6. Рекомендації до виконання вступу
Вступ міждисциплінарної курсової роботи доцільно писати після того, як написана основна частина курсової роботи. У вступі обґрунтовується актуальність теми, що досліджується, її практична значущість; визначаються об'єкт, предмет, мета і завдання дослідження; розглядаються методи, за допомогою яких воно проводилось; розкривається структура роботи, її основний зміст. Якщо студент вирішив не торкатися деяких аспектів теми, він повинен зазначити про це у вступі. Обов'язковою частиною вступу є огляд літератури з теми дослідження, в який включають найбільш цінні, актуальні роботи. Огляд має бути систематизованим аналізом теоретичної, методичної й практичної новизни, значущості, переваг та недоліків розглядуваних робіт, які доцільно згрупувати таким чином: роботи, що висвітлюють історію розвитку проблеми, теоретичні роботи, які повністю присвячені темі, потім ті, що розкривають тему частково. Закінчити огляд треба коротким висновком про ступінь висвітленості в літературі основних аспектів теми, виділити дискусійні питання й невирішені проблеми. Рекомендований обсяг вступу – 2-3 сторінки.
Окрім актуальності теми дослідження та огляду наукової літератури обов’язковими елементами вступу виступають об’єкт і предмет дослідження та мета і завдання курсової роботи, які за формулюванням можуть як співпадати так і відрізнятися від визначених завданням на курсову роботу, однак їх основний зміст (суть) повинні співпадати.
При з’ясуванні об’єкта, предмета і мети дослідження необхідно зважати на те, що між ними і темою курсової роботи є системні логічні зв’язки. Об’єктом дослідження є вся сукупність відношень різних аспектів теорії і практики науки, яка слугує джерелом необхідної інформації. Предмет дослідження – це тільки ті суттєві зв’язки та відношення, які підлягають безпосередньому вивченню в даній роботі, є головними, визначальними для конкретного дослідження. Таким чином, предмет дослідження є вужчим, ніж об’єкт. Загальна схема взаємозв’язку структурних елементів вступу подана на рис. 2.
Визначаючи об’єкт, треба знайти відповідь на запитання: що розглядається? Разом з тим предмет визначає аспект розгляду, дає уявлення про зміст розгляду об’єкта дослідження, про те, які нові відношення, властивості, аспекти і функції об’єкта розкриваються. Іншими словами, об’єктом виступає те, що досліджується. А предметом – те, що в цьому об’єкті має наукове пояснення.
Мета дослідження пов’язана з об’єктом і предметом дослідження, а також з його кінцевим результатом і шляхами його досягнення. Цілком доречно визначити мету наукової праці як головне, універсальне наукове завдання, стратегічну ціль, вирішенню якої підпорядкована робота в цілому, усі її структурні частини. Вся логіка роздумів та інтелектуальних побудов, що мала б пронизувати працю від її початку до завершення. За природою цього визначення, мета дослідження може бути тільки одна – своєрідна універсальна мегаціль, якій підпорядковані всі інші мотиваційні установки (власне завдання).
Рис. 2 Схема взаємозв’язку структурних елементів вступу
Поставлена мета дослідження дозволяє визначити завдання дослідження під якими слід розуміти локальніші, чіткіші, дрібніші питання (проблеми), на які треба дати відповідь в окремих розділах курсової роботи чи навіть частинах цих розділів.
Додатковими елементами вступу курсової роботи з фінансового менеджменту можуть бути відомості, щодо використаних методів дослідження, можливості практичного впровадження результатів дослідження та опис складу чи структури змісту роботи. Оптимальний обсяг вступу міждисциплінарної курсової роботи становить 3-4 сторінки.