Тема 3. Особистість керівника-педагога

План

 

1. Вимоги до керівника хореографічного колективу.

1. Робота керівника над самовдосконаленням

 

Контрольні завдання:

1. Опрацюйте рекомендовану літературу за пунктами плану.

 

2. Підготуйте розгорнуті письмові відповіді (обсягом до 1,5 арк.) на запитання:

 

1. Визначити відмінності у роботі самодіяльного та професійного хореографічного колективу.

1. Назвати вимоги до керівника хореографічного колективу

 

Література :

 

1. Голдрич О. Методика роботи з хореографічним колективом. – Львів : Каменяр, 2002.

2. Колногузенко Б.Н. Основы руководства и постановочной работы в самодеятельном ансамбле народного танца. – Харьков, 1990.

3. Барышникова Т.К. Азбука хореографии: методические указания в помощь учащимся и педагогам детских хореографических коллективов, балетных школ и студий. – С-П, 1996.

 

 

 

 

Змістовний модуль IV.

Тема 1 : Зміст та методика роботи з дітьми

План.

 

1. Значення вправ класичного тренажу у вихованні хореографічної культури дітей.

1. Методика роботи з дітьми

1. Опрацюйте рекомендовану літературу за пунктами плану.

 

2. Підготуйте розгорнуті письмові відповіді (обсягом до 2 арк.) на запитання:

 

1. В якому об`ємі слід використовувати елементи класичного танцю у роботі з дітьми.

1. Визначити значення танцювальної гри у розвитку творчих здібностей дітей

 

1. Барышникова Т.К. Азбука хореографии: методические указания в помощь учащимся и педагогам детских хореографических коллективов, балетных школ и студий. – СПб, 1996.

2. Боголюбская М.С. Учебно-воспитательная работа в детских самодеятельных хореографических коллективах: учебно-методическое пособие. – М., 1977.

3. Каргин А.С. Воспитательная работа в самодеятельном художественном коллективе. – М. : Просвещение ,1984

 

Тема 2. Специфіка роботи з дітьми різних вікових груп

 

План

1. Вікові та індивідуальні особливості дітей.

1. Аналіз вікових та індивідуальних особливостей дітей

1. Опрацюйте рекомендовану літературу за пунктами плану.

 

2. Підготуйте розгорнуті письмові відповіді (обсягом до 1,5 арк.) на запитання:

1.Визначити важливість вікових особливостей дітей на заняттях з хореографії.

 

Література :

1. Возрастная и педагогическая психология : Детство, отрочество, юность – М.:Академия, - 2000

1. Янковская О.Н. Учить ребенка танцам необходимо// начальная школа.2000 №2

1. Пуртова Т.В., Беликова А.Н, Кветная О.В. Учите детей танцевать : учеб.пособие для студ.учреждений сред проф образования. – М. : Владос.- 2003.

 

Тема : Перше заняття та вивчення програмного

матеріалу

План.

1. Основні завдання керівника на початковому етапі роботи з хореографічним колективом.

1. Побудова уроку на початковому етапі навчання.

1. Проведення першого заняття.

1. Опрацюйте рекомендовану літературу за пунктами плану.

 

2. Підготуйте розгорнуті письмові відповіді (обсягом до 1,5 арк.) на запитання:

 

1. Визначити основні задачі керівника на початковому етапі роботи.

1. З яких частин повинен складатися урок на початковому етапі навчання.

 

 

Література :