4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи.

4.1 Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на практичному занятті.

• Техніка взяття крові з вени на біохімічне дослідження

• Виконувати всі види інє’кцій

• Вимірювати температуру тіла і проводити графічний запис

• Підрахувати частоту дихальних рухів

• Підрахувати пульс

• Здійснити догляд за дитиною

• Організація режиму дієтотерапії.

Тема: Загальна характеристика інфекційних хвороб та їх періодів. Історія розвитку туберкульозу. Позалегеневий туберкульоз.

1. Актуальність теми:

Людину все її життя оточує велика кількість різних мікроорганізмів, таких як віруси, бактерії, одноклітинні, гриби, тощо. Багато з них є патогенними, тобото здатні викликати певні захворювання. Наприклад віруси викликають понад 200 інфекційних хвороб у людини ( віспу, енцефаліт, кір, СНІД, злоякісні новоутворення), що супроводжуються високою латентністю.

Сьогодні в світі налічується 50 – 60 мільйонів хворих на туберкульоз, щороку захворію 7 – 10 мільйонів, помирає 3 мільйона осіб. Одна хвора людина може інфікувати за рік 10 – 15 людей.

В Україні в 1999 році захворіла на туберкульоз 21 тисяча осіб, померло 7 тисяч. Зареєстровано близько 600 тисяч хворих на туберкульоз. Оскільки за критеріями ВООЗ –якщо кількість хворих перевищує 0,5 % від загальної кількості населення, - в Україні зафіксована епідемія цієї чуми.

2 Навчальні цілі:

Знати:

1. Групи патогенних мікроорганізмів.

2. Періоди інфекційного процесу.

3. Складові компоненти інфекційного процесу.

4. Визначення, сутність захворювання і розповсюдження туберкульозу.

5. Історію розвитку туберкульозу.

6. Визначення, сутність захворювання і розповсюдження поза легеневого туберкульозу.

7. Діагностику захворювання.

8. Рекомендації щодо дієтотерапії.

9. Лікування захворювання.

Вміти:

1. Визначати групу патогенних мікроорганізмів.

2. Визначити період інфекційного процесу.

3. Підготувати пацієнта до рентгенологічного дослідження.

4. Підготувати пацієнта до туберкулінодіагностики ( проведення проби Манту )

5. Підготувати пацієнта до інструментальних методів дослідження ( ЕКГ, пункції перикарда, УЗД органів травлення, комп’ютерної томографії надниркових залоз )

6. Давати рекомендації щодо дієтотерапії.

7. Виконувати в\в, в\м ін’єкції.

3. Матеріали доаудиторної самостійної роботи.

3.1. Базові знання, вміння, навички необхідні для вивчення теми.

№ п\п	Дисципліна	Знати	Вміти
1 2 3 4 5 6	Інфекційні хвороби Мікробіологія Патанатомія Медсестринство в внутрішній медицині Фармакологія Основи медсестринства	Періоди інфекційного процесу, складові компоненти інфекційного процесу. Групи патогенних мікроорганізмів, будову мікобактерії туберкульозу, її властивості. Характер туберкульозного запалення. Характерні зміни при огляді пацієнта. Групи препаратів для лікування туберкульозу. Вимоги щодо дієтотерапії	Визначити період інфекційного процесу. Визначити групу патогенних мікроорганізмів

3.2 Зміст теми. ( додається )