4.Знайдіть правильну відповідь.

Для того, щоб обрати оптимальні методи виховання необхідно:

1.Встановити, який метод дозволяє швидше інших досягти наміченої мети.

2.З’ясувати суть кожного методу й обрати з великої кількості методів ті, які відповідають поставленим вимогам.

3.Проаналізувати ситуацію і добрати відповідні методи.

4.Перевірити кожен метод на придатність у конкретних умовах.

5.Надати більшої уваги методам формування свідомості.

ІІІ. Підведення підсумків заняття.

Методичні рекомендації з виконання та оформлення:

Результати роботи записуються у зошит для практичних робіт, а презентації виконуються в електронному варіанті.

Повністю виконаною вважається лише захищена робота.

Якщо робота проводилась у мікрогрупах, захист проходить спільно, але матеріали зобов’язаний представити кожен студент індивідуально.

Література:

Основна

1. Карпенчук с. Г. Теорія і методика виховання [Текст] : Навч. Посібник для студ. Вищих пед. Навч. Закл. / с. Г. Карпенчук. - к. : Вища школа, 2005. - 344 с.

2. Основи національного виховання ( в.Г.Кузь, ю.Д.Руденко, з.О.Сергійчук). — к.: ісдо, 1993. — с. 90-92; 108-138.

3. Фіцула М.М. Педагогіка: Навч. посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти.- К.: Видавничий центр «Академія», 2000.- 544 с.

Додаткова

1. Духнович А.В. Записка. — 1861. — С. 89.

2. Енциклопедія освіти/ Акад.пед.наук України; головний ред. В.Г.Кремень.– К.: Юрінком Інтер, 2008.– 1040 с.

3. Коменський Я.А. Великая дидактика./ Я.А.Коменский, Дж. Локк, Ж.-Ж. Руссо, Й.Г.Песталоцци. Педагогическое наследие./ сост. В.Н.Кларин, А.Н.джуринский.- М.: Педагогика, 1988.- С.3-106.

4. Локк Дж. Мысли о воспитании./ Я.А.Коменский, Дж. Локк, Ж.-Ж. Руссо, Й.Г.Песталоцци. Педагогическое наследие./ сост. В.Н.Кларин, А.Н.джуринский.- М.: Педагогика, 1988.- С.145-179.

5. Педагогічні ідеї Г.С.Сковороди /За ред. О.Г.Дзеверіна,— К,.: Вища шк., 1972. — C. 155.

6. Руссо Ж.-Ж. Эмиль, или О воспитании./ Я.А.Коменский, Дж.Локк, Ж.-Ж.Руссо, Й.Г.Песталоцци. Педагогическое наследие./ сост. В.М.Кларин, А.Н.Джуринский.- М.: Педагогика, 1988.- С.194-296.

7. Сорока-Росинский В. Н. Сочинения.— М.: Педагогика, 1991.—С. 13.

8. Сухомлинський В. О. Вибр. твори В 5 т.—К.: Рад. шк., 1976,—Т. 1,-с.448

9. Ушинський К.. Д. Про народність в громадському вихованні//Твори з в 6т.— К.: Рад. шк., 1954.—Т. 1.—С. 51.