Тема 3. Субъекты трудового права

Цель: сформировать у студентов знания о субъектах трудового права, изучить основные права и обязанности субъектов трудового права, воспитать интерес к дисциплине трудового права, продолжить ознакомление и изучение действующих нормативно – правовых документов в области трудового права.

!!! Репродуктивный (тренировочный) уровень.

1. Подготовиться по вопросам, выносимым на семинарское занятие. При подготовке к семинарскому занятию использовать материалы лекции, учебные пособия и нормативные акты по дисциплине «Трудовое право».

♫ Творческий, поисковый уровень.

Определить правильное направление мысли:

Верьте аль не верьте, а жил на белом свете Федот-стрелец, удалой молодец. Был Федот ни красавец, ни урод, ни румян, ни бледен, ни богат, ни беден, ни в парше, ни в парче, а так, вообче. Служба у Федота рыбалка да охота. Царю дичь да рыба, Федоту - спасибо. Гостей во дворце – как семян в огурце. Один из Швеции, другой из Греции, третий с Гавай и всем жрать подавай! Одному - омаров, другому - кальмаров, третьему - сардин, а добытчик один! Как-то раз дают ему приказ: чуть свет поутру явиться ко двору. Царь на вид сморчок, башка с кулачок, а злобности в ем – агромадный объем. Смотрит на Федьку, как язвенник на редьку. На Федьке от страха намокла рубаха, в висках застучало, в пузе заурчало, тут, как говорится, и сказке начало...

«Сказка про Федота – стрельца» Л.Филатов Права и обязанности сторон договора

!!! Репродуктивный (тренировочный) уровень.

Задача. 13-летний Н. и 15-летний К. в свободное от учебы время на автостоянке мыли автомашины граждан. Определите, являются ли указанные несовершеннолетние субъектами трудового права и трудовых правоотношений.

Тема 4. Правоотношения в сфере трудового права

Цель: сформировать у студентов знания о правоотношениях в сфере трудового права, основания возникновения, изменения и прекращения трудовых правоотношений, воспитать интерес к дисциплине трудового права, продолжить ознакомление и изучение действующих нормативно – правовых документов в области трудового права.

«Равенство прав не в том, что ими все пользуются,

а в том, что они всем предоставлены».

Сенека

!!! Репродуктивный (тренировочный) уровень.

1. Подготовиться по вопросам, выносимым на семинарское занятие. При подготовке к семинарскому занятию использовать материалы лекции, учебные пособия и нормативные акты по дисциплине «Трудовое право».

♫ Творческий, поисковый уровень.

Определить правильное направление мысли:

- А хочу я, Лизавета, у тебя просить совета.

Видишь в поле теремок?

- Теремок?

- Он не низок, не высок.

- Не высок?

- Мышь – норушка там зерно толчет, а лягушка пироги печет.

А петух на подоконнике им играет на гармонике.

(С. Маршак. «Теремок»). Разглашение персональных данных работников.

☻ Реконструктивный уровень.

Практическое задание: разработка локальных нормативных актов (правила внутреннего трудового распорядка дня)

!!! Репродуктивный (тренировочный) уровень.

Задача. Учащийся девятого класса Петров в возрасте 15 лет был трудным подростком, часто не посещал школу и учиться не хотел. Мать попросила директора организации, в которой работала сама, принять его на работу. Но тот сказал ей, что в соответствии с трудовым законодательством не имеет права это сделать.

Вправе ли директор отказать в приеме на работу Петрова? Когда физическое лицо приобретает трудовую правосубъектность?