Міністерство культури України

ХАРКІВСЬКА ДЕРЖАВНА АКАДЕМІЯ КУЛЬТУРИ

Кафедра режисури

ГРИМ

(Назва навчальної дисципліни) Програма

нормативної навчальної дисципліни

підготовки ___Бакалавр _____________________

(назва освітньо-кваліфікаційного рівня)

напряму ___________0202 « мистецтво »_________

(шифр і назва напряму)

спеціальності_ 6.02020101____Театральне мистецтво

(шифр і назва спеціальності)

(Шифр за ОПП________)

Харків - 2013 рік

РОЗРОБЛЕНО ТА ВНЕСЕНО: Харківська державна академія культури

РОЗРОБНИКИ ПРОГРАМИ: В.В.Медеведєва

Обговорено та рекомендовано до видання методичною комісією Ради факультету Театрального мистецтва з напряму підготовки 0202 Мистецтво (за спеціальність 6.02020101 «Театральне мистецтво»)____

(шифр і назва напряму)

“____06___” _____вересня_____________ 20_13__ року, протокол №_1_

Вступ

Програма вивчення нормативної навчальної дисципліни «Грим» складена відповідно до освітньо-професійної програми підготовки «Бакалавр» напряму (спеціальності) “_Театральне мистецтво_”.

Предметом вивчення навчальної дисципліни є оволодіння навичками та прийомами гримувального мистецтва, а також методики роботи над створенням художнього та сценічного образу.

Міждисциплінарні зв’язки: взаємозв’язок курсу «Грим» з профілюючими курсами «Режисура естради та масових свят», «Сценарна майстерність», «Сценографія масових свят та вистав», «Режисура та майстерність актора», «Історія світового та українського театру» та ін.

Програма навчальної дисципліни складається з чотирьох змістових модулів:

1. МОДУЛЬ містить 4 теми: Загальні етапи розвитку гримувального мистецтва. З історії косметики. Анатомічні основи гриму. Композиційні основи гриму.

2. МОДУЛЬ містить 3 теми: Загальні прийоми гримування. Технічні прийоми гримування. Правила гігієни гриму.

3 МОДУЛЬ містить 5 тем: Корегуючий грим. Віковий грим. Грим худого та повного обличчя. Національні та расові грими. Лінеарні та умовні види гриму;.

4 МОДУЛЬ містить 2 теми: Жанровий (спеціальний) грим. Стиль та образ.

1. Мета та завдання навчальної дисципліни

1.1. Метою викладання навчальної дисципліни “_Грим” є надати теоретичні та практичні навики створення сценічного образу за допомогою зовнішньої характеризації.

1.2.Основними завданнями вивчення дисципліни “Грим ” є

• поширити уяву студентів про соціально-педагогічні і художньо-творчі функції головної творчої групи, що здійснює постановку масового заходу або естрадного видовища;

• визначити зміст роботи режисера, розкрити структуру і показати роль дисциплін спеціалізації у професійній підготовці режисера естради та масових свят;

• дати конкретні методичні рекомендації по організації і проведенню основних видів діяльності: художньо-творчій, учбово-тренувальній, ідейно-виховній, організаційній.

Методичною основою предмету «Грим» є вчення І. Сиромятникової, Л. Бегайна, І. Шатохіна, та інших.

Методи роботи по курсу «Грим» відбираються у відповідності з учбовими темами і залежать від дидактичної мети кожного конкретного заняття.

Педагогічна задача цього курсу полягає у виробленні у студентів навичок самостійно гримуватися за допомогою гримувальних фарб чи декоративною косметикою згідно образу, який створюється.

1.3. Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:

Знати :

• систему безперервної театральної освіти кіно та телебачення в Україні та за кордоном;

• структуру вищої освіти театрального мистецтва в Україні;

• специфіку неповної вищої освіти в структурі освіти театрального мистецтва України;

• особливості підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» зі спеціальності «Режисер драматичного театру», «Режисер естради та масових свят»;

• загальне та особливе у змісті освіти та зміст навчання «бакалавр» зі спеціальності «Режисер драматичного театру», «Режисер естради та масових свят»;

• загальне правило оволодіння практичними основами гримувальної майстерності;

• правила самостійної (домашньої) навчальної роботи студентів спеціальності «Режисер драматичного театру», «Режисер естради та масових свят», методику перевірки їхніх знань.

Уміти:

• вільно орієнтуватися в структурі вищої театральної освіти телебачення в Україні;

• обґрунтувати власну думку щодо перспектив підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» зі спеціальності «Режисер драматичного театру. Режисер естради та масових свят» у ВНЗ I-І І рівнів акредитації;

• обґрунтувати базове значення майстерності гриму в структурі телебачення України;

• застосовувати набуті знання щодо специфіки викладання спеціальних дисциплін у практичній викладацькій діяльності;

• проаналізувати та дати об'єктивну оцінку самостійній (домашній) роботі студента;

• провести групове та підсумкове оцінювання результатів навчальної діяльності студентів.

На вивчення навчальної дисципліни відводиться __64 години, _4_ кредити ECTS.