III. Заключительная часть

Порядок проведения разбора занятия:

- замечания по организации занятия;

- общие выводы по занятию и за всю тему.

Иметь представление:

• о воздушном десантировании;

• истории развития средств и способов воздушного десантирования;

• о десантно-транспортном оборудовании самолета .

Знать:

• общую характеристику десантно-транспортного оборудования самолёта;

• комплект десантного оборудования;

• порядок работы с десантным оборудованием при выброске парашютистов.

ВРЕМЯ: 2 часа

МЕСТО ЗАНЯТИЯ: класс бомбометания

ВИД ЗАНЯТИЯ: групповое

Учебные вопросы и расчет времени:

1. Вступительная часть …………………………………………. 5 мин.

2. Основная часть ……………………………………………….. 60 мин.

1. История развития средств и способов воздушного десантирования……………………………………...……15 мин.

2. Десантно-транспортное оборудование самолёта……….45 мин.

3. Заключительная часть……………………………..…..………. 5 мин.

Материально-техническое обеспечение:

• графопроектор "Лектор-2000", "Альфа" - диапроектор;

• набор диапозитивов;

Технические средства обучения и порядок их использования

№№ уч.в.	Наименование учебных вопросов	Используемое ТСО	Примерное время демон.
1	История развития средств и способов воздушного десантирования	Диапроектор “Альфа”	5 мин.
2	2.1. Общая характеристика десантно-транспортного оборудования самолёта 2.2. Комплект десантного оборудования 2.3. Характеристика оборудования для десантирования парашютистов 2.4. Работа с десантным оборудованием при выброске парашютистов	Диапроектор “Альфа”	5 мин.
		Диапроектор “Альфа”	5 мин.
		Графопроектор “Лектор-2000”	3 мин.
			.

Организационно-методические указания

В соответствии с программой на изучение темы отводится 10 часов аудиторного времени. На первое занятие отводится 2 часа.

Занятие проводится в составе взвода в классе бомбометания. В вводной части показать, какие цели и задачи преследуются при применении воздушного десантирования.

Обратить внимание студентов, когда началось применение воздушного десантирования. Дать общую характеристику десантно-транспортному оборудованию самолёта, его состав, размещение на самолете. Подробно остановиться на характеристике оборудования для десантирования парашютистов.

При рассмотрении последнего вопроса занятия подробно рассмотреть порядок работы штурмана с десантным оборудованием при выброске парашютистов.

Литература и учебные пособия:

1. Учебник "Самолетовождение и бомбометание", Воениздат.

2. "Справочник летчика и штурмана", Воениздат

3. Инструкция по боевому применению самолета ИЛ-76.

4. Учебное пособие "Бомбометание и десантирование", с. 3-6.

Содержание занятия № 3