
- •Часть 1
- •Содержание
- •Модуль 0 введение в курс теоретических основ электротехники, цели и задачи дисциплины
- •Учебно-информационная модель изучения дисциплины
- •Учебно-информационная модель изучения дисциплины (Окончание)
- •Научно-теоретический материал
- •Модуль 1 основные понятия и законы электрических цепей вводный комментарий к модулю
- •Учебно-информационная модель изучения модуля
- •Учебно-информационная модель изучения модуля (Продолжение)
- •Учебно-информационная модель изучения модуля (Окончание)
- •Словарь основных понятий
- •Основы научно-теоретических знаний по модулю
- •Материалы, используемые в процессе обучения Материалы к лекциям
- •Лекция 1 элементы и параметры электрических цепей
- •1.1 Электрическая цепь. Элементы электрической цепи
- •1.2 Электрическая схема и схемы замещения источников энергии
- •1.3 Ток, напряжение, эдс, мощность, энергия
- •Лекция 2 законы электрических цепей и их применение
- •1.4 Закон Ома для участка цепи, содержащего эдс
- •1.5 Законы Кирхгофа
- •1.6 Энергетический баланс в электрической цепи
- •Лекция 3 основные понятия о цепях синусоидального тока
- •1.7 Общие сведения о цепях переменного тока
- •1.8 Величины, характеризующие синусоидальный ток. Генерирование синусоидальной эдс
- •1.9 Среднее и действующее значения синусоидального тока, напряжения, эдс
- •1.10 Изображение синусоидально изменяющихся величин векторами и комплексными числами. Векторные диаграммы
- •1.11 Синусоидальный ток в активном, индуктивном и емкостном элементах
- •Лекция 4 закон ома, законы кирхгофа для цепи синусоидального тока
- •1.12 Синусоидальный ток в цепи с последовательным соединением активного, индуктивного и емкостного элементов
- •1.13 Закон Ома, законы Кирхгофа для цепей синусоидального тока
- •Лекция 5 энергетические процессы в цепях синусоидального тока
- •1.14 Мгновенная мощность и колебания энергии в цепи синусоидального тока
- •1.15 Активная, реактивная и полная мощности. Баланс мощностей
- •1.16 Условие передачи максимальной активной мощности от источника к приемнику
- •Контрольные вопросы и задачи для самостоятельного изучения цепей постоянного тока
- •Контрольные вопросы и задачи для самостоятельного изучения цепей синусоидального тока
- •Материалы к практическим занятиям
- •Практическое занятие 1 Применение закона Ома для расчета токов и напряжений
- •Практическое занятие 2 Применение законов Кирхгофа для расчета цепей постоянного тока
- •Практическое занятие 3 Применение закона Ома, законов Кирхгофа для расчета цепей синусоидального тока
- •Практическое занятие 4 Электрические цепи переменного тока со смешанным соединением элементов
- •Практическое занятие 5 Мощности в цепях переменного напряжения
- •Материалы к лабораторным занятиям
- •Лабораторное занятие 1 Экспериментальная проверка законов Кирхгофа в цепях постоянного тока
- •Лабораторное занятие 2 Исследование цепи переменного напряжения с последовательным соединением приемников
- •Лабораторное занятие 3 Исследование электрической цепи с параллельным и смешанным соединением элементов
- •Лабораторное занятие № 4 Измерение мощности и определение параметров приемника в цепи переменного тока
- •Материалы к управляемой самостоятельной работе по разделу «Методы расчета простых цепей постоянного тока»
- •Материалы к управляемой самостоятельной работе по разделу «Расчет электрической цепи синусоидального тока со смешанным соединением приемников»
- •Образец контрольных заданий по модулю 1
- •Образец контрольных заданий по модулю 1 (Окончание)
- •Модуль 2 методы расчета электрических цепей вводный комментарий к модулю
- •Учебно-информационная модель изучения модуля
- •Учебно-информационная модель изучения модуля (Окончание)
- •Словарь понятий для повторения
- •Основы научно-теоретических знаний
- •Материалы, используемые в процессе обучения Материалы к лекциям
- •Лекция 1 методы расчета простых электрических цепей и использование при расчете их свойств и преобразований
- •2.1 Расчет простых цепей при последовательном, параллельном и смешанном соединениях приемников
- •2.1.1 Расчет цепи при последовательном
- •2.1.2 Расчет цепи при параллельном соединении приемников
- •2.1.3 Расчет цепи при смешанном соединении приемников
- •2.2 Преобразование соединения «треугольником» в эквивалентное соединение «звездой» и обратно
- •2.3 Использование при расчете свойств электрических цепей
- •Лекция 2 методы расчета сложных электрических цепей
- •2.4 Метод уравнений Кирхгофа
- •2.5 Метод контурных токов
- •2.6 Метод узловых потенциалов
- •2.7 Метод двух узлов
- •2.8 Метод эквивалентного генератора
- •2.9 Матричный метод расчета линейных электрических цепей (для самостоятельной работы)
- •2.9.1 Геометрия электрических цепей
- •2.9.2 Топологические матрицы схем
- •2.9.3 Законы Кирхгофа в матричной форме
- •2.9.4 Закон Ома в матричной форме
- •2.9.5 Матричные уравнения контурных токов
- •2.9.6 Матричные уравнения узловых потенциалов
- •3.9.7 Порядок расчета электрических цепей матричным методом
- •Контрольные вопросы и задачи для самостоятельного решения
- •Материалы к практическим занятиям
- •Практическое занятие 1 Методы расчета сложных электрических цепей (уравнения Кирхгофа, контурных токов, узловых потенциалов)
- •Практическое занятие 2 Методы расчета сложных электрических цепей — 2-х узлов, эквивалентного генератора
- •Практическое занятие 3 Дополнение к методам расчета сложных цепей
- •Материалы к лабораторным занятиям Лабораторное занятие 1 Исследование свойств электрических цепей
- •Материалы к управляемой самостоятельной работе студентов
- •Образец контрольных заданий по модулю 2
- •Образец контрольных заданий по модулю 2 (Окончание)
- •Учебно-информационная модель изучения модуля
- •Учебно-информационная модель изучения модуля (Окончание)
- •Словарь основных понятий
- •Основы научно-теоретических знаний
- •Материалы, используемые в процессе обучения Материалы к лекциям
- •Лекция 1 резонансные явления в электрических цепях
- •3.1 Основные понятия о резонансе в электрических цепях
- •3.2 Резонанс напряжений
- •3.3 Частотные характеристики последовательного колебательного контура
- •3.4 Резонанс токов
- •3.5 Частотные характеристики параллельного контура
- •3.6 Компенсация сдвига фаз
- •3.7 Понятие о резонансе в разветвленных электрических цепях
- •Контрольные вопросы и задачи для самостоятельной работы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Лекция 2 цепи со взаимной индуктивностью
- •3.8 Индуктивно-связанные элементы цепи
- •3.9 Электродвижущая сила взаимной индукции
- •3.10 Расчет электрических цепей при наличии индуктивно-связанных элементов
- •3.10.1 Последовательное соединение двух индуктивно-связанных катушек
- •3.10.2 Параллельное соединение двух индуктивно-связанных катушек
- •3.11 Опытное определение взаимной индуктивности
- •3.12 Воздушный трансформатор
- •Контрольные вопросы и задачи для самостоятельного решения
- •Лекция 3 несинусоидальные периодические эдс, напряжения и токи Общие сведения
- •3.12 Разложение периодической несинусоидальной кривой в тригонометрический ряд
- •3.13 Расчет мгновенных значений напряжений и токов в электрических цепях при действии периодических несинусоидальных эдс
- •3.14 Действующие значения периодических несинусоидальных токов, напряжений и эдс
- •3.15 Мощность в цепи несинусоидального тока
- •3.16 Замена несинусоидальных токов и напряжений эквивалентными синусоидальными
- •3.17 Зависимость формы кривой тока от характера цепи при несинусоидальном напряжении
- •Лекция 4 четырехполюсники
- •3.19 Четырехполюсники и их уравнения
- •3.20 Экспериментальное определение коэффициентов четырехполюсника
- •1. Опыт холостого хода при питании со стороны зажимов 1 и 1', . Зажимы 2 и 2' разомкнуты.
- •2. Опыт короткого замыкания при питании со стороны зажимов 1 и 1', . Зажимы 2 и 2' замкнуты накоротко.
- •3. Опыт короткого замыкания при питании со стороны зажимов 2 и 2', . Зажимы 1 и 1' замкнуты накоротко.
- •3.21 Эквивалентные схемы четырехполюсника
- •3.22 Характеристическое сопротивление и коэффициент передачи четырехполюсника
- •3.23 Электрические фильтры
- •Материалы к практическим занятиям
- •Практическое занятие 1 Резонанс в электрических цепях
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Индивидуальные задания
- •Практическое занятие 2 Индуктивно-связанные цепи
- •Практическое занятие 3 Цепи с несинусоидальными токами
- •Практическое занятие 4 Мощность в цепи несинусоидального тока
- •Практическое занятие 5 Четырехполюсники
- •Материалы к лабораторным занятиям Лабораторная работа 1 Резонанс токов и компенсация сдвига фаз
- •Лабораторная работа № 2 Исследование режимов работы четырехполюсника
- •Материалы к управляемой самостоятельной работе студентов
- •Образец контрольных заданий по модулю 3
- •Образец контрольных заданий по модулю 3 (Окончание)
- •Задание для усрс
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Теоретические основы электротехники
- •Часть 1
- •220023, Г. Минск, пр. Независимости, 99, к. 2.
Практическое занятие 3 Применение закона Ома, законов Кирхгофа для расчета цепей синусоидального тока
Цель занятия: освоить методику расчета простых цепей синусоидального тока с использованием закона Ома, законов Кирхгофа.
План занятия:
1 Повторение основных теоретических положений.
2 Решение задач под руководством преподавателя.
3 Самостоятельная работа студентов по индивидуальным заданиям.
Контрольные вопросы для подготовки
к практическому занятию 3
1 Какие основные величины характеризуют синусоидальный ток?
2 Как изобразить синусоидальную величину комплексным числом?
3 Записать соотношение между действующим значением тока и амплитудным.
4 Записать соотношения между мгновенными токами и напряжениями на участках цепи с активным сопротивлением R, с индуктивным элементом L, с емкостным элементом C.
5 Повторить действия с комплексными числами.
6 Что понимают под индуктивным и емкостным сопротивлениями?
7 Сформулировать закон Ома для цепи синусоидального тока, записать его формулу.
8 Сформулировать законы Кирхгофа в дифференциальной и комплексной формах.
Примеры практического применения
теоретического материала
Пример 1. Задано комплексное действующее значение синусоидального тока: I = 10 – j10 А. Запишите выражение его мгновенного значения.
Решение
Выражение синусоидального тока записывается как
.
Необходимо найти амплитуду тока и его начальную фазу. По комплексу действующего значения определяем действующее значение тока:
А.
Амплитудное значение тока связано с действующим через , следовательно,
А.
Начальная фаза тока определяется как арктангенс отношения мнимой части комплексного тока к его вещественной части:
.
Записываем выражение мгновенного значения синусоидального тока:
А.
Замечание — При определении угла ψ следует иметь в виду, что арктангенс отношения мнимой части комплексного числа к его вещественной части дает истинное значение угла в том случае, если вектор находится в первой или четвертой четверти. Если же вектор расположен во второй либо третьей четверти, то к полученному значению угла необходимо прибавить 180º. Чтобы избежать ошибки, рекомендуется оценить величину угла, построив предварительно вектор на комплексной плоскости.
Пример
2. Определить
ток в цепи (рисунок 1.76), угол сдвига
фаз цепи φ, если: U
= 200 B; C = 100 мкФ;
Построить векторную диаграмму тока и напряжений. |
Рисунок 1.76 |
Решение
Ток в цепи определяем, используя закон Ома в комплексной форме:
,
где
Ом,
Ом.
Примем начальную фазу напряжения равной нулю (первый используемый вектор можно расположить под любым углом к оси вещественных чисел, если он не указан в условии), тогда комплексное действующее значение напряжения:
В.
Комплексный ток
А.
Действующее значение тока
А.
А.
Угол сдвига фаз можно определить как разность начальных фаз напряжения и тока:
,
где
— начальная фаза тока, определяется по
комплексу тока
А,
а именно:
,
—
тогда
.
Угол сдвига фаз можно определить и из треугольника сопротивлений:
.
Для построения векторной диаграммы тока и напряжений необходимо определить напряжения на элементах R, L, C для чего используем закон Ома:
В;
В.
В;
В.
В;
В.
Рисунок 1.77
Для построения векторной диаграммы тока и напряжений выбираем удобные масштабы по току: mi = 2 A/см, — и напряжению: mu = 20 В/см.
Используя расчетные комплексные значения тока и напряжений, изобразим их на комплексной плоскости (рисунок 1.77)
Рисунок 1.78
Векторную
диаграмму можно построить и по действующим
значениям напряжений и тока. Так как
цепь с последовательным соединением
элементов R,
L,
C,
то ток общий и его в масштабе изображают
на плоскости, направив по оси вещественных
чисел (рисунок 1.78). Векторы напряжений
изображают с учетом угла сдвига фаз на
участках цепи. Вектор напряжений
на резистивном
элементе
совпадает по фазе с током (
),
вектор напряжения
опережает вектор тока
на
(
),
а вектор напряжения
отстает от вектора тока
на
(
).
Вектор напряжения на входе цепи изображают
согласно второму закону Кирхгофа:
=
+
+
.
Задачи для самостоятельного решения
1-й уровень
1 Записать мгновенное значение тока i через емкостной элемент С = 10 мкФ, если напряжение на этом элементе uC = 100 sin(1000t - 80º) B.
2 Определить
напряжение на входе цепи U
(рисунок 1.79), если: UC = 100 В,
Ом,
С = 100 мкФ,
рад/с.
Рисунок 1.79
2-й уровень
Определить сопротивления XL и R2 (рисунок 1.80), если U = 150 B, Uab = 50 В, Ubc = 120 В, R1 = 5 Ом.
Ответ: R2 = 5,6 Ом, XL = 10,6 Ом.
Рисунок 1.80
3-й уровень
В цепи (рисунок 1.81) определить R и XL, если при напряжении U = 120 В и сопротивлении конденсатора XC = 48 Ом ток оставался неизменным и равным 4 А как при замкнутом, так и при разомкнутом ключе.
Ответ: R = 18 Ом, XL = 24 Ом.
Рисунок 1.81