Тема:вегетосудинна дистонія,ювенільний ревматоїдний артрит,опіка над дітьми з ознаками серцевої недостатності.

1.Акуальність теми:

Вегето-судинна дистонія-це актуальна проблема сьогодення,оскільки на сьогоднішній день можна говорити про велике розповсюдження ВСД по всьому світу по даним від 20до 80% населення відмічають у себе вегетативні порушення.Від 12 до 29% підлітків страждають на вегетативні порушення основний пік захворювання припадає на 12-16 років. ВСД- захворювання,яке пов’язане з порушенням адаптації організма до навколишнього середовища. В XIX столітті прояви ВСД називали хандрой, а в XX столітті це захворювання відносилося до нервових захворювань.Ювенільний равматоїдний артрит(ЮРА) –актуальність та соціальна значимість цієї проблеми визначається не тільки частотою захворювання,а й наслідками хвороби-високим відсотком інвалідності.За результатами різних досліджень поширешість ЮРА становить від 2 до 19 випадків на 1000 000 населення,причому частота захворювання варіює в різних етнічних групах,у зв’язку з чим в етіології передбачається генетична схильність,а також вплив навколишніх факторів.На сьогоднішній день в лікуванні дітей з ознаками серцевої недостатності медичній сестрі недостатньо кваліфіковано виконувати призначення лікаря,а ще й потрібно проявляти свою опіку,чітко знати психологію дітей різного віку,вміти налагоджувати з ними взаємовідносини,дотримуватися правил етики та деонтології,уміти створювати атмосферу взаєморозуміння.

2.Навчальні цілі

Знати:

1.Визначення вегето-судинної дистонії(ВСД),причини,класифікацію,клініку,лікування ВСД.

2.Визначення ювенільного ревматоїдного артриту(ЮРА),діагностичні критерії ЮРА,лабораторну діагностику,лікування ЮРА.

3.Особливості опіки над дітьми з ознаками серцевої недостатності.

4.Особистісні риси медичної сестри.

Вміти:

1.Вимірювати АТ у дітей

2.Визначити пульс

3.Визначичти ЧДР

4.Вконувати призначення лікаря

5.Дотримуватися правил етики та деонтології

6.Знаходити індивідуальний підхід до дітей

7.Створювати атмосферу взаєморозуміння

З.Матеріали до аудиторної роботи:

3.1Базові знання,вміння,навички,необхідні для вивчення теми:

Дисципліни	Знати	Вміти
1.Неврологія	Визначення,причини,клініку ВСД.	Виявляти основні симптоми.
2.Фармакологія	Знати групи препаратів	Виписувати рецепти
3.Терапія	Визначення,причини,клініку ювенільного ревматоїдного артриту	Виконувати призначення лікаря
4.Психологія	Типи темпераменту	Визначати типи темпераменту
5.Етика та деонтологія	Правила етики та деонтології	Використовувати правила етики та деонтології;знаходити індивідуальний підхід до дітей.

3.2 Зміст теми:

Література:С.К.Ткаченко-дитячі хвороби.ст-261-264