Вимоги до оформлення завдання для індивідуальної роботи

Письменницьке портфоліо.

Об’єктом для детального розгляду обирається постать сучасного українського автора (перелік прізвищ див. у додатку А) та його твори за такими параметрами:

1. біографія і бібліографія;

2. фотогалерея (фотографії, обкладинки);

3. рецензії на книжки:

а) в друкованих періодичних органах;

б) в інтернет-ресурсі;

4. наукові статті, в яких об’єктом дослідження є твори автора:

а) в друкованих періодичних органах;

б) в інтернет-ресурсі;

5. інтерв’ю з автором;

6. літературно-побутові матеріали;

7. позалітературна діяльність (кіно, музика, живопис, політика тощо);

8. самостійний аналіз кількох творів (на вибір – 3 ліричних, 1 епічний або 1 драматичний твір) за рівневою домінантою;

9. рецензія у нетрадиційній формі на книжку автора;

10. розробка уроку.

Перелік індивідуальних завдань

1. Здійснити моніторинг видань художньої літератури у 1997 р. Зібрати кілька відгуків на найбільш поціновану критикою книжку.

2. Здійснити моніторинг видань художньої літератури у 1998 р. Зібрати кілька відгуків на найбільш поціновану критикою книжку.

3. Здійснити моніторинг видань художньої літератури у 1999 р. Зібрати кілька відгуків на найбільш поціновану критикою книжку.

4. Здійснити моніторинг видань художньої літератури у 2000 р. Зібрати кілька відгуків на найбільш поціновану критикою книжку.

5. Здійснити моніторинг видань художньої літератури у 2001 р. Зібрати кілька відгуків на найбільш поціновану критикою книжку.

6. Здійснити моніторинг видань художньої літератури у 2002 р. Зібрати кілька відгуків на найбільш поціновану критикою книжку.

7. Здійснити моніторинг видань художньої літератури у 2003 р. Зібрати кілька відгуків на найбільш поціновану критикою книжку.

8. Здійснити моніторинг видань художньої літератури у 2004 р. Зібрати кілька відгуків на найбільш поціновану критикою книжку.

9. Здійснити моніторинг видань художньої літератури у 2005 р. Зібрати кілька відгуків на найбільш поціновану критикою книжку.

10. Здійснити моніторинг видань художньої літератури у 2006 р. Зібрати кілька відгуків на найбільш поціновану критикою книжку.

11. Здійснити моніторинг видань художньої літератури у 2007 р. Зібрати кілька відгуків на найбільш поціновану критикою книжку.

12. Здійснити моніторинг видань художньої літератури у 2008 р. Зібрати кілька відгуків на найбільш поціновану критикою книжку.

13. Здійснити моніторинг видань художньої літератури у 2009 р. Зібрати кілька відгуків на найбільш поціновану критикою книжку.

14. Здійснити моніторинг видань художньої літератури у 2010 р. Зібрати кілька відгуків на найбільш поціновану критикою книжку.

15. Здійснити моніторинг видань художньої літератури у 2011 р. Зібрати кілька відгуків на найбільш поціновану критикою книжку.

16. Здійснити моніторинг видань художньої літератури у 2012 р. Зібрати кілька відгуків на найбільш поціновану критикою книжку.

17. Здійснити моніторинг видань художньої літератури у 2013 р. Зібрати кілька відгуків на найбільш поціновану критикою книжку.

18. Здійснити моніторинг видань художньої літератури у поточному році. Зібрати кілька відгуків на найбільш поціновану критикою книжку.

19. Історія літературних конкурсів в Україні у 90-х рр.: конкурси, їх умови, учасники, переможці.

20. Історія літературних конкурсів в Україні у 2000-х рр.: конкурси, їх умови, учасники, переможці.

21. Літературний конкурс видавництва «Смолоскип»: історія, переможці всіх років. Зібрати кілька відгуків на найбільш поціновану критикою книжку, яке видало видавництво за переможне місце.

22. Літературний конкурс «Коронація слова»: історія, переможці всіх років. Зібрати кілька відгуків на найбільш поціновану критикою книжку, яка була видана за переможне місце.

23. Скласти тести за романом О. Ульяненка «Жінка його мрії» (50 питань із 5 варіантами).

24. Скласти тести за романом Ю. Андруховича «Дванадцять обручів» (50 питань із 5 варіантами).

25. Скласти тести за романом О. Забужко «Польові дослідження з українського сексу» (50 питань із 5 варіантами).

26. Скласти тести за романом А. Дністрового «Місто уповільненої дії» (50 питань із 5 варіантами).

27. Скласти тести за книжкою М. Матіос «Нація» (50 питань із 5 варіантами).

28. Театральні постановки за творами сучасної української літератури в Україні і за кордоном.

29. Лауреати Шевченківської премії з літератури. Зібрати кілька відгуків на книжку переможців 2001 – 2003 рр.

30. Лауреати Шевченківської премії з літератури. Зібрати кілька відгуків на книжку переможців 2004 – 2006 рр.

31. Лауреати Шевченківської премії з літератури. Зібрати кілька відгуків на книжку переможців 2007 – 2009 рр.

32. Лауреати Шевченківської премії з літератури. Зібрати кілька відгуків на книжку переможців 2010 – 2012 рр.

33. Скласти бібліографію журнальних і газетних публікацій творів Василя Герасим’юка.

34. Скласти бібліографію журнальних і газетних публікацій творів Тараса Федюка.

35. Скласти бібліографію журнальних і газетних публікацій творів Ігоря Римарука.

36. Скласти бібліографію журнальних і газетних публікацій творів Павла Вольвача.

37. Скласти бібліографію журнальних і газетних публікацій творів, статей, рецензій, есеїв Олега Солов’я.

38. Скласти бібліографію журнальних і газетних публікацій творів, статей, рецензій, есеїв Івана Андрусяка.

39. Скласти бібліографію журнальних і газетних публікацій творів Маріанни Кіяновської.

40. Скласти бібліографію журнальних і газетних публікацій творів Анатолія Дністрового.

41. Скласти бібліографію журнальних і газетних публікацій творів Юрка Покальчука.

42. Скласти бібліографію журнальних і газетних публікацій творів Оксани Забужко.

43. Скласти бібліографію журнальних і газетних публікацій творів Євгенії Кононенко.

44. Скласти бібліографію журнальних і газетних публікацій творів Тані Малярчук.

45. Скласти бібліографію журнальних і газетних публікацій творів Тараса Прохаська.

46. Скласти бібліографію журнальних і газетних публікацій творів Юрія Іздрика.

47. Скласти бібліографію журнальних і газетних публікацій творів Юрія Андруховича.

48. Скласти бібліографію журнальних і газетних публікацій творів Степана Процюка.

49. Скласти бібліографію журнальних і газетних публікацій творів Олеся Ульяненка.

50. Вірші сучасних українських поетів, покладені на музику (пісні).

Система оцінювання академічних досягнень студентів ОКР «спеціаліст»

№	Вид роботи	Обов’язковий / вибірковий вид роботи	Кількість балів
1.		обов’язковий
2.		обов’язковий
3.		обов’язковий
4.		вибірковий
5.		вибірковий
6.		вибірковий

МЕТОДИЧНІ ПОРАДИ ДО КУРСУ «ІСТОРІЯ СУЧАСНОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ» ДЛЯ СТУДЕНТІВ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «РОСІЙСЬКА МОВА І ЛІТЕРАТУРА» ОКР «БАКАЛАВР»

Плани практичних занять

Практичне заняття 1

Незалежні літературні угруповання кін. 80-х – 2000-х рр.

1. Літературні угруповання кін. 80-х – поч. 90-х рр.: естетична програма, літературна майстерня.

2. Представники, естетичні засади літературних угруповань 1990-х – 2000-х рр.

Література

1. Білоцерківець Н. Бу-ба-бу та ін. / Н. Білоцерківець // Слово і Час. – 1991. – № 1. – С. 42–52.

2. Бондар-Терещенко І. Текст 1990-х: герої та персонажі / І. Бондар-Терещенко. – Тернопіль: Джура, 2003. – 208 с.

3. Бондар-Терещенко І. Функціональні механізми літературного дискурсу 1990-х років / І. Бондар-Терещенко // Слово і Час. – 2005. – № 2. – С. 62–71.

4. Гундорова Т. «Бу-Ба-Бу», Карнавал і Кіч / Т. Гундорова // Критика. – 2000. – Число 7-8. – С. 13–18.

5. Літературні рушення 90-х та модернізм, постмодернізм, авангард, молодь, сучасна і колишня, ect. (круглий стіл) // Слово і Час. – 1999. – № 3. – С. 56–66; № 7. – С. 19–24.

6. Мельників Р. Кінець літературної «груповухи» (Антологія альтернативної української поезії зміни епох: друга половина 80-х – початок 90-х років. – Харків: Майдан, 2001. – 188 с.) / Р. Мельників // Кальміюс. – 2003. – Ч. 1-2 (19-20). – С. 94–95.

7. Москалець К. Гра триває: літературна критика та есеїстка / К. Москалець. – К.: Факт – Наш час, 2006. – 240 с.

8. Неборак В. Введення у Бу-Ба-Бу: (Хронопис кінця тисячоліття) / В. Неборак. – Львів: ЛА «Піраміда», 2003. – 216 с.

9. Соловей О. «Шістдесятники» та «дев’яностики»: стратегія паралельного існування / О. Соловей // Форма[р]т. – 2001. – Число 2. – С. 29–31.

10. Ткачук М. Літературний процес 90-х років ХХ століття / М. Ткачук // Українська мова і література. – 2000. – Ч. 22 (травень). – С. 1–6.

11. Українські літературні школи та групи 60 – 90-х рр. ХХ ст.: антологія вибраної поезії та есеїстики / упоряд. В. Ґабор. – Львів: ЛА «Піраміда», 2009. – 620 с.

12. Філоненко Н. Група «Бу-ба-бу» як явище українського літературного процесу кінця ХХ століття: автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. філол. наук: 10.01.01 – «Українська література» / Н. Філоненко. – Харків, 2007. – 20 с

13. Шевчук Н. «Бу-ба-бу»: контексти артистизму / Н. Шевчук // Слово і Час. – 2001. – № 4. – С. 64–68.

Форма заняття: групова робота. Аудиторія завчасно поділена на 11 груп (кожна група відповідає за презентацію одного літературного угруповання: «ДАК (Бахмацька школа)», «ЛуГоСад», «Бу-Ба-Бу», «Пропала грамота», «Музейний провулок, 8», «Ммюнна туга», «Нова деґенерація», «Червона фіра», «Друзі Еліота», «Нечувані», «OST»).

Завдання: групи презентують літературні угруповання, звертаючи увагу на склад, естетичну платформу й літературну майстерню, таким чином доходять висновку про внесок кожного з угруповань у розвиток сучасної української літератури.