
- •1 Понятие высшей нервной деятельности, её отличие от низшей нервной деятельности
- •Понятие о высшей нервной деятельности
- •Высшая нервная деятельность
- •2 Вклад отечественных и зарубежных учёных в развитие учения о внд
- •Роль и.М.Сеченова, и.П.Павлова в развитии учения о высшей нервной деятельности.
- •История развития взглядов на внд
- •3.Предмет, задачи фвнДиСс. Методы исследования.
- •4. Понятие бр его характеристика классификация значение
- •5 Понятие ур его характеристика классификация значение
- •8. Общее понятие об ур, их классификация и значение.
- •7 Теория и. П. Павлова о высшей нервной деятельности
- •§ 2. Предпосылки возникновения учения и.П. Павлова о физиологии высшей нервной деятельности
- •Основные понятия и принципы высшей нервной деятельности
- •Основы теории рефлекторной деятельности
- •Сущность павловского учения состоит не в одностороннем воздействии среды на организм, а в активном взаимодействии.
- •8 Механизм образования временной связи по павлову
- •9 Сравнительный анализ понятий инстинкт и бу
- •11 Представление о структуре поведенческого акта в свете рефлекторной теории
- •12 Теория функциональных систем анохина
- •13 Теории мотивации
- •14 Мотивации. Её виды
- •15 Виды и функции эмоций
- •16 Механизмы формирования эмоциональных состояний
- •Физиологические механизмы формирования эмоций
- •Теории эмоциональных состояний
- •17 Сигнальные системы человека
- •Вторая сигнальная система как отличительная особенность человека
- •18 Специфика 2 сигнальной системы
- •19 Речь, механизмы формирования речевой функции
- •Развитие речи
- •Функции речи
- •20 Механизм формирования условных рефлексов на основе 2 сигнальной системы
- •§ 1. Функциональные основы замыкания временной связи
- •§ 2. Доминанта и условный рефлекс
- •Глава XIII функциональные состояни вторая сигнальная система
- •Вторая сигнальная система представляет новый принцип сигнализации.
- •Взаимодействие первой и второй сигнальных систем
- •21 Индивидуальные различия высшей нервной деятельности человека
- •§ 1. Донервные теории индивидуальности
- •§ 2. Теория и.П. Павлова о типах высшей нервной деятельности
- •22 Теория и.П. Павлова о внд
- •23 Сенсорные системы организма значение и общие закономерности их функционирования
- •24 Зрительный анализатор
- •25 Слуховой анализатор
- •27 Обонятельный анализатор
- •27 Обонятельный анализатор
- •22. Вкусовой и обонятельный анализаторы.
- •28 Тактильный анализатор
- •29. Вестибулярный, двигательный анализаторы.
- •30 Болевой и внутренний анализоторы.
Сущность павловского учения состоит не в одностороннем воздействии среды на организм, а в активном взаимодействии.
Процесс активного взаимодействия организма со средой проявляется в физиологических формах отражения (материальных жизненных процессах). Физиологическое отражение знаменовало переход от неживой природы к живой.
Общее свойство живой материи — раздражимость — в процессе эволюции обогатилось чувствительностью, возбудимостью, переживаемостъю и пр. В результате скачка от раздражимости к переживаемости на физиологической основе возникла психическая форма отражения. Процесс отражения является результатом не воздействия, а взаимодействия, т. е. результатом процессов, идущих как бы навстречу друг другу. Один из них есть процесс воздействия раздражителя на организм, другой — активность самой живой системы по отношению к воздействующему стимулу.
Активное взаимодействие организма и среды осуществляется по рефлекторному принципу. И.П. Павлов очень четко раскрывает этот тезис. Уравновешивание организма с внешней средой осуществляется благодаря безусловно-рефлекторной деятельности нервной системы. Безусловные рефлексы (как простые, так и сложнейшие — инстинкты) возбуждаются как внутренними агентами, так и внешними, что и обусловливает совершенство уравновешивания. Но достигаемое с помощью безусловных рефлексов равновесие организма и среды было бы совершенно только при абсолютном постоянстве внешней среды (гармонии внешних стимулов внутренним потребностям организма). А так как внешняя среда при своем чрезвычайном разнообразии вместе с тем находится в постоянном колебании, то безусловных рефлексов как устойчивых, «жестких» нервных связей оказывается недостаточно. Появляется необходимость дополнения их условными рефлексами, временными связями [28; 29].
Условные рефлексы, приобретаемые организмом в определенных условиях в форме индивидуального опыта, способны изменяться и даже «исчезать», если отсутствуют вызвавшие их условия, изменилась ситуация. Условные рефлексы (временная связь) являются универсальным приспособительным механизмом, обеспечивающим пластичные формы поведения.
В основе приспособительной изменчивости организма лежит координация функций, осуществляемая при помощи рефлекторной, в свою очередь строго координированной деятельности мозга. Рефлекторная деятельность мозга, возникающая в ответ на внешние воздействия, является всегда реакцией всей центральной нервной системы. Постоянно возникающие изменения внешней среды отражаются в непрерывных динамических перестройках реакций мозга, осуществляемых по рефлекторному принципу.
Таким образом, рефлекс — не раз навсегда заданный, сверхжесткий акт, а целостная саморегулирующаяся система. Гибкость рефлекса проявляется там, где есть несоответствие действия вызвавшей его причине. Неадекватное соотношение рефлекса внешним факторам заключается в том, что детерминантами (причинной обусловленностью) рефлекса являются не только текущие внешние воздействия, но и внутреннее состояние организма, определяемое в первую очередь наличием актуализированной потребности. В таком понимании рефлекса находит воплощение не только идея о внешней детерминации, но и принцип внутренней детерминации — самодетерминации как основы активности организма. Одним из важнейших механизмов внутренней детерминации рефлекторной деятельности организма являются потребности и связанное с ними мотивационное поведение. П.В.Симонов через активное рефлекторное взаимодействие механизмов внешней и внутренней детерминант определяет поведение как форму жизнедеятельности, которая изменяет вероятность и продолжительность контакта с внешним объектом, способным удовлетворить имеющуюся у организма потребность [37].
Согласно рефлекторной теории Сеченова—Павлова причина любого рефлекторного акта лежит вне его.
И.П. Павлов делает очень важное замечание, что благодаря условным рефлексам явления внешней среды то отражаются в деятельности организма, то остаются для него индифферентными, незначащими. Иначе говоря, благодаря условным рефлексам организм активно избирательно относится к окружающей действительности.
И.М. Сеченов утверждал, что чем выше чувственная организация организма в эволюционном ряду, тем шире сфера его жизненной среды, тем большая согласованность его жизненных потребностей с условиями среды. Это положение И.М. Сеченова нашло дальнейшее развитие в трудах его идейных и научных последователей (И.П. Павлова, Н.Е. Введенского и А.А. Ухтомского).