
- •1 Понятие высшей нервной деятельности, её отличие от низшей нервной деятельности
- •Понятие о высшей нервной деятельности
- •Высшая нервная деятельность
- •2 Вклад отечественных и зарубежных учёных в развитие учения о внд
- •Роль и.М.Сеченова, и.П.Павлова в развитии учения о высшей нервной деятельности.
- •История развития взглядов на внд
- •3.Предмет, задачи фвнДиСс. Методы исследования.
- •4. Понятие бр его характеристика классификация значение
- •5 Понятие ур его характеристика классификация значение
- •8. Общее понятие об ур, их классификация и значение.
- •7 Теория и. П. Павлова о высшей нервной деятельности
- •§ 2. Предпосылки возникновения учения и.П. Павлова о физиологии высшей нервной деятельности
- •Основные понятия и принципы высшей нервной деятельности
- •Основы теории рефлекторной деятельности
- •Сущность павловского учения состоит не в одностороннем воздействии среды на организм, а в активном взаимодействии.
- •8 Механизм образования временной связи по павлову
- •9 Сравнительный анализ понятий инстинкт и бу
- •11 Представление о структуре поведенческого акта в свете рефлекторной теории
- •12 Теория функциональных систем анохина
- •13 Теории мотивации
- •14 Мотивации. Её виды
- •15 Виды и функции эмоций
- •16 Механизмы формирования эмоциональных состояний
- •Физиологические механизмы формирования эмоций
- •Теории эмоциональных состояний
- •17 Сигнальные системы человека
- •Вторая сигнальная система как отличительная особенность человека
- •18 Специфика 2 сигнальной системы
- •19 Речь, механизмы формирования речевой функции
- •Развитие речи
- •Функции речи
- •20 Механизм формирования условных рефлексов на основе 2 сигнальной системы
- •§ 1. Функциональные основы замыкания временной связи
- •§ 2. Доминанта и условный рефлекс
- •Глава XIII функциональные состояни вторая сигнальная система
- •Вторая сигнальная система представляет новый принцип сигнализации.
- •Взаимодействие первой и второй сигнальных систем
- •21 Индивидуальные различия высшей нервной деятельности человека
- •§ 1. Донервные теории индивидуальности
- •§ 2. Теория и.П. Павлова о типах высшей нервной деятельности
- •22 Теория и.П. Павлова о внд
- •23 Сенсорные системы организма значение и общие закономерности их функционирования
- •24 Зрительный анализатор
- •25 Слуховой анализатор
- •27 Обонятельный анализатор
- •27 Обонятельный анализатор
- •22. Вкусовой и обонятельный анализаторы.
- •28 Тактильный анализатор
- •29. Вестибулярный, двигательный анализаторы.
- •30 Болевой и внутренний анализоторы.
14 Мотивации. Её виды
Источником активности животного и человека являются потребности. Мотивы — это побуждения к деятельности, связанные с удовлетворением определенных потребностей.
Мотивации делят на три основные группы:
• биологические мотивации, которые свойственны человеку и животным;
• социальные мотивации, свойственные человеку и частично животным;
• духовные (идеальные), свойственные только человеку.
Основной причиной возникновения биологических мотиваций является отклонение основных констант внутренней среды организма-, т. е. биологические мотивации формируются на основе биологических потребностей — голода, жажды, полового чувства и др. Так, например, формируется мотивация голода. При снижении в крови уровня питательных веществ, возбуждаются глюкорецепторы, информация от которых поступает в латеральные ядра гипоталамуса, в которых локализуется подкорковый центр голода. Эти ядра могут раздражаться и непосредственно “голодной кровью” (кровь, в которой снижено содержание питательных веществ). Возбуждение от ядер гипоталамуса передается в кору головного мозга — возникает субъективное чувство голода. Это мотивационное возбуждение постепенно захватывает все большие и большие участки коры, т. е. в активное состояние приходят большие территории мозга, что обеспечивает формирование деятельности организма на удовлетворение возникшей мотивации.
Социальные мотивации свойственны человеку и отчасти животным, у которых сложные виды деятельности связаны с системой мотиваций действий и поступков в социальной среде, сообществе. Эмоциональные проявления познавательных потребностей человека называются интересами, они характеризуются положительными эмоциональными состояниями и различаются по содержанию, цели, широте и устойчивости.
Духовные (идеальные) мотивации свойственны только человеку и связаны с потребностями, возникающими в интеллектуальной сфере: потребность творчества, просветительской деятельности и др.
Слово мотивация произошло от латинского movere - побуждение к действию. Мотивация - это процесс стимулирования кого-либо к деятельности, направленной на достижение определенной цели. С мотивацией мы все знакомы с детства, когда родители говорили нам - получишь пять в четверти по математике, купим тебе велосипед. И с мыслью о новом велосипеде мы решали сложные примеры и задачи. Попробуем разобраться подробней, что создает мотивацию и от чего она зависит. Мотивацию создают: 1. Мотивы (от латинского moveo - двигаю) - это материальный или идеальный предмет, достижение которого выступает смыслом деятельности. Иными словами - это то, ради чего человек что-то делает, главная и как правило осознаваемая причина поведения. Мотив часто путают с потребностью и целью, однако потребность - это, неосознаваемое желание устранить дискомфорт, а цель - результат сознательного целеполагания. Например: жажда - это потребность, вода - это мотив, а бутылка с водой, к которой человек тянется - это цель. 2. Cтимулы (от латинского stimulus - палка, с помощью которой погоняли скот) - это своего рода рычаги вызывающие действие определенных мотивов. Например, премии, бонусы, надбавки, а так же штрафы и наказания. Виды мотивации: 1. Внешняя мотивация - обусловленная внешними обстоятельствами. Например, сосед купил новый автомобиль, у вас рождается мотивация заработать достаточно денег и тоже купить новый автомобиль. 2. Внутренняя мотивация - связанная не с внешними обстоятельствами, а возникшая внутри самого человека. Например, вам захотелось уехать в отпуск на кипр. Причем ваша внутренняя мотивация может служить чей-то внешней мотивации. 3. Положительная мотивация - основанная на положительных стимулах. Например, буду хорошо работать получу премию. 4. Отрицательная - основанная на отрицательных стимулах. Например, буду опаздывать на работать получу выговор и штраф. 5. Устойчивая мотивация - которая основана на нуждах человека, так как она не требует дополнительного подкрепления. 6. Неустойчивая - которая постоянно требует дополнительное подкрепление. Мотивация - одна из главных движущих сил человеческого поведения и достижения поставленных целей. Поэтому создание и поддержка мотивации - ценные качества успешного человека. Для поддержки мотивации хорошо помогает метод визуализации (представления) целей. Для этого нужно четко описать цель - что именно вы хотите и что для этого нужно сделать. И как можно чаще читать составленный список, который и будет вас мотивировать. В этом вам поможет разработанный нами мотивайзер, в котором можно управлять своими целями и устанавливать им конечный срок.