- •Міністерство освіти та науки україни
- •Національний транспортний університет
- •Кафедра економіки
- •Методологія та організація наукових досліджень
- •5 Курсу економічних спеціальностей
- •Тема 1. Зміст наукової роботи студентів вищої школи
- •1. Наука як сфера людської діяльності
- •2. Зміст науково – дослідницької роботи студентів
- •3. Зміст, етапи виконання та класифікація наукових досліджень
- •4. Наукова проблема, напрям та тема наукового дослідження
- •Питання для самоконтролю:
- •Тестові завдання.
- •1. Форми і методи залучення студентів до наукової творчості підрозділяють на такі види науково-дослідної роботи:
- •2. Науково-дослідницька діяльність студентів охоплює:
- •3. Учбово-дослідницька робота виконується:
- •5. Наука – це:
- •7. Дослідницьку роботу виконують у наступній послідовності:
- •8. Дрібні наукові задачі, що відносяться до конкретної області наукового дослідження - це:
- •Тема 2. Методологія та методи наукових досліджень
- •1. Об'єкти наукового дослідження і їх класифікація
- •2. Методологічний апарат наукових досліджень
- •3.Основні принципи методології
- •4. Загальнонаукові методи наукових досліджень
- •5. Емпіричні методи наукового пізнання в економіці
- •6. Аксіоми та гіпотези в наукових дослідженнях
- •Тестові завдання.
- •1. Об'єктом дослідження прийнято називати:
- •2. Предмет дослідження - це:
- •3. Сукупність методів і прийомів дослідження, використаних для науково-пізнавальної діяльності - це:
- •6. Закони окремих наук, особливості пізнання окремих процесів, що виявляються в здійсненні, з одного боку, теоретичних узагальнень, а з іншого боку - у використанні приватних методів дослідження:
- •10. До числа методологічних принципів пізнання, що реалізуються в системному підході, відносять:
- •Тема 3. Документальні джерела економічної інформації і методика роботи з ними
- •1.Сутність та класифікація економічної інформації
- •2. Характеристика документальних джерел інформації
- •3. Необхідність і сутність інформаційного пошуку
- •4. Сутність бібліографічного опису джерел, що використовуються в науковому дослідженні
- •5. Вимоги до роботи над літературними джерелами
- •Тестові завдання
- •11. Науково-дослідна література – це:
- •12. Науково-популярна література – це:
- •13. Видання з питань економічних дисциплін, призначені для підготовки фахівців області економіки – це:
- •Змістовий модуль 3. Організація науково - дослідної
- •Тема 4. Основні напрямки наукових досліджень в економіці
- •1. Розвиток економічних наук. Основні напрямки досліджень в економіці
- •2. Процес наукового дослідження і його характеристика
- •Тестові завдання
- •Тема 5. Систематизація результатів наукової роботи і презентація проведеного дослідження
- •1. Виклад результатів наукової роботи
- •2. Методика написання курсових і дипломних робіт
- •3. Усне представлення результатів роботи
- •4. Ефективність наукових досліджень
- •Тестові завдання
- •Тема 6. Наукова організація дослідницького процесу
- •1. Необхідність і сутність наукової організації праці дослідника
- •2. Принципи наукової організації праці
- •3. Особливості творчої праці в дослідницькій діяльності
- •4. Раціональний трудовий режим дослідника й організація робочого місця
- •Тестові завдання
- •Наукова організація дослідницького процесу являє собою:
- •7. Спеціалізація – це:
- •Змістовий модуль 4. Огранізація управління освітою та правові основи наукового дослідження
- •Тема 7. Організація управління освітою в україні
- •Державна система управління освітою в Україні
- •2. Державні вищі навчальні заклади
- •3. Система стандартів вищої освіти в Україні
- •4. Організація навчального процесу у вузах
- •Тестові завдання
- •Тема 8. Правові основи в сфері науки
- •1.Загальні положення Закону України “Про наукову і науково-технічну діяльність”
- •2. Правовий статус суб’єктів наукової і науково-технічної діяльності
- •3. Повноваження суб’єктів державного регулювання та управління у сфері наукової і науково-технічної діяльності
- •4. Наукова та науково-технічна експертиза науково-дослідних робіт
- •Тема 9. Правові основи виникнення і реалізації авторського права
- •1. Загальні положення Закону України “Про авторське право і суміжні права”
- •2. Особисті та майнові права автора. Захист авторського права
- •Автору або іншій особі, яка має авторське право, належить виключне право дозволяти або забороняти (майнові права автора):
- •Тестові завдання
- •Список використаних джерел
Тестові завдання
1. Науково-дослідний процес складається із наступних стадій:
а) організаційної, дослідної, контрольної;
б) організаційної, аналітичної, завершальної;
в) організаційної, дослідної, узагальнення, апробації та реалізації результатів дослідження;
г) організаційної, аналітичної, реалізації результатів дослідження.
2. На організаційній стадії науково-дослідного процесу:
а) визначається місце теми в науковій проблемі;
б) вивчається історія питання та сучасний стан проблеми;
в) створення нової інформації та перетворення наявної інформації;
г) все вище перелічене вірно.
3. Організаційна стадія науково-дослідного процесу складається з:
а) встановлення зв’язку між суміжними темами;
б) збір, накопичення та вивчення інформації з даного питання;
в) виконання організаційно-методичної підготовки дослідження;
г) все вище перелічене вірно.
4. Створення нової інформації та перетворення наявної інформації – це стадія науково-дослідного процесу:
а) організаційна;
б) дослідна;
в) методична;
г) стадія узагальнення, апробації та реалізації результатів дослідження.
5. На стадії узагальнення, апробації та реалізації результатів дослідження:
а) вносяться необхідні корективи та доповнення;
б) проводиться реалізація висновків та пропозицій, які обґрунтовані у виконаній науковій роботі;
в) виступ дослідника з доповіддю на науково-практичних конференціях;
г) все вище перелічене вірно.
6. Курсова робота виконується з метою:
а) закріплення теоретичних знань;
б) поглиблення теоретичних знань;
в) узагальнення теоретичних знань;
г) все вище перелічене вірно.
7. Закріплення курсових робіт за конкретним студентом здійснюється:
а) самостійно кожним студентом;
б) на основі розпорядження лектора курсу;
в) на основі розпорядження декана факультету та завідуючого кафедрою;
г) на основі розпорядження завідуючого кафедрою.
8. Структура курсової роботи наступна:
а) титульний лист, вступ, 2 розділи, висновки;
б) титульний лист, вступ, 3 розділи, висновки, список використаної літератури;
в) титульний лист, зміст, вступ, 3 розділи, висновки, список використаної літератури, додатки;
г) титульний лист, 3 розділи, додатки, список використаної літератури.
9. Загальна організаційно-економічна характеристика підприємства знаходиться у:
а) вступі;
б) теоретичному розділі;
в) аналітичному розділі;
г) додатках.
10. У вступі до курсової роботи слід:
а) обґрунтувати актуальність обраної теми;
б) обґрунтувати наукове та практичне значення в умовах господарської діяльності підприємства;
в) сформулювати ціль та задачі написання курсової роботи;
г) все вище перелічене вірно.
11. В основній частині курсової роботи необхідно:
а) провести аналітичні розрахунки по обраній темі;
б) обґрунтувати актуальність обраної теми;
в) вказати наукову новизну теми;
г) дати організаційно-економічну характеристику підприємства.
12. Курсова робота повинна бути підписана:
а) автором та деканом без указівки дати підпису;
б) автором з указівкою дати підпису;
в) автором та завідувачем кафедрою з указівкою дати підпису;
г) автором та рецензентом з указівкою дати підпису.
13. Дипломне завдання затверджується:
а) завідувачем кафедри;
б) деканом факультету;
в) завідувачем кафедри та деканом факультету;
г) ректором вищого навчального закладу.
14. Структура дипломної роботи наступна:
а) титульний лист, дипломне завдання, зміст, вступ, основна частина, висновок, список використаної літератури, додатки;
б) титульний лист, зміст, вступ, основна частина, висновок, список використаної літератури;
в) титульний лист, дипломне завдання та календарний план, реферат, зміст, вступ, основна частина, висновок, список використаної літератури;
г) титульний лист, дипломне завдання та календарний план, реферат, зміст, вступ, основна частина, висновок, список використаної літератури, додатки.
