- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Факультет: медико-профилактический
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Вариант №11
- •Вариант №12
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Факультет: медико-профилактический
- •Ситуационная задача №1
- •Ситуационная задача №2
- •Ситуационная задача №3
- •Ситуационная задача №4
- •Ситуационная задача №5
- •Ситуационная задача №6
- •Ситуационная задача №7
- •Ситуационная задача №8
- •Ситуационная задача №9
- •Ситуационная задача №10
- •Ситуационная задача №11
- •Ситуационная задача №12
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Вариант №11
- •Вариант №12
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Факультет: медико-профилактический
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Факультет: медико-профилактический
- •Тема 3-го занятия — первый период родов.
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Факультет: медико-профилактический
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Вариант №11
- •Вариант №12
- •Ситуационная задача №1
- •Ситуационная задача №2
- •Ситуационная задача №3
- •Ситуационная задача №4
- •Ситуационная задача №5
- •Ситуационная задача №6
- •Ситуационная задача №7
- •Ситуационная задача №8
- •Ситуационная задача №9
- •Ситуационная задача №10
- •Ситуационная задача №11
- •Ситуационная задача №12
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Факультет: медико-профилактический
- •Родовая травма
- •Классификация родовых травм
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Вариант №11
- •Вариант №12
Вариант №5
021. Основным показателем эффективности работы женской
консультации по планированию семьи является
а) число женщин на участке
б) абсолютное число женщин, направленных на аборт в
течение года
в) число осложнений после абортов
г) число абортов на 1000 женщин фертильного возраста
д) число самопроизвольных выкидышей на 1000 женщин
фертильного возраста
022. Показатель эффективности диспансеризации
гинекологических больных - это
а) число пролеченных больных в стационаре
б) число больных, направленных на санаторное лечение
в) снижение гинекологической заболеваемости
с временной утратой трудоспособности
г) удельный вес снятых в течение года с диспансерного учета с выздоровлением из числа больных, состоявших на диспансерном учете в течение года
д) правильно б) и в)
023. Специализированные приемы целесообразно рганизовывать в женской консультации с мощностью (на число участков)
а) 4 б) 5
в) не менее 6 г) 7 д) 8 и более
024. Основным показателем эффективности
профилактического гинекологического осмотра работающих женщин является
а) число осмотренных женщин
б) число гинекологических больных, взятых на диспансерный учет
в) число женщин, направленных на лечение в санаторий
г) доля выявленных гинекологических больных
из числа осмотренных женщин
д) правильно а) и б)
025. Роль смотровых гинекологических кабинетов поликлиник
состоит, как правило
а) в диспансеризации гинекологических больных
б) в обследовании и наблюдении беременных женщин
в) в проведении периодических медицинских осмотров
г) в охвате профилактическими осмотрами неработающих женщин
д) правильно в) и г)
Вариант №6
026. Осмотр стоматологом женщин при физиологически протекающей беременности должен проводиться
1) при первой явке 2) после первого осмотра по показаниям
3) в 32 недели беременности 4) перед родами
а) правильно 1, 2, 3 б) правильно 1, 2
в) все ответы правильны г) правильно только 4
027. Перевод беременной женщины на легкую и безвредную работу
обычно проводится на основании
1) индивидуальной карты беременности
2) обменной карты родильного дома, родильного отделения
3) справки, выданной юристом
4) справки Ф-084/у, выданной акушером-гинекологом женской консультации
а) правильно 1, 2, 3 б) правильно 1, 2
в) все ответы правильны г) правильно только 4
028. Физиопсихопрофилактическая подготовка беременных к родам
обычно проводится
1) врачом акушером-гинекологом участка
2) одним из врачей акушеров-гинекологов женской консультации
3) специально подготовленной акушеркой
4) врачом физиотерапевтом
а) правильно 1, 2, 3 б) правильно 1, 2
в) все ответы правильны г) правильно только 4
029. Документами, фиксирующими преемственностьв работе женской консультации и детской поликлиники, обычно являются
1) списки беременных для дородового патронажа
журнал передачи телефонограмм об ослож. послеродового периода
журналы, фиксирующие работу "школы матери"
4) журнал госпитализации беременных
а) правильно 1, 2, 3 б) правильно 1, 2
в) все ответы правильны г) правильно только 4
030. Ранней явке беременных в женскую консультацию
для диспансерного наблюдения вероятнее всего способствует
1) санитарно-просветительная работа акушера и акушерки
2) подворные обходы медицинского персонала
3) система полового воспитания
4) привлечение к санитарно-просветительной работе женсоветов
а) правильно 1, 2, 3 б) правильно 1, 2
в) все ответы правильны г) правильно только 4
д) все ответы неправильны
