
- •Зима. Рождество
- •Заключение.
- •Вступление.
- •Основная часть.
- •Разминка.
- •Заключение.
- •II. Рассказ на ковре « Весна»
- •II. Библейская история
- •II. Библейская история
- •II. Библейская история.
- •3.Покажите, как Иисус любит деток (обнять себя за плечи двумя руками). Вот так, сильно-сильно! и мы ничего не боимся. Споем песенку "Иисус любит маленьких".
- •4.И животных Иисус научил строить домики. У лисички есть домик - норка, она выкапывает ее лапками в земле. В своей норке она живет вместе со своими малышами (картинка: лиса у норки с лисенятами).
- •3.Бог нам дал также ножки. Что можно делать ножками? Прыгать! Кто умеет прыгать? (попрыгать на двух ногах, затем на правой и на левой ноге отдельно).
- •1. У тети Анны не было детей и она просила Бога, чтобы Он подарил ей мальчика. Бог выполнил ее просьбу и скоро у нее родился мальчик. Она назвала его Самуилом.
- •3. Игра «Помоги другу».
- •3. А сейчас мы выучим на память памятный стих: «Самуил служил Господу». Учить можно с движениями. «Самуил (маленький мальчик) служил (ручки сложить) Господу (ручку вверх)».
Основная часть.
I.Библейская тема. Небо.
1.Детки, какой сегодня день? – Суббота! В субботу мы идем в Церковь. В Церкви узнаем об Иисусе и о том, как сильно Он любит нас. Давайте рядом с большой церковью построим маленькие. Их будет много. (На фланелеграфе большая церковь, у детей маленькие. Они прикрепляют их рядом) Споем песенку о субботе.
Сегодня прекрасный субботний день,
Субботний день, субботний день,
Сегодня прекрасный субботний день,
Субботний день!
2.В субботу мы читаем Библию (показать детскую Библию). В Библии есть много интересных историй об Иисусе. Когда Иисус жил на земле, мальчики и девочки могли Его видеть. Сначала Он был маленький, родился в сарайчике, где были овечки, коровки и козочки. Потом Он вырос, закончил Свою работу на земле и ушел назад на небо. Небо – это чудесное место. Это дом, где живет Иисус. Там много интересного. Но лучше всего – это то, что Иисус находится там. Иисус любит разных деток, со всего мира и таких, и таких (показывать картинки детей из разных стран) и хочет, чтобы все детки были с Ним на небе в Его доме (раздать фигурки детям и они крепят их на фланелеграфе). Иисус также любит и всех взрослых: и пап, и мам, и дедушек, и бабушек. Вот так, сильно-сильно (учитель показывает как, обнимая себя за плечи). Предлагает детям повторить, как Иисус любит и спеть песню: «Иисус любит маленьких, как я» (с движениями).
3.Детки, а вы любите кататься на машине? Как она гудит, давайте покажем. А как дядя крутит руль? Вот так! (дети гудят и крутят руль). Но вы знаете, мы не можем поехать к Иисусу на небо на машине. Не сможем и на поезде, и на кораблике (показать игрушки). Оно так высоко-высоко! Выше, чем летит самолет. Давайте покажем ручками, как летит самолет (дети имитируют самолет). Да, мы не можем сами туда попасть.
Мы сейчас споем песенку о том, как можно попасть на небо к Иисусу:
Как же попасть мне на небеса? (Подпереть ручкой одну щеку)
На велосипеде ль поеду я? (движение вращения педалей)
Машину куплю иль ракетой взлечу? (вращение руля)
Как же на небо я попаду? ( рука у щеки)
Нужен ли для этого самолет? (ручки в стороны, наклоны слева направо)
Или кораблик по морю поплывет? ( ладошкой показать волны на море)
Коня ли с телегой приобрету? (левая рука держит поводья, правая –
Вращательные движения над головой) Как же на небо я попаду? (ручка у щеки)
Грехи все оставлю, прощенья попрошу, (сложенные ладошки раскрываются
Вниз, руки медленно опускать)
Этим я небо уже приобрету, (Руки поднять вверх)
Верой в Иисуса Спасителя ( сложенные руки в молитве)
Буду с Ним навеки на небе я! (руки поднять вверх)
(Эту песню можно выучить в течение 4 – 6 занятий, добавляя по одному куплету).
Иисус решил придти и забрать нас на небо. Он придет на облаке. Облако будет большое-большое (прикрепить облако и Иисуса). В середине будет Иисус, а вокруг – ангелы. Там будет мой и ваши ангелы. Ангелы будут играть на трубах (раздать ангелов и дети крепят их рядом с Иисусом). А как будут ангелы играть на трубах? (сложить два кулачка трубочкой: «Ту-ту-ту»).
4.Иисус и ангелы заберут нас к себе домой на небо. Мы полетим на облаке вместе с мамами и папами высоко-высоко в красивый город. Вот так полетим, как воздушный шарик (учитель подбрасывает воздушный шарик, к которому приклеено облачко). На таком красивом облачке мы полетим.
5.Там будет всегда тепло и не надо будет одевать шубку, шапочку, шарфик. Там детки будут играть в песочке и бегать по травке. На небе будет очень много добрых животных и мы будем с ними играть. И кошечка, и овечка (назвать 3-4 животных и показать крупные картинки). Давайте наклеим их рядом с детками (раздать животных). Там будет очень много деревьев и цветов (раздать искусственные цветы и предложить спеть песню).
Иисус любит деток, аллилуйя (4 раза)
6.На небе все будет очень красиво. Там будет много вкусных фруктов и овощей (учитель показывает пластмассовые фрукты и овощи (знакомые детям) или картинки и побуждает детей назвать их). Там будет одно очень большое дерево с вкусными плодами (крепим на фланелеграф дерево). Мы будем их кушать и никогда не будем болеть.
7.На небе мы будем жить в красивых домиках. Вы хотите, чтобы там с вами были ваши папы и мамы? Давайте споем песенку «С Иисусом в нашем домике». (раздать колокольчики).
8.Видите, какое красивое место будет на небе? Это Иисус (прикрепить фигурку Иисуса). Он хочет взять нас всех на небо.
9.Детки, давайте выучим стишок (раздать детям вырезанные из плотной бумаги облака. Дети поднимают облака и повторяют за учителем памятный стих). «Увидел я новое небо и новую землю» Откр. 21, 1. Бог обещал, что мы скоро увидим красивую новую землю и небо. Там мы будем вместе с Ним. Детки! Что нам Бог обещал? (небо). Кто нам небо обещал? (Бог). Правильно. Он скоро придет и заберет нас на небо. Споем об этом песенку. Песня «Он скоро придет» №40 (припев). С погремушками, колокольчиками и другими музыкальными инструментами.