
- •Содержание
- •Предисловие
- •1. Понятие «трэвел-текст». Типология трэвел-текста
- •2. Путешествие как социокультурное действие. Типовые сценарии путешествия
- •3. Трэвел-текст как элемент межкультурной коммуникации. Трэвел-дискурс
- •4. Научное путешествие как эталонная модель трэвел-текста
- •5. Трэвел-журналистика. Типология тмт
- •6. Номинативные особенности тмт
- •7. Повествовательность и нарративность трэвел-текста
- •8. Информационно-познавательный тмт
- •9. Информационно-популяризирующий тмт
- •10. Информационно-рекламный тмт. Способы и приёмы реализации рекламной интенции в тмт
- •11. Способы и приемы реализации функции просвещения (информирования) в тмт
- •12. Способы и приёмы реализации функции убеждения (воздействия), воспитания и развлечения в тмт
- •13. Способы и приёмы создания эффекта увлекательности в тмт
- •14. Способы и приёмы выражения личностного начала в тмт
- •15. Этические и культурно-речевые нормы и гуманизирующие коммуникативные стратегии тмт
- •17. Тмт в аспекте жанрологии. Эволюция тмт
- •Список литературы
- •Список публикаций автора по теме
2. Путешествие как социокультурное действие. Типовые сценарии путешествия
Путешествие можно рассматривать как универсальное социокультурное действие, совершаемое по определенному сценарию, поскольку сама жизнь человека традиционно определяется метафорой «путь», входящей в концепт «жизнь» («жизненный путь»). По мнению современных философов и культурологов, в частности Б. В. Маркова, «жизнь – это путешествие, связанное с коммуникацией внутреннего и внешнего, своего и чужого, прошлого и будущего» 4.
Интерес к рассказам о путешествиях можно считать универсальным человеческим интересом, обнаруживающимся на всех этапах развития человечества, вне зависимости от существующей в определенный момент картины мира и уровня развития материальной культуры (от «Одиссеи» Гомера до «Есть, молиться, любить» Элизабет Гилберт).
Культурологи по-разному осмысляют феномен путешествия. Так, Е. Л. Разова рассматривает путешествие как центральную мифологему европейской культуры, а концепты «дом» и «путешествие» – как её смыслообразующие идеи. И. Т. Касавин считает, что путешествие сопровождается определенной работой сознания по переключению с одного способа видения на другой, что внутренне связывает путешествие с приключением – вырывающимся из повседневного круга событием, поэтому путешествие – неотъемлемая составляющая и условие развития человеческой цивилизации. По мнению Д. Кэмпбелла, путешествия можно рассматривать как реализацию разнообразных форм обрядов перехода, в частности – ритуала инициации, в процессе которого совершается формирование новой идентичности личности (недаром в культуре русского дворянства, а также аристократии других стран и народов путешествие рассматривалось как необходимое для молодого человека завершение образовательного процесса. Высказанное мнение косвенно подтверждается точкой зрения Б. В. Маркова, который видит подлинные цели путешествия в изменении самого себя через столкновения с другим миром и другими людьми.
Под типовым сценарием путешествия мы понимаем некоторые характерные признаки путешествия, определяемые целью путешествия, а также, как правило, социальным статусом путешествующего (оба данных критерия являются взаимообусловленными). Мы выделяем следующие типовые сценарии путешествия (в графе «Цель» указана основная мотивация путешествующего):
|
Типовой сценарий |
Субъект |
Цель |
Элемент досуга |
Посредники в межкульт. коммуникации |
1 |
Научное путешествие |
Ученый |
Научное исследование |
–
|
Представители административных структур |
2 |
Медиа- путешествие |
Журналист |
Создание медиа-продукта |
– |
Представители административных структур |
3 |
Туризм |
Турист |
Релаксация |
+ |
Представители индустрии туризма |
4 |
Бэкпэкерство |
Бэкпэкер (backpacker – someone, especially a young person without much money, who travels around an area on foot or public transport, often carrying a backpack) |
Приобретение опыта инкультурации |
+ |
Представители сообщества бэкпэкеров |
5 |
Дауншифтинг
|
Дауншифтер (downshifter – someone, who changes to a different way of life, so that a person has less money and responsibility but more satisfaction and happiness). |
Длительное проживание за пределами территории стран «золотого миллиарда» |
+ |
Представители сообщества дауншифтеров |
6 |
Классическое путешествие |
Путешественник |
Удовлетворение духовных потребностей |
– |
–
|
Особое положение классического путешествия и соответствующего сценария объясняется тем, что оно, в отличие от всех остальных типов, не преследует сугубо утилитарные цели и сохраняет саму идею путешествия как формы существования.
Представленный взгляд на проблему подтверждают наблюдения культурологов. Так, Б. В. Марков считает, что в эпоху глобализации на смену путешествиям пришел туризм, который представляет собой одну из форм глобализации и по мере развития туристического бизнеса превращается в квазипутешествие. Дихотомия феномена туризма, по мнению А. С. Гализдра, заключается в том, что, с одной стороны, современный туризм предполагает свободу передвижения, свободу выбирать из всего многообразия социокультурной реальности и приобщаться к ней, а с другой стороны, феномен туризма формирует особую среду – туристское пространство, атрибутом которого является стереотипизация его элементов.
Трэвел-текст как вербальная репрезентация путешествия отражает соответствующий типовой сценарий; и хотя создание медиа-продукта (трэвел-медиатекста) является целью лишь одного типового сценария (медиа-путешествия), но в трэвел-дискурсе, о котором будет сказано далее, представлены поликодовые репрезентации всех типовых сценариев.
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ:
1. Почему путешествие как социокультурное действие имеет универсальный характер?
2. Назовите известные вам тексты путешествий (художественные и не художественные).
3. На основании каких признаков формируется понятие типовой сценарий путешествия?
4. Возможна ли контаминация сценариев путешествия: медиа-путешествие + бэкпэкерство, научное путешествие + дауншифтинг и т. п.?
5. В чем заключается дихотомия феномена современного туризма?