- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю
- •По теме практического занятия:
- •Структура, организация современного родильного дома. Профилактическое направление акушерской службы.
- •Факультет: медико-профилактический
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Вариант №11
- •Вариант №12
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю
- •По теме практического занятия:
- •Женский таз. Плод как объект родов.
- •Факультет: медико-профилактический
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант№8
- •Вариант№9
- •Вариант №10
- •Вариант№11
- •Вариант№12
- •Плод. Женский таз. Организация роддома.
- •Ситуационная задача №1
- •Ситуационная задача №2
- •Ситуационная задача №3
- •Ситуационная задача №4
- •Ситуационная задача №5
- •Ситуационная задача №6
- •Ситуационная задача №7
- •Ситуационная задача №8
- •Ситуационная задача №9
- •Ситуационная задача №10
- •Ситуационная задача №11
- •Ситуационная задача №12
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Факультет: медико-профилактический
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант№12
- •Ситуационная задача №1
- •Ситуационная задача №2
- •Ситуационная задача №3
- •Ситуационная задача №4
- •Ситуационная задача №5
- •Ситуационная задача №6
- •Ситуационная задача №7
- •Ситуационная задача №8
- •Ситуационная задача №9
- •Ситуационная задача №10
- •Ситуационная задача №11
- •Ситуационная задача №12
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Факультет: медико-профилактический
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Вариант №11
- •Вариант №12
- •Ситуационная задача №1
- •Ситуационная задача №2
- •Ситуационная задача №3
- •Ситуационная задача №4
- •Ситуационная задача №5
- •Ситуационная задача №6
- •Ситуационная задача №7
- •Ситуационная задача №8
- •Ситуационная задача №9
- •Ситуационная задача №10
- •Ситуационная задача №11
- •Ситуационная задача №12
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Факультет: медико-профилактический
- •Вариант№1
- •Вариант№2
- •Вариант№3
- •Вариант№4
- •Вариант№5
- •Вариант№6
- •Вариант№7
- •Вариант№8
- •Вариант№9
- •Вариант№10
- •Вариант№11
- •Вариант№12
- •Нормальный послеродовый период
- •Ситуационная задача №1
- •Ситуационная задача №2
- •Ситуационная задача №3
- •Ситуационная задача №4
- •Ситуационная задача №5
- •Ситуационная задача №6
- •Ситуационная задача №7
- •Ситуационная задача №8
- •Ситуационная задача №9
- •Ситуационная задача №10
- •Ситуационная задача №11
- •Ситуационная задача №12
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Факультет: медико-профилактический
- •Вариант№1
- •Вариант№2
- •Вариант№3
- •Вариант№4
- •Вариант№5
- •Вариант№6
- •Вариант№7
- •Вариант№8
- •Вариант№9
- •Вариант№10
- •Вариант№11
- •Вариант№12
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Факультет: медико-профилактический
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Вариант №11
- •Вариант №12
- •Ситуационная задача №1
- •Ситуационная задача №2
- •Ситуационная задача №3
- •Ситуационная задача №4
- •Ситуационная задача №5
- •Ситуационная задача №6
- •Ситуационная задача №7
- •Ситуационная задача №8
- •Ситуационная задача №9
- •Ситуационная задача №10
- •Ситуационная задача №11
- •Ситуационная задача №12
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Факультет: медико-профилактический
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №16
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Ситуационная задача №1
- •Ситуационная задача №2
- •Ситуационная задача №3
- •Ситуационная задача №4
- •Ситуационная задача №5
- •Ситуационная задача №6
- •Ситуационная задача №7
- •Ситуационная задача №8
- •Ситуационная задача №9
- •Ситуационная задача №10
- •Ситуационная задача №11
- •Ситуационная задача №12
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Факультет: медико-профилактический
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Вариант №11
- •Вариант №12
- •Ситуационная задача №1
- •Ситуационная задача №2
- •Ситуационная задача №3
- •Ситуационная задача №4
- •Ситуационная задача №5
- •Ситуационная задача №6
- •Ситуационная задача №7
- •Ситуационная задача №8
- •Ситуационная задача №9
- •Ситуационная задача №10
- •Ситуационная задача №11
- •Ситуационная задача №12
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Факультет: медико-профилактический
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Ситуационная задача №1
- •Ситуационная задача №2
- •Ситуационная задача №3
- •Ситуационная задача №4
- •Ситуационная задача №5
- •Ситуационная задача №6
- •Ситуационная задача №7
- •Ситуационная задача №8
- •Ситуационная задача №9
- •Ситуационная задача №10
- •Ситуационная задача №11
- •Ситуационная задача №12
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Факультет: медико-профилактический
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Ситуационная задача №1
- •Ситуационная задача №2
- •Ситуационная задача №3
- •Ситуационная задача №4
- •Ситуационная задача №5
- •Ситуационная задача №6
- •Ситуационная задача №7
- •Ситуационная задача №8
- •Ситуационная задача №9
- •Ситуационная задача №10
- •Ситуационная задача №11
- •Ситуационная задача №12
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Факультет: медико-профилактический
- •Теория занятия.
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
Вариант №6
026. Гематокрит при инфузионной терапии у больных с поздним гестозом
не должен быть ниже
а) 27-28%
б) 25-26%
в) 20-24%
г) 29-30%
027. Для лечения эклампсии применяют
а) дроперидол
б) седуксен
в) промедол
г) диуретики
д) все перечисленное
028. Диурез у беременных с поздним гестозом
увеличивают следующие препараты
а) лазикс
б) эуфиллин
в) глюкозо-новокаиновая смесь
г) верно а) и б)
д) все перечисленные
029. К позднему гестозу беременных относится, как правило
1) отеки
2) протеинурия
в) гипергликемия
4) гиперинсулинемия
а) верно 1, 2, 3
б) верно 1, 2
в) все перечисленное
г) верно 4
030. Преморбидным фоном в развитии позднего гестоза, как правило, являются
1) патология печени 2)хронические инфекции
3) заболевания почек 4)аутоиммунные заболевания
а) верно 1, 3
б) верно 2, 4
в) все перечисленное
г) ничего из перечисленного
Вариант №7
031. Для средней степени тяжести позднего гестоза беременных
наиболее характерно
1) значительная тошнота, выраженная саливация
2) частота пульса 90-100 ударов в минуту
3) систолическое АД 100-110 мм рт. ст. (при исходной нормотонии)
4) полиурия
а) верно 1, 2, 3 б) верно 1, 2
в) все перечисленное г) верно 4
д) ничего из перечисленного
032. Для эклампсии характерно
1) наличие тонических судорог 2)наличие клонических судорог
3) отсутствие судорожного синдрома 4)коматозное состояние
а) верно 1, 2, 3 б)верно 1, 2
в) все перечисленное г)верно 4
д) ничего из перечисленного
033. Показаниями к прерыванию беременности
при тяжелом течении позднего гестоза являются
1) пульс до 110-120 ударов в минуту
2) повышение уровня билирубина в крови до 40-80 мкмоль/л
3) дизурические и диспептические симптомы
4) сухой обложенный язык, запах ацетона изо рта
а) верно 1, 2, 3 б)верно 1, 2
в) все перечисленные
г) верно 4 д)ничего из перечисленного
034. При позднем гестозе имеет место
1) повышение эластичности мембраны эритроцитов
2) возрастание количества тромбоцитов 3)дегидратация тканей
4) гиперкоагуляция
а) верно 1, 2, 3 б)верно 1, 2
в) все перечисленное г)верно 4
д) ничего из перечисленного
035. Для позднего гестоза характерно нарушение функции плаценты
1) дыхательной 2)питательной
3) гормональной 4)защитной
а) верно 1, 2, 3 б)верно 1, 2
в) всех перечисленных функций
г) верно 4 д)ни одной из перечисленных функций
Вариант №8
036. При позднем гестозе отмечаются следующие патогенетические механизмы
1) снижение объема циркулирующей крови
2) снижение объема циркулирующей плазмы
3) снижение объема циркулирующих эритроцитов
4) повышение вязкости крови
а) верно 1, 2, 3 б)верно 1, 2
в) все перечисленные г)верно 4
д) ничего из перечисленного
037. Поздние гестозы у беременных
имеют следующие начальные клинические проявления
1) задержка жидкости 2)жажда
3) никтурия 4)обезвоживание, сгущение крови
а) верно 1, 2, 3 б)верно 1, 2
в) все перечисленные г)верно 4 д)ничего из перечисленного
038. Для водянки беременных характерно
1) олигурия 2)гиповолемия
3) снижение гидрофильности тканей
4) снижение функции калликреин-кининовой системы
а) верно 1, 2, 3 б)верно 1, 2
в) все перечисленное г)верно 4
д) ничего из перечисленного
039. Для нефропатии беременных,
как правило, характерны следующие симптомы
1) головная боль 2)нарушение зрения
3) боли в эпигастральной области 4)гипертензия
а) верно 1, 2, 3 б)верно 1, 2
в) все перечисленные
г) верно 4 д)ничего из перечисленного
40. В плаценте при позднем гестозе происходит
1) повышение кровотока
2) снижение антигенной функции
3) усиленный синтез эстрогенов
4) повышенный синтез хориального гонадотропина
а) верно 1, 2, 3 б)верно 1, 2
в) все перечисленное г)верно 4
д) ничего из перечисленного
