.1.Перелік навчальних завдань,які необхідно виконати на практичному занятті:
- •1. Актуальність теми:
- •2. Навчальні цілі.
- •3. Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •3.2. Зміст теми
- •3.3. Рекомендована література:
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою по темі: “Народні методи профілактики”.
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи.
- •4.1 Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на практичному занятті.
- •Тема: Вроджений гіпотериоз . Захворювання статевих залоз. Передчасне статеве дозрівання.
- •1.Актуальність теми:
- •2. Навчальні цілі.
- •3. Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •3.2. Зміст теми (додається)
- •3.3. Рекомендована література:
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою по темі: "Вроджений гіпотериоз . Захворювання статевих залоз. Передчасне статеве дозрівання."
- •3.5. Матеріали для самоконтролю.
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи.
- •4.1 Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на практичному занятті.
- •Тема: Загальна характеристика інфекційних хвороб та їх періодів. Історія розвитку туберкульозу. Позалегеневий туберкульоз.
- •1. Актуальність теми:
- •2 Навчальні цілі:
- •3. Матеріали доаудиторної самостійної роботи.
- •3.3 Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою по темі:
- •3.4 Матеріали для самоконтролю.
- •4. Матеріали для аудиторної роботи
- •5. Матеріали позааудиторної самостійної роботи.
- •Тема: Рідкісні форми дифтерії. Правила роботи медичної сестри в кіЗі.
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали для до аудиторної самостійної роботи
- •Зміст теми ( додається)
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з теми.
- •Матеріали для самоконтролю
- •4. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на практичному занятті.
- •Тема: Нейротоксикоз
- •Актуальність теми:
- •Навчальні цілі
- •3. Матеріали доадутиторної самостійної роботи
- •3.1 Міждисциплінарна інтеграція
- •3.4 Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою по темі: «Нейротоксикоз»
- •3.5 Матеріали для самоконтролю
- •4. Матеріали аудиторної самостійної роботи
- •1.Актуальність теми:
- •2. Навчальні цілі:
- •3. Матеріали до аудиторної самостійної роботи
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція).
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою по темі
- •4. Матеріали для самоконтролю
- •В. Задачі для самоконтролю
- •5. Матеріали позааудиторної самостійної роботи.
2. Навчальні цілі.
Знати:
1. Визначення поняття ГРВІ
2. Причини ГРВІ
3. Клінічні прояви даного захворювання
4. Лікування ГРВІ
5. Народні методи профілактики
Вміти:
1. Провести опитування батьків.
2. Провести об’єктивне обстеження дітей
3. Поставити мед сестринський діагноз
4. Провести санітарно просвітню роботу, щодо переваг народних методів лікування
5. Визначити заходи народних методів профілактики
3. Матеріали доаудиторної самостійної роботи
3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
Дисципліна |
Знати |
Вміти |
1. Анатомія і фізіологія |
Будову органів дихання |
|
|
|
|
3. Патанатомія
|
Патологічні зміни при захворюванні органів дихання |
Охарактеризувати патанатомію при захворюванні органів дихання |
4. Педіатрія |
АФО органів дихання |
|
3.2. Зміст теми
3.3. Рекомендована література:
Основна: С.К Ткаченко «Дитячі хвороби»
Додаткова: В.С. Тарасюк « Клінічне медсестринство в педіатрії»
3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою по темі: “Народні методи профілактики”.
Основні завдання |
Вказівки |
Відповіді |
Вивчити:
1. Етіологію.
|
Перерахувати основні етіологічні фактори розвитку ГРВІ |
|
2. Патогенез.
|
Охарактеризувати механізм розвитку хвороби.
|
|
3. Клініка.
|
Скласти класифікацію клінічних проявів хвороби.
|
|
4. Діагностика.
|
Перелікувати основні методи діагностики.
|
|
5. Лікування.
|
Скласти типову схему лікування.
|
|
6. Профілактика. |
Скласти схему народних методів профілактики |
|
3.5. Матеріали для самоконтролю.
А. Питання для самоконтролю
1.Визначення ГРВІ
2. Назвіть причини ГРВІ
3. Механізм розвитку хвороби
4. Дайте характеристику харчування
5. Яке лікування ГРВІ?
6.Які ускладнення ГРВІ ви знаєте?
7.Які народні методи використовують при підвищеній температурі .
8.Яке масло втирають при грипі , ОРЗ, ОРВІ?
9.Які чаї краще використовувати для лікування ГРВІ?
Б. Тести для самоконтролю
1. Чим потрібно закапувати носові ходи при нежиті?
А. сік алое або каланхое
Б. лимонний сік
В. сік буряка
2. Що потрібно втирати при грипі , ОРЗ, ОРВІ ?
А. соняшникову олію
Б. ялицеве масло
В. спирт
3. Коли краще виконувати масаж біологічно активних точок?
А. в обідній час
Б. ввечері
В. вранці
4. Яке хороше освіжаюче пиття при високій температурі?
А. переварена вода
Б. сік малини з цукром
В. відвар кори дуба
5. З чого накладається компрес на крила носа , якщо починається грип?
А. з буряка
Б. з цибулі
В .з яблук
6. Яка каша готується для профілактики ГРВІ ?
А. вівсяна
Б. медово-часникова
В. гречана