- •Міністерство освіти та науки україни
- •Національний транспортний університет
- •Кафедра економіки
- •Методологія та організація наукових досліджень
- •5 Курсу економічних спеціальностей
- •Тема 1. Зміст наукової роботи студентів вищої школи
- •1. Наука як сфера людської діяльності
- •2. Зміст науково – дослідницької роботи студентів
- •3. Зміст, етапи виконання та класифікація наукових досліджень
- •4. Наукова проблема, напрям та тема наукового дослідження
- •Питання для самоконтролю:
- •Тестові завдання.
- •1. Форми і методи залучення студентів до наукової творчості підрозділяють на такі види науково-дослідної роботи:
- •2. Науково-дослідницька діяльність студентів охоплює:
- •3. Учбово-дослідницька робота виконується:
- •5. Наука – це:
- •7. Дослідницьку роботу виконують у наступній послідовності:
- •8. Дрібні наукові задачі, що відносяться до конкретної області наукового дослідження - це:
- •Тема 2. Методологія та методи наукових досліджень
- •1. Об'єкти наукового дослідження і їх класифікація
- •2. Методологічний апарат наукових досліджень
- •3.Основні принципи методології
- •4. Загальнонаукові методи наукових досліджень
- •5. Емпіричні методи наукового пізнання в економіці
- •6. Аксіоми та гіпотези в наукових дослідженнях
- •Тестові завдання.
- •1. Об'єктом дослідження прийнято називати:
- •2. Предмет дослідження - це:
- •3. Сукупність методів і прийомів дослідження, використаних для науково-пізнавальної діяльності - це:
- •6. Закони окремих наук, особливості пізнання окремих процесів, що виявляються в здійсненні, з одного боку, теоретичних узагальнень, а з іншого боку - у використанні приватних методів дослідження:
- •10. До числа методологічних принципів пізнання, що реалізуються в системному підході, відносять:
- •Тема 3. Документальні джерела економічної інформації і методика роботи з ними
- •1.Сутність та класифікація економічної інформації
- •2. Характеристика документальних джерел інформації
- •3. Необхідність і сутність інформаційного пошуку
- •4. Сутність бібліографічного опису джерел, що використовуються в науковому дослідженні
- •5. Вимоги до роботи над літературними джерелами
- •Тестові завдання
- •11. Науково-дослідна література – це:
- •12. Науково-популярна література – це:
- •13. Видання з питань економічних дисциплін, призначені для підготовки фахівців області економіки – це:
- •Змістовий модуль 3. Організація науково - дослідної
- •Тема 4. Основні напрямки наукових досліджень в економіці
- •1. Розвиток економічних наук. Основні напрямки досліджень в економіці
- •2. Процес наукового дослідження і його характеристика
- •Тестові завдання
- •Тема 5. Систематизація результатів наукової роботи і презентація проведеного дослідження
- •1. Виклад результатів наукової роботи
- •2. Методика написання курсових і дипломних робіт
- •3. Усне представлення результатів роботи
- •4. Ефективність наукових досліджень
- •Тестові завдання
- •Тема 6. Наукова організація дослідницького процесу
- •1. Необхідність і сутність наукової організації праці дослідника
- •2. Принципи наукової організації праці
- •3. Особливості творчої праці в дослідницькій діяльності
- •4. Раціональний трудовий режим дослідника й організація робочого місця
- •Тестові завдання
- •Наукова організація дослідницького процесу являє собою:
- •7. Спеціалізація – це:
- •Змістовий модуль 4. Огранізація управління освітою та правові основи наукового дослідження
- •Тема 7. Організація управління освітою в україні
- •Державна система управління освітою в Україні
- •2. Державні вищі навчальні заклади
- •3. Система стандартів вищої освіти в Україні
- •4. Організація навчального процесу у вузах
- •Тестові завдання
- •Тема 8. Правові основи в сфері науки
- •1.Загальні положення Закону України “Про наукову і науково-технічну діяльність”
- •2. Правовий статус суб’єктів наукової і науково-технічної діяльності
- •3. Повноваження суб’єктів державного регулювання та управління у сфері наукової і науково-технічної діяльності
- •4. Наукова та науково-технічна експертиза науково-дослідних робіт
- •Тема 9. Правові основи виникнення і реалізації авторського права
- •1. Загальні положення Закону України “Про авторське право і суміжні права”
- •2. Особисті та майнові права автора. Захист авторського права
- •Автору або іншій особі, яка має авторське право, належить виключне право дозволяти або забороняти (майнові права автора):
- •Тестові завдання
- •Список використаних джерел
Тема 6. Наукова організація дослідницького процесу
1. Необхідність і сутність наукової організації праці дослідника.
2. Принципи наукової організації праці.
3. Особливості творчої праці в дослідницькій діяльності.
4. Раціональний трудовий режим дослідника й організація робочого місця.
Література: 11, 13 – 17, 20
1. Необхідність і сутність наукової організації праці дослідника
Організація праці являє собою один з найважливіших елементів організації виробництва. Її об’єктом є “жива” праця робітників підприємства. Оскільки праця – це основа забезпечення виробничого процесу, її організація повинна здійснюватися на науковій основі.
Наукова організація дослідницького процесу виникла в зв’язку з потребою координації і взаємозв’язку дослідницької роботи великих колективів з використанням автоматизованих систем обробки інформації на швидкодіючих ЕОМ. В сучасних умовах в Україні наукова організація праці (НОП) найчастіше обмежується розробкою і впровадженням лише окремих елементів організації праці науковців .
Науковою є така організація праці, яка ґрунтується на досягненнях науки і передовому досвіді, дозволяє найкращим чином з’єднати техніку і людей в єдиному процесі праці, забезпечує найефективніше використання матеріальних і трудових ресурсів, підвищення продуктивності праці і сприяє збереженню здоров’я людини.
Наукова організація праці дозволяє вирішувати три взаємопов’язані завдання:
економічне завдання, тобто найефективніше використання матеріальних і трудових ресурсів, забезпечення росту продуктивності праці, зниження витрат у процесі виробництва продукції і надання послуг належної якості;
психофізіологічне завдання, тобто підвищення працездатності людини без шкоди для її здоров’я;
соціальне завдання, тобто підвищення робітником рівня кваліфікації, виконання робіт, що мають творчий елемент, створення зацікавленості в праці.
Основними напрямами організації праці на рівні підприємства є:
удосконалення розподілу і кооперації праці;
забезпечення сприятливих умов праці;
удосконалення організації та обслуговування робочих місць;
вивчення і впровадження передових прийомів і методів праці;
удосконалення нормування праці;
удосконалення морального і матеріального стимулювання праці;
розвитку творчих здібностей і підприємницької активності працівників і т.п.
Організація науково-дослідного процесу пов’язана із застосуванням комплексу елементів організації (рис. 6.1).
Рис. 6.1. Елементи організації науково-дослідного процесу
Спеціалізація передбачає створення ділянок і робочих місць для виконання підрозділом підприємства або окремими дослідниками постановки й алгоритмізації задач дослідження, здійснення програмування їх рішення на ЕОМ і т.д.
В той же час в умовах вільного економічного підприємництва для того, щоб організувати працю дослідника з найбільшою ефективністю, необхідно поєднувати його з організацією всього науково-дослідного процесу, передовою методологією інформаційних технологій, що ґрунтуються на застосуванні новітніх технічних засобів.
Кооперація полягає в об’єднанні результатів роботи окремих спеціалізованих підрозділів і працівників.
Пропорційність складається в достатньому інформаційному забезпеченні дослідників у безупинній економічній інформації. Пропорційність окремих науково-дослідних процедур забезпечує всебічне та якісне вивчення об’єктів у терміни, встановлені графіком і програмою робіт.
Паралельність у науково-дослідному процесі забезпечує одночасне виконання дослідницьких процедур в різних за змістом операціях.
Прямоточність дає можливість раціонально організувати інформаційні потоки між учасниками науково-дослідного процесу, виключити дублювання дослідницьких процедур різними виконавцями.
Безперервність відображення підприємницької діяльності в управлінському, бухгалтерському і податковому обліку викликає потребу в організації дослідницького процесу в часі й просторі. Безперервність у часі дає можливість комплексно вивчити об’єкт дослідження за весь період діяльності, всебічно оцінити підприємницьку діяльність відповідно програмі та графіку проведення дослідження.
Ритмічність науково-дослідного процесу забезпечується рівномірним виконанням дослідницьких процедур, що передбачає пропорційне навантаження на всіх виконавців. Для цього складають графіки. Крім того, передбачають узагальнення результатів дослідження по розділам програми досліджень кожним виконавцем для завершення роботи в цілому. Своєчасне ритмічне надходження результатів дослідження кожним виконавцем забезпечує виконання загальної роботи у встановлений термін.
Отже, наукова організація праці дослідника - це система заходів, спрямованих на об’єднання в єдиному процесі техніки й інтелектуальних можливостей науковців на основі новітніх досягнень науки і техніки, що дозволяють максимізувати ефективність при мінімізації витрат розумової праці.
