4.Матеріали для аудиторної самостійної роботи:

4.1Перелік навчальних практичних завдань,які необхідно виконати на практичному занятті:

1.Визначити ЧДР,ЧСС.

2.Вимірювати АТ.

3.Підготувати хворого до обстеження ЕКГ,ФКГ.

4.Провести забір крові із вени.

Тема: Гіпопластичні і апластичні анемії. М/с процес при цій патології. Деонтологічні аспекти медичної сестри гематологічного відділення. Підготовка дитини, дотримання правил асептики та антисептики. Переливання крові, сучасні погляди. Алгоритм виконання цієї маніпуляції. Виконання практичних навичок.

1. Актуальність теми:

Протягом останніх 10-15 років відзначається зростання патології кровотворної системи, у тому числі й апластичних анемій. Апластична анемія – це порушення гемопоезу, якому притаманна редукція еритроїдних, мієлоїдних, мегакаріоцитарних елементів у кістковому мозку та панцитопенія в крові.

Важливість цієї теми обумовлюють небезпечні ускладнення для життя хворого, які можуть виникнути при переливанні крові та її компонентів. Для запобігання виникнення цієї проблеми кожний лікар будь-якої спеціальності має досконало володіти методикою визначення резусу та груп крові, а також знати всі покази та протипоказання щодо переливання крові та її компонентів. В наш час проблема правильної заготівлі крові та вмілого її переливання обумовлена ризиком передачі таких захворювань, як СНІД, вірусним гепатит та ін. Слід відмітити, що на сьогоднішній день кров залишається одним найважливіших лікарських засобів при лікуванні багатьох загрозливих для життя захворювань зокрема таких, як кровотечі, сепсис, отруєння та інші.

2. Навчальні цілі:

Знати:

1.Визначення, суть поняття, причини виникнення, клінічні прояви, лікування та діагностику апластичної та гіпопластичної анемій.

2.Основні завдання медичної сестри гематологічного відділення при догляді за дітьми різних вікових категорій.

3.Визначення поняття гемо трансфузія.

4.Показання та протипоказання до переливання крові та її компонентів.

5.Основні гемотрансфузійні середовища.

6. Алгоритм виконання гемотрансцузії.

Вміти:

1.Зібрати анамнез та провести об’єктивне обстеження дитини з анемією.

2.Здійснити догляд за хворою дитиною.

3.Надати невідкладну допомогу при кровотечах.

4.Виконувати призначення лікаря щодо застосування кровозамінник препаратів.

5.Взяти кров на загальний аналіз.

6.Проводити аускультацію серця при анеміях.

7.Асестувати лікареві при проведенні спленектомії.

8. Проводити переливання крові, дотримуючись правил асептики та антисептики.

3. Матеріали доаудиторної самостійної роботи.

3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми.

Дисципліни	Знати	Вміти
1. Анатомія 2. Пат. Фізіологія 3. Фармакологія 4. Фізіологія 5. Сестринська справа 6. Інфекційні хвороби	Будову кровотворної системи та кісткового мозку. Етіологію виникнення і патогенез розвитку анемії. Кровозамінні препарати. Фізіологію кровоносної системи. Які лабораторні та рентгенологічні дослідження проводять при анеміях. Догляд за пацієнтами при гемотрансфузії. Ускладнення з боку шкіри при анеміях.	Пояснити механізм дії та застосування. Виписувати рецепти. Проводити лабораторну та інструментальну діагностику.