- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Факультет: медико-профилактический
- •Теория занятия.
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Факультет: медико-профилактический
- •Теория занятия.
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Вариант №11
- •Вариант №12
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Факультет: медико-профилактический
- •Теория занятия.
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Вариант №11
- •Вариант №12
- •Ситуационная задача №1
- •Ситуационная задача №2
- •Ситуационная задача №3
- •Ситуационная задача №4
- •Ситуационная задача №5
- •Ситуационная задача №6
- •Ситуационная задача №7
- •Ситуационная задача №8
- •Ситуационная задача №9
- •Ситуационная задача №10
- •Ситуационная задача №11
- •Ситуационная задача №12
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Факультет: медико-профилактический
- •Теория занятия.
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Вариант №11
- •Вариант №12
- •Ситуационная задача №1
- •Ситуационная задача №2
- •Ситуационная задача №3
- •Ситуационная задача №4
- •Ситуационная задача №5
- •Ситуационная задача №6
- •Ситуационная задача №7
- •Ситуационная задача №8
- •Ситуационная задача №9
- •Ситуационная задача №10
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Факультет: медико-профилактический
- •Вариант №1
- •Вариант№2
- •Вариант№3
- •Вариант№4
- •Вариант №5
- •Вариант№6
- •Вариант№7
- •Вариант№8
- •Вариант №9
- •Вариант№10
- •Вариант№11
- •Вариант№12
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Факультет: медико-профилактический
- •Вариант №1
- •003. Специализированные приемы целесообразно рганизовывать в женской консультации с мощностью (на число участков)
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •023. Специализированные приемы целесообразно рганизовывать в женской консультации с мощностью (на число участков)
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •043. Специализированные приемы целесообразно рганизовывать в женской консультации с мощностью (на число участков)
- •Вариант №10
- •Вариант №11
- •Вариант №12
- •Ситуационная задача №1
- •Ситуационная задача №2
- •Ситуационная задача №3
- •Ситуационная задача №4
- •Ситуационная задача №5
- •Ситуационная задача №6
- •Ситуационная задача №7
- •Ситуационная задача №8
- •Ситуационная задача №9
- •Ситуационная задача №10
- •Ситуационная задача №11
- •Ситуационная задача №12
Вариант №11
051. Документ, по которому можно, вероятнее всего, проконтролировать
работу женской консультации по госпитализации беременных
1) статистический талон уточнения диагноза
выписка из стационара
индивидуальная карта беременной 4) журнал госпитализации
а) правильно 1, 2, 3 б) правильно 1, 2
в) все ответы правильны г) правильно только 4
052. К наиболее прогрессивным организационным формам
оздоровления беременных женщин относятся
1) дневные стационары 2) стационары на дому
3) санатории-профилактории
санаторные отделения для беременных
а) правильно 1, 2, 3 б) правильно 1, 2
в) все ответы правильны г) правильно только 4
053. Документы, вероятнее всего, фиксирующие преемственность
в работе акушера-гинеколога ЖК и участкового терапевта
1) списки женщин с экстрагенитальной патологией,
нуждающихся в контрацепции
2) списки женщин с экстрагенитальной патологией,
выписанных из роддома
3) отчет-вкладыш N 3
4) списки лиц, подлежащих периодическим осмотрам
а) правильно 1, 2, 3 б) правильно 1, 2
в) все ответы правильны г) правильно только 4
054. Основные показатели, характеризующие работу ЖК с беременными
1) ранний охват беременных врачебным наблюдением
доля беременных, осмотренных терапевтом до 12 нед.
своевременная выдача дородового отпуска
4) число женщин, умерших при беременности, в родах и послеродовом периоде
а) правильно 1, 2, 3 б) правильно 1, 2
в) все ответы правильны г) правильно только 4
055. Основная отчетная документация женской консультации
1) книга регистрации листков нетрудоспособности (ф. 036/у)
2) дневник работы врача консультации (ф. 039/у)
3) журнал записи амбулаторных операций (ф. 069/у)
4) отчет (форма N 32)
а) правильно 1, 2, 3 б) правильно 1, 2
в) все ответы правильны г) правильно только 4
Вариант №12
056. План мероприятий по совершенствованию работы женской консультации обычно разрабатывается на основе
1) анализа отчета о деятельности женской консультации
2) результатов контрольных проверок работы акушеров-гинекологов
3) директивных и рекомендательных документов органов здравоохранения
4) анализа заболеваемости с временной утратой трудоспособности
в связи с болезнями женских половых органов,
осложнениями беременности, послеродового периода, абортами
а) правильно 1, 2, 3 б) правильно 1, 2
в) все ответы правильны г) правильно только 4
д) все ответы неправильны
057. Ведение беременных женщин в женской консультации
проводится, как правило, методом
1) оказания медицинской помощи при обращении пациенток в ЖК
2) профилактических осмотров на предприятиях
3) периодических осмотров декретированных контингентов
4) диспансерного наблюдения
а) правильно 1, 2, 3 б) правильно 1, 2
в) все ответы правильны г) правильно только 4
д) все ответы неправильны
058. Кому из перечисленных лиц не обязательно проходить консультацию
генетика?
а) 35-летняя женщина, планирующая рождение ребенка
б) Одинокая небеременная женщина, носительница гена по болезни
Тэя-Сакса
в) 39-летняя разведенная женщина, желающая иметь детей; первый
ребенок родился с дефектом нервной трубки
г) супружеская пара; в генотипе их детей - несбалансированная
транслокация
д) 21-летняя беременная с неосложненным семейным анамнезом
059. Беременная женщинв чаще всего жалуется:
а) на желудочно-кишечные расстройства
б) на боли внизу живота в) на задержку месячных
г) на кровянистые выделения из влагалища
060. В женскую консультацию обратилась первобеременная с жалобами на слабое шевеление плода в сроке 36 нед., дно матки между пупком и мечевидным отростком, сердцебиение плода глухое, ритмичное, прибавка в весе 10 кг. Какой метод наиболее информативне в данной ситуации?
а) гормональный метод исследования (определение эстриола)
б) кардиотахография с использованием функциональных проб
в) метод наружного акушерского исследования
г) УЗ-метод исследования д) все выше перечисленное
|
001 – г |
012 – в |
023 – д |
034 – в |
045 – г |
056 – в |
|
002 – г |
013 – б |
024 – д |
035 – г |
046 – б |
057 – г |
|
003 – д |
014 – в |
025 – г |
036 – в |
047 – г |
058 - д |
|
004 – д |
015 – г |
026 – б |
037 – г |
048 – а |
059 - в |
|
005 – г |
016 – в |
027 – г |
038 - д |
049 – а |
060 - б |
|
006 – б |
017 – г |
028 – а |
039 - в |
050 – в |
|
|
007 – г |
018 - д |
029 – а |
040 - б |
051 – г |
|
|
008 – а |
019 - в |
030 – в |
041 – г |
052 – в |
|
|
009 – а |
020 - б |
031 – г |
042 – г |
053 – б |
|
|
010 – в |
021 – г |
032 – в |
043 – д |
054 – в |
|
|
011 – г |
022 – г |
033 – б |
044 – д |
055 – г |
|
Ситуационные задачи:
