38

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Комунальний заклад «Хортицький національний навчально-реабілітаційний

багатопрофільний центр» Запорізької обласної ради

ВИМОГИ

до виконання курсових робіт

студентами педагогічного відділення

(методичні рекомендації)

Запоріжжя

2011

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Комунальний заклад «Хортицький національний навчально-реабілітаційний

багатопрофільний центр» Запорізької обласної ради

ВИМОГИ

до виконання курсових робіт

студентами педагогічного відділення

(методичні рекомендації)

Затверджено

на засіданні кафедри педагогіки

Протокол № 1 від 30.08.2011

Запоріжжя

2011

Вимоги до виконання курсових робіт студентами педагогічного відділення (методичні рекомендації) / Укладачі: О.Л. Позднякова, Т.С. Кетлер-Митницька, Л.І. Книш, Л.В. Анісімова – Запоріжжя: КЗ «ХННРБЦ» Запорізької обласної ради, 2011 - 37 с.

Рецензенти: В.В. Нечипоренко, канд. пед. наук

О.С. Козарик, канд. пед. наук, доцент

ЗМІСТ

Вступ......……………………………………………………………………….………… …5

1. Вимоги нормоконтролю щодо оформлення курсових робіт………………………. …6

2. Вимоги до змісту курсової роботи…………………………..………………………. ....7

2.1. Загальні вимоги до робіт студентів різних курсів………………………….……….10

2.2. Формулювання теми курсової роботи…………………………………………….. ...10

2.3. Написання змісту ……………………………………………………………….. ..11

2.4. Написання вступу…. ………………………………………………………………....12

2.5. Написання першого розділу ………………………………………………………. .14

2.6. Написання другого розділу ………………………………………………………... 14

2.7. Написання висновків…. …………………………………………………………….16

2.8. Зміст додатків ………………………………………………………………………. 16

3. Порядок захисту курсової роботи…………………………………………………….17

Додатки ………………………………………………………………………………….. 19

ВСТУП

Курсові роботи – це один із найскладніших видів навчальної та науково-дослідницької роботи. Вони виконуються студентами самостійно під керівництвом досвідченого викладача і мають показати вміння студентів організовувати і планувати науково-дослідницьку роботу, рівень оволодіння основами теоретичних знань і методами експериментального дослідження.

Курсова робота – форма самостійної навчальної діяльності, яка є важливим засобом поглиблення, уточнення і систематизації знань, оволодіння методами аналізу і узагальнення передового педагогічного досвіду, розвитку науково-логічного мислення з метою творчого підходу до педагогічного процесу.

Мета курсової роботи – закріплення, поглиблення, систематизація і узагальнення студентом навчального матеріалу з професійно-орієнтованих дисциплін, формування умінь практичного використання отриманих знань, розвиток навичок самостійної дослідницької діяльності. Під час виконання курсових робіт, студенти засвоюють правила проведення наукового дослідження та оформлення його результатів.

До курсової роботи ставиться ряд вимог, основні з яких:

• актуальність теми, відповідність її сучасному етапі та перспективам розвитку педагогічної та психологічної думки;

• вивчення і критичний аналіз психолого-педагогічної літератури з обраної теми курсової роботи;

• структурно-логічна послідовність викладання матеріалу за розділами роботи;

• вивчення і характеристика історії дослідження проблеми, її сучасного стану, а також - передового психолого-педагогічного досвіду;

• чітка характеристика об’єкту, предмету, мети і методів дослідження, опис і аналіз проведених експериментів;

• узагальнення результатів, обґрунтування висновків і, по можливості, надання практичних рекомендацій.

Завдання курсової роботи:

• добирати та аналізувати психолого-педагогічну літературу з обраної теми;

• вивчати досвід педагогів та психологів з проблеми дослідження;

• застосовувати теоретичні знання на практиці, ставити та вирішувати пізнавальні задачі;

• підбирати психолого-педагогічні методи, необхідні для досягнення мети дослідження;

• здійснювати експериментальну науково-дослідницьку діяльність.

1. Вимоги нормоконтролю щодо оформлення курсових робіт

Формат роботи

Курсова робота має бути надрукована українською мовою і оформлена з додержанням усіх вимог до такого виду робіт. Орфографічні, граматичні, стилістичні помилки та друкарські огріхи не допустимі.

Текст роботи має бути набраний на комп’ютері шрифтом Times New Roman, 14 кеглем, через 1,5 інтервали на стандартному аркуші білого паперу А4 (297х210 мм).

Сторінки роботи повинні мати поля: зліва – 30 мм, зверху – 20 мм, справа – 10 мм, знизу – 20 мм.

Абзацний відступ повинен бути однаковим впродовж усього тексту і дорівнювати п’ятьом пунктам (5 знаків). Абзацний виступ виставляється за допомогою лінійки або кнопки Tab.

Обсяг курсової роботи на першому курсі повинен складати приблизно 25 сторінок основного тексту; на другому курсі – 30-35 сторінок основного тексту; на третьому курсі – 40-45 сторінок основного тексту. Другий розділ курсової роботи не повинен бути значно меншим, ніж перший.

Формат розділів роботи, заголовків та підзаголовків

Структурні елементи - зміст, вступ, перший та другий розділи, висновки, список використаних джерел, додатки - починають друкувати з нової сторінки (підрозділи не треба починати з нової сторінки).

Розділи і підрозділи повинні мати заголовки. Заголовки структурних елементів роботи слід розташовувати посередині рядка і друкувати великими літерами без крапки в кінці, не підкреслюючи і не виділяючи жирним. Заголовки підрозділів слід розташовувати посередині рядка без крапки в кінці та друкувати прописними літерами, не підкреслюючи і не виділяючи жирним.

Підрозділи повинні мати порядкову нумерацію в межах кожного розділу. Номер підрозділу складається з номеру розділу і порядкового номеру підрозділу, відокремленого крапкою (наприклад, 1.1., 1.2.). Відстань між заголовком і підзаголовком, підзаголовком і подальшим чи попереднім текстом повинна дорівнювати одному рядку (інтервалу).

Не допускається розміщення назви підрозділу в нижній частині сторінки, якщо після назви розміщено лише один рядок тексту. На останній сторінці розділу повинен бути абзац або кілька абзаців тексту; не можна обмежуватися одним рядком.

Нумерація сторінок

Сторінки слід нумерувати арабськими цифрами, дотримуючись наскрізної нумерації впродовж всього тексту. Номер сторінки проставляється у правому верхньому кутку без крапки в кінці. Титульний аркуш та зміст включають до загальної нумерації сторінок роботи, але номер не проставляють. Нумерація повинна починатися зі вступу (на сторінці 3).

Оформлення титульної сторінки

Титульна сторінка містить найменування навчального закладу, де виконана робота; прізвище, ім’я, по-батькові студента, номер його курсу; назву відділення; тему курсової роботи; прізвище, ініціали, науковий ступінь, вчене звання наукового керівника; місто та рік виконання роботи. Статус наукового керівника має викладач з науковим ступенем. Викладач без наукового ступеню має статус «керівник». При формулюванні теми бажано вказувати, на базі якого закладу проводилося дослідження (наприклад – на базі КЗ «ХННРБЦ» ЗОР) (додаток А).

Оформлення змісту роботи

Зміст подається після титульного аркушу. Він повинен містити назви структурних розділів та підрозділів курсової роботи із зазначенням початкових сторінок. Назви розділів та підрозділів повинні бути стислими, зрозумілими, пов’язаними з назвою роботи, відповідати літературним нормам (додаток Б). Слово «ЗМІСТ» друкується нежирно великими літерами по середині рядка. Текст відокремлюється від назви пропуском інтервалу. Відступи перед номерами підрозділів в змісті повинні дорівнювати абзацному відступу (5 пунктів).

Оформлення вступу

Орієнтований обсяг «Вступу» – 2-3 сторінки. При перелічуванні вчених, які займалися дослідженнями з даної проблематики, ініціали науковців треба писати перед прізвищем (як у вступі, так і протягом всієї роботи). В концепції роботи словосполучення «тема дослідження», «об’єкт дослідження», «предмет дослідження», «мета дослідження», «гіпотеза дослідження», «методи дослідження» виділяються жирним. Після них ставиться тире або двокрапка (додаток Г).

Оформлення таблиць та ілюстрацій

Таблиці нумеруються в правій верхній частині. Нижче наводиться назва таблиці (жирним шрифтом, вирівнювання - по центру аркуша) (додаток Е). Номер таблиці складається з трьох цифр: номеру розділу роботи, номеру підрозділу, де він знаходиться та порядкового номеру таблиці в даному підрозділі. Наприклад, якщо підрозділ другого розділу роботи містить три таблиці, то їх номерами будуть відповідно: 2.1.1., 2.1.2., 2.1.3.

Основний текст в заголовках таблиці рекомендується писати повністю, без скорочень (наприклад, «високий рівень», «середній рівень», «низький рівень»). Заголовки граф таблиці повинні починатися з великих літер, підзаголовки – з малих, якщо вони складають одне речення з заголовком, та з великих, якщо вони самостійні. Розділяти заголовки таблиці по діагоналі не дозволяється. Заголовки таблиці дозволяється друкувати через один інтервал, але текст в таблиці друкується з інтервалом 1,5. Висота рядків повинна бути не менше 8 мм. Графу «№ з/п» в таблицю не включають.

На всі таблиці в тексті повинні бути посилання (наприклад, «Отримані дані наведено в таблиці 2.1.1.»). Таблицю слід розташовувати безпосередньо після тексту, у якому є посилання на неї, або на наступній сторінці.

Слово «Таблиця» пишуть один раз справа над першою частиною таблиці. Якщо таблицю продовжено на наступному аркуші, то зверху аркуша друкують «Продовження таблиці…» із зазначенням її номеру. При цьому кожний стовбець нумерують та зазначають ці номери у першому рядку продовження таблиці.

Таблиці наступного підрозділу нумеруються за порядковими номерами спочатку.

Ілюстрації (схеми, зображення) мають в курсовій роботі власну нумерацію. Номер проставляється нижче рисунка, в лівій стороні аркуша (додаток Є). Номер рисунка складається з трьох цифр: номеру розділу роботи, номеру підрозділу, де він знаходиться, та порядкового номеру рисунка в даному підрозділі.

Рисунки наступного підрозділу нумеруються за порядковими номерами спочатку.

Оформлення списку використаних джерел та посилань на них

Робота включає складений за чинними правилами перелік використаних джерел (додаток И). Джерела в переліку повинні розміщуватися в алфавітному порядку за першою буквою найменування. Порядковий номер джерела у переліку літератури повинен знаходитися у строгій відповідності з посиланням у тексті.

Посилання на використані джерела оформлюються таким чином: при посиланні на одне джерело його номер та номер сторінки розділяються комою (наприклад, 5, 90, де 5 – номер джерела, а 90 – номер сторінки). При посиланні на два джерела сторінки не зазначаються, джерела вказуються через крапку з комою (наприклад, 5; 8, де 5 та 8 – порядкові номера джерел в переліку використаної літератури). При посиланні на кілька джерел, які йдуть у списку джерел один за одним, номера першого та останнього джерела зазначаються через тире (наприклад, 5-8 у випадку, якщо було використано джерела під номерами 5, 6, 7 та 8).

Після цитат обов’язково наводиться посилання на відповідне літературне джерело.

Інтернет-джерела, що були використані у курсовій роботі, також включаються у список літератури із зазначенням Інтернет-адреси сайту, з якого було взято інформацію. Електронні джерела розміщуються у списку в алфавітному порядку після основної літератури (додаток И).

В роботі бажано використовувати джерела за останні п’ять років (виключення складають монографії, праці класиків педагогіки, психології чи логопедії). Рекомендується посилатися на наукові праці українських авторів, в тому числі - Запоріжжя та Запорізької області.

Оформлення додатків

На першому аркуші цього розділу великими буквами друкується слово ДОДАТКИ, після якого пропускається інтервал, після якого в правому верхньому куті зазначається слово ДОДАТОК та його номер. Додатки повинні нумеруватися послідовно великими літерами (А, Б, В тощо) та мати назву, яка відповідає змісту додатка (наприклад, «Методика «Піктограма»). Назва додатка друкується посередині малими літерами з першої великої. Між словом ДОДАТОК, його назвою та текстом необхідно пропускати по одному інтервалу. Кожен наступний додаток починається з нової сторінки і оформлюється так само. У посиланні на додаток не повинно бути слова «дивись». Посилання, наприклад, може мати такий вигляд: (додаток А).