4. Содержание индивидуального задания

Содержание индивидуального задания согласовывается с руководителем магистерской диссертации (или магистерской программы) и должно полностью соответствовать целям и задачам практики.

Им может быть разработка конспекта трех – четырех лекций, методические указания по проведению трех – четырех практических занятий, методические указания по самостоятельному изучению дисциплин, конспект тестовых заданий и другие материалы по заданию кафедры.

При этом магистрант должен изучить следующие вопросы:

1. экономические:

• основные экономические проблемы и возможности современных научных средств их анализа и решения по заданной теме научно-методической разработки;

2. организационные:

• – сбор и анализ необходимых материалов для подготовки и проведения аудиторных занятий со студентами и выполнения индивидуального задания;

• – анализ фактического материала и определение направлений совершенствования научно-педагогической деятельности;

в) психолого-педагогические:

• изучение методов и приемов осуществления педагогической деятельности;

• изучение психологических аспектов работы со студенческой аудиторией.

5. Организация практики

Педагогическая практика проводится в соответствии с приказом ректора университета.

Руководство практикой и контроль за выполнением программы возлагается на руководителя от кафедры, который обеспечивает качество прохождения практики студентами и строгое соответствие ее учебному плану и программе, направляет работу студентов в соответствии с данной программой, уточняет ее и контролирует ее выполнение.

При прохождении практики магистрант обязан:

- своевременно прибыть к месту прохождения практики и закончить ее согласно приказу ректора университета;

- полностью выполнить индивидуальное задание, предусмотренное программой практики;

- нести ответственность за выполняемую работу и ее результаты;

- предоставить руководителю практики письменный отчет о выполнении программы практики и защитить его.

Графики проведения учебных занятий магистрами готовятся выпускающей кафедрой и находятся на ней на протяжении всего периода практики.

График содержит:

1. Наименование кафедры.

2. Фамилии и группы магистров.

3. Дату, место, время проведения занятий.

4. Номера групп и предполагаемое количество студентов.

При проведении учебного занятия магистрантом присутствие представителей выпускающей кафедры (научного руководителя, руководителя практики) обязательно.

После занятия руководитель практики проводит его обсуждение, отмечая положительные моменты занятия, недостатки, направления совершенствования.

6. Требование, предъявляемые к отчету

По окончании практики магистрант оформляет письменно отчет, который должен содержать: титульный лист (приложение 1), введение, основную часть, заключение, список используемой литературы, приложения. Текст отчета пишется аккуратно на одной стороне листа с оставлением полей и должен быть иллюстрирован схемами, графиками, рисунками, диаграммами. Сокращение слов, кроме общепринятых, не допускается. Цифровой материал, помещенный в отчет, рекомендуется оформлять в виде таблиц. При ссылке в тексте на источники документальной информации приводят порядковый номер по списку литературы, заключенный в квадратные скобки.

Во введении указываются цели и задачи научно-педагогической практики, описываются основные методы и приемы преподавательской деятельности, осуществляется выбор дисциплины, по которой будут проводиться аудиторные занятия со студенческой группой.

В основной части отчета должна быть представлена следующая информация:

- сведения о проведении лекций и практических занятий при прохождении научно - педагогической практики (приложение 2);

- наименование и содержание дисциплины в соответствии с требованиями ГОС (фрагмент Государственного образовательного стандарта или университетской составляющей ГОС) по одному из занятий:

- цель и задачи изучения дисциплины согласно рабочей программе;

- тема, дата, время, характер учебного занятия (лекционное или практическое);

- подробный план проведения практического занятия и его предварительный хронометраж;

- перечень наглядного материала;

- описание методических приемов, используемых при проведении практического занятия,

- список и характеристика студенческой группы, уровня ее подготовки;

- результаты проведения практического занятия.

В заключении должен быть сделан вывод о достижении цели и решении задач научно-педагогической практики, отмечены положительные моменты занятия и его недостатки. Отчет может содержать субъективные впечатления практиканта о ходе и итогах учебного занятия, о направлениях совершенствования своей педагогической деятельности.

В приложении к отчету необходимо поместить распечатку презентации (или раздаточный материал), комплект контрольно измерительных материалов (тестов) по теме занятия, список студенческой группы с балльными оценками работы на занятии в соответствии с разработанными принципами, а также отзыв преподавателя, присутствовавшего на занятии, проведенном магистрантом. Оформленный в соответствии с установленными требованиями отчет проверяется и допускается к защите руководителем практики.