- •Змістові модулі Змістовий модуль 1. Соціально-політичні й культурні передумови становлення літературного процесу в Україні наприкінці 80-х рр. Хх ст. – початку ххі ст.
- •Змістовий модуль 2. Українська література 1990-х – 2000-х років: стильові координати
- •Список літератури базова література
- •Допоміжна література
- •Практичне заняття 2 Поетика неомодерністичної лірики (Василь Герасим’юк, Ігор Римарук, Тарас Федюк): інтертекстуальне прочитання
- •Практичне заняття 3 Роман «Жінка його мрії» Олеся Ульяненка – художній твір чи аморальне чтиво?
- •Практичне заняття 4 Жінка як об’єкт художнього осмислення в сучасній українській прозі (феміністичний і місогіністський дискурси)
- •Практичне заняття 5 Українська художня й літературознавча книжка поточного року: спостереження, оцінки
- •Самостійна й індивідуальна роботи Твори з курсу для обов’язкового прочитання
- •Перелік післялекційних завдань
- •Вимоги до оформлення завдання для індивідуальної роботи
- •Практичне заняття 2 Українська літературна періодика та літературна критика у 90-х – 2000-х роках: тенденції розвитку, представники
- •Практичне заняття 3 Поетика неомодерністичної лірики (Василь Герасим’юк, Ігор Римарук, Тарас Федюк)
- •Практичне заняття 4 Семантична полівалентність художньої прози Тараса Прохаська
- •Практичне заняття 5 Роман «Жінка його мрії» Олеся Ульяненка – художній твір чи аморальне чтиво?
- •Практичне заняття 6 Поколіннєвий бунт і поетична конфронтація: «дев’ятдесятники» і «двотисячники»
- •Практичне заняття 7 Жінка як об’єкт художнього осмислення в сучасній українській прозі (феміністичний і місогіністський дискурси)
- •Практичне заняття 8 Урбаністична художня проза: Сергій Жадан, Анатолій Дністровий
- •Практичне заняття 9 Сучасний український мас-роман як альтернатива до елітарного тексту
- •Практичне заняття 10 Літературний процес в еміграції: перспективи розвитку
- •Самостійна й індивідуальна роботи Твори з курсу для обов’язкового прочитання
- •Вимоги до оформлення завдання для індивідуальної роботи
- •Перелік індивідуальних завдань
- •Практичне заняття 2 Формалістичні пошуки в художній прозі Юрія Іздрика і Тараса Прохаська
- •Практичне заняття 3 Роман «Жінка його мрії» Олеся Ульяненка – художній твір чи аморальне чтиво?
- •Практичне заняття 4 Жінка як об’єкт художнього осмислення в сучасній українській прозі
- •Практичне заняття 5 Урбаністична художня проза: Сергій Жадан, Анатолій Дністровий
- •Практичне заняття 6 Трагікомедія Олекси Росича «Останній забій» та екранна версія режисера Сергія Боброва «Последний забой»: спільне й відмінне
- •Практичне заняття 7 Українська художня книжка поточного року: спостереження
- •Самостійна й індивідуальна роботи Твори з курсу для обов’язкового прочитання
- •Перелік індивідуальних завдань
- •Базова література до спецкурсу
- •Самостійна й індивідуальна роботи Тексти творів для обов’язкового прочитання
- •Завдання до лабораторних занять
- •Література для самостійного опрацювання
- •Додатки
- •Автори для письменницького портфоліо
- •Перелік питань, що виносяться на іспит
Практичне заняття 6 Поколіннєвий бунт і поетична конфронтація: «дев’ятдесятники» і «двотисячники»
Явище літературної генерації в українській культурі 90-х («дев’ятдесятники») і 2000-х рр. («двотисячники»). Проблеми становлення, творчі здобутки.
Поезія «дев’ятдесятників»: стильове різноманіття на ґрунті літературної традиції (Сергій Жадан, Іван Андрусяк, Павло Вольвач, Олег Соловей, Маріанна Кіяновська, Олена Степаненко, Галина Крук та ін.).
Поетичні «ігри» «двотисячників» (Богдан-Олег Горобчук, Олег Коцарев, Сашко Ушкалов, Дмитро Лазуткін, Павло Коробчук, Богдана Матіяш, Юлія Стахівська та ін.).
Література
Баран Є. До розмови про ранні дев’яності / Є. Баран // Іменник: антологія дев’яностих. – К.: Смолоскип, 1997. – С. 210–223.
Баран Є. Навздогін дев’яностим… Проза бібліофіла / Є. Баран. – Івано-Франківськ: Тіповіт, 2006. – 200 с.
Баран Є. Павло Вольвач, якого ми... знаємо / Є. Баран // Кур’єр Кривбасу. – 2001. – Число 139. – С. 204–205.
Біла А. Від ломки до ломки: лірика Сергія Жадана / А. Біла // Слово і Час. – 2002. – № 1. – С. 35–48.
Біла А. Дахау Жадана / А. Біла // Знак нескінченності: збірка поезій. – К.: Факт, 2002. – С. 197–199.
Біла А. Поетичні світи «Маргіналій» Олега Солов’я (незавершене читання) / А. Біла // Кальміюс. – 1999. – Ч. 1. – С. 50–57.
Біла А. Солодка хвороба Андрусяка / А. Біла // Критика. – 2002. – Ч. 1-2. – С. 24.
Біла А. ХХХ від маріан, або Воскресіння Джейн Остін (Кіяновська М. Міфотворення. Поезії / Передмова Олени Галети. – К.: Смолоскип, 2000. – 108 с.): [рецензія] / А. Біла // Кальміюс. – 2001. – Ч. 3-4 (15-16). – С. 52–55.
Біла А. Червоний бенкет чи фієста смерті: [передмова] / А. Біла // Фієста інфікованих / Олег Соловей. – К.: Смолоскип, 2000. – 112 с.
Бондар-Терещенко І. Текст 1990-х: герої та персонажі / І. Бондар-Терещенко. – Тернопіль: Джура, 2003. – 208 с.
Борисенко К. «…І слів несли» («Істинність слова» в поезії Івана Андрусяка) / К. Борисенко // Кальміюс. – 2002. – Ч. 1-2 (17-18). – С. 36–39.
Голобородько Я. Тембри ліричного вокалу. Про Маріанну Кіяновську та Мар’яну Савку / Я Голобородько // Кур’єр Кривбасу. – 2008. – № 226-227 (вересень-жовтень). – С. 247–256.
Даниленко В. Покоління в українській літературі ХХ – початку ХХІ століть / В. Даниленко // Кур’єр Кривбасу. – 2007. – № 214-215 (вересень-жовтень). – С. 313–329.
Дві тонни найкращої молодої поезії: антологія поезії двотисячників. – К.: Маузер, 2007. – 304 с.
Девдюк Т. Сучасний Гаврилюк [про І. Андрусяка] / Т. Девдюк // Критика. – 2002. – Ч. 12. – С. 34.
Демська-Будзуляк Л. Зміна поколінь – реальність проблеми? / Л. Демська-Будзуляк // Слово і Час. – 2001. – № 1. – С. 28–31.
Деркачова О. Світ крізь призму болю (на матеріалі творів М. Кіяновської та А. Охрімовича) / О. Деркачова // Слово і Час. – 2005. – № 12. – С. 22–27.
Доброносова Ю. Громадянська лірика чи сіль на нашій шкірі / Ю. Доброносова // Кальміюс. – 2003. – Ч. 1-2 (19-20). – С. 96–104.
Іменник: антологія дев’яностих. – К.: Смолоскип, 1997. – 264 с.
Кажан О. Дев’яностики: покоління поза грою / О. Кажан // Кальміюс. – 1999. – Ч. 1 (5). – С. 71–75.
Коробко Л. «Щемить Україна між ребер…»: поезія Павла Вольвача / Л. Коробко // Слово і Час. – 2003. – № 10. – С. 76–80.
Лебединцева Н. Поезія 90-х: новий рівень самоусвідомлення / Н. Лебединцева // Слово і Час. – 2000. – № 10. – С. 41–45.
Лебединцева Н. Поетичний досвід 90-х: переосмислення чи руйнування? / Н. Лебединцева // Кальміюс. – 2003. – Ч. 1-2 (19-20). – С. 146–153.
Лебединцева Н. М. Явище літературного покоління в українській культурі кінця ХХ ст. / Н. М. Лебединцева // Наукові записки. Філологія. Літературознавство. – Т. 118. Вип. 105. – 2009. – С. 35–40.
Логвиненко Ю. «Дерева і води» І. Андрусяка – ще один крок української модерної поезії / Ю. Логвиненко // Слово і Час. – 2003. – № 11. – С. 54–58.
Логвиненко О. «Зупинилось небо у вікні» молодої української поезії / О. Логвиненко // Слово і Час. – 2002. – № 4. – С. 53–57.
Логвиненко Ю. В. Молода поезія 90-х років ХХ ст.: проблеми художнього світобачення: автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. філол. наук: спец. 10. 01. 01. – «Українська література» / Ю. В. Логвиненко. – Харків, 2008. – 18 с.
Матвієнко С. Пам’ять жанру [про С. Жадана і Р. Мельникова] / С. Матвієнко // Критика. – 2001. – Число 12. – С. 26–28.
Моренець В. Прощання з ідеологічною «вічністю». Українська поезія 80-90-х років / В. Моренець // Березіль. – 1997. – Число 1-2. – С. 166–173.
Соловей О. «Бути щирим – не всім зуміти!»: Про поетичну творчість Павла Вольвача / О. Соловей // Літературна Україна. – 2001. – Число 7 (22 лютого). – С. 3.
Соловей О. Між небом і землею: вірші: [рецензія на збірку поезій П. Вольвача «Вірші на розі»] / О. Соловей // Українська літературна газета. – 2011. – № 2 [34]. – 28 січня. – С. 12.
Соловей О. «Шістдесятники» та «дев’яностики»: стратегія паралельного існування / О. Соловей // Форма[р]т. – 2001. – Число 2. – С. 29–31.
Форма заняття: групова робота. Аудиторія на початку практичного заняття ділиться на групи (8 – 10), кожна з яких упродовж 30 – 40 хвилин працює над створенням «мапи» поетичного світу певного поета (на основі однієї поетичної збірки чи кількох).
Завдання: презентувати образну багатовекторність у поетичному дискурсі 90-х – 2000-х рр.
