- •«Психология»
- •Содержание
- •Введение
- •Желаем успеха!
- •3 Тема. Внимание
- •Виды внимания и их сравнительные характеристики
- •Тема. Ощущения и восприятия как основа чувственного познания.
- •Тема. Память как мнемический процесс.
- •Тема. Мышление и речь.
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Обработка результатов.
- •Тема. Воображение.
- •Тема. Основные закономерности психического развития.
- •Тема. Возрастная периодизация: понятие, сущность, подходы.
- •Используемая литература
Тема. Основные закономерности психического развития.
Задание № 1. Выпишите из психологических словарей краткое толкование понятий:
Онтогенез, филогенез, сензитивность, ведущая деятельность, рост, развитие, возраст, социализация, акселерация, декселерация.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
16
Задание № 2. Тест на тему «Закономерности психического развития».
1.Задание: установите соответствие между понятиями и их признаками.
Понятия:
Ведущий вид деятельности.
Соподчинение мотивов.
Зона ближайшего развития.
Социальная позиция.
Признаки:
А. То, что делает возможным выполнение действий с помощью взрослых.
Б. Дает новый тип знаний, новые способы их получения и включает в новый тип отношений с социальной средой.
В. Руководство собственным поведением, направленное на преодоление непосредственного побуждения ради чего-то другого.
Г. Функциональное место, которое человек может занимать по отношению к другим людям.
1 -………, 2 - ………, 3 - ………, 4 - ………
2. Задание: отметьте правильный вариант ответа.
Понятие «зона ближайшего развития» введено:
А. Ж. Пиаже
Б. Д.Б. Эльконин
В. Л.С. Выготский
Г. А.Н. Леонтьев
3. Задание: отметьте правильный ответ.
Расхождение в уровнях трудности задач, решаемых ребенком самостоятельно и под руководством взрослого, называется:
А. уровнем актуального развития,
Б. зоной ближайшего развития
В. зоной саморазвития
Г. зоной неопределенности.
4. Задание: отметьте правильный ответ.
Автором культурно-исторической теории развития высших психических функций признан:
А. Ж. Пиаже
Б. Д.Б. Эльконин
В. Л.С. Выготский
Г. А.Н. Леонтьев.
5. Задание: отметьте правильный ответ.
Временной период, наиболее чувствительный и благоприятный для развития той или иной функции психики ребенка называется:
А. сензитивным,
Б. кризисным
В. сенсорным
Г. сенсибильным.
17
