3.А) Изучите таблицу стран, национальностей и их языков. (См. Приложение):

б) Какой из языков является разговорным в большинстве стран мира? Объясните этот факт.

в) На каких языках разговаривали известные первооткрыватели?

c) Какой язык является языком международного общения? Почему?

д )Какой первооткрыватель внес огромный вклад в распространение английского языка по всему миру?

e) Посмотрите на карту и опишите страны, которые открыл Д.Кук

е) Какой русский исследователь присоединил огромную территорию Дальнего Востока к России без единого выстрела?

ж)(Просмотр видеофильма).

Составьте рассказ на английском языке об “Амурском адмирале“ Г.И.Невельском.

з)Какую роль внесли первооткрыватели и исследователи земного шара в развитие туризма?

Джеймс Кук

3 Экспедиции, совершенные д.Куком

4.Ключевые слова: cabin, to carry, inland, health, luxurious; resort, paid, recreation, to sail, spa, spare time, steamship, stoker, treatment, waterway, well-to-do;

5. Составьте предложения на тему «Круиз» или «Прогулка на теплоходе».

6.Найдите в тексте предложения с ключевыми словами и переведите их на русский язык.

7.Прочтите и переведите текст:

TOURISM IN THE 19^TH CENTURY

In the 19^th century tourism was mainly for rich people. They have enough money and spare time for travelling.

Hot many working people in Europe and Russia had paid holidays and enough money to travel.

Well-to-do people used to take tours to France, Germany, Switzerland and Austria. They spent time at famous see resorts in France. They also went to health resorts and spas of Germany for recreation and treatment and to resorts in the mountains of Switzerland and Austria.

In the early 19^th century tourists travelled by trains.

In the middle of the 19^th century the first steamships appeared but they moved only within inland waterways.

But in the second half of the century they started sailing to longer distances.

The steamships carried passengers across the oceans and seas of the world.

The biggest passenger vessel of the 19th century was a British steamship the «Great Eastern» built by Isambard Kingdom Brunel in London in 1858.

The steamship was building during four years since 1854 till 1858.

The «Great Eastern» was the first ocean vessel made of metal.

Its height was like a four-storey building.

To make one cruise round the world this vessel needed the labor of 200 stokers burning constantly 15000 tons of coal.

The interior of the steamship’s cabins was luxurious.

Later appeared aircrafts and tourism started to develop rapidly.

So we can say that the development of the world tourism started in the19^th century.

8 . Ответьте на вопросы:

1.What people could afford to travel in the 19^th century?

2.Why couldn’t poor people travel in the 19^th century? 3. What countries did well-to-do people use to take tours?

4.Why did they visit these places?

5. What was the first kind of transport for travelling at the beginning of the 19^th century?

6. Where could the first steamships move only?

7.What was the biggest ocean steamship in the world in the middle of the 19^th century?

8. What kind of fuel did the «Great Eastern» use to move?

9. Was the «Great Eastern» built for ordinary or rich tourists?

10. When did the era of international tourism start?

9. Опишите на английском языке самое большое пассажирское судно 19 века.

10.Расскажите о развитии туризма в 19 веке, используя ключевые слова.

11.Грамматика. Повторение степеней сравнения имён прилагательных. (См. Приложение.)

12.Выполните задания.

Задание №1. Раскройте скобки, употребляя требующуюся форму прилагательного.

1. Oil is (light) than water. 2. We shall wait for a (dry) day to go on the excursion. 3. A bus is (fast) than a tram. 4. Take some of these sweets: they are very (nice). They are (nice) than the sweets in that box. 5. He clearly did not like the explanation, and as he listened to it, he became (angry) and (angry). 6. He worked (hard) and (hard) as the end of the term came nearer. 7. The (tall) trees in the world grow in California. 8. Please be (careful) next time and don't spill the milk again. 9. Bobby was a (quiet) child. He was (quiet) than his sister. 10. Her eyes are (grey) than mine. 11. He was the (fat) man in the village. 12. As he went on, the box became (heavy) and (heavy). 13. My sister is the (tall) girl in her class. 14. Who is the (attentive) student in your group? 15. It is autumn. Every day the air becomes (cold), the leaves (yellow). 16. This is the (beautiful) view I have ever seen in my life.

Задание № 2. Переведите следующие предложения на английский язык.

1 . Здание Московского университета - самое высокое в столице. 2. Наш город Хабаровск не такой большой, как Киев, но он такой же красивый. 3. Улица Муравьева-Амурского — одна из самых красивых улиц Хабаровска. 4. Кто самый младший ученик в нашей группе? — Петров. Но он самый высокий. 5. Магазин на нашей улице больше, чем магазин на вашей улице. 6. Наш телевизор такой же хороший, как этот. 7. Эта комната светлее той. 8. Погода сегодня хуже, чем вчера. 9.Сегодня холоднее, и идет дождь. 10. Моя комната не такая большая, как комната моей подруги, но она светлее и теплее. 11. Какая из этих книг самая интересная? 12. Ноябрь не такой холодный месяц, как январь. 13. Мой отец — очень занятый человек. 14. Парк им. Муравьева-Амурского - одно из самых популярных и лучших мест для отдыха в Хабаровске. 15. Сегодня он чувствует себя гораздо лучше.