Назвати методичні прийоми обстеження граматичних процесів

Схема обстеження Обстеження граматичною будови мовлення: повторення речень, варіація речень, складання речень із слів у початковій формі, додавання прийменників до речення, утворення іменників множини в називному і родовому відмінках, утворення слів за допомогою суфіксів, утворення іменників пестливої форми, утворення прикметників від іменників: відносних, якісних, присвійних. Обстеження зв’язного мовлення: складання оповідання за сюжетним малюнком з однією дією, складання оповідання за серією сюжетних малюнків, переказ прослуханого тексту, складання речень за опорними словами Узагальнений висновок про граматичну будову мовлення дитини

Методи обстеження та наочний матеріал

П’ятий день практики

ІНДИВІДУАЛЬНА МОВНА КАРТКА

1. Дата обстеження

2. Прізвище, ім'я

3. Дата народження

4. Адреса батьків

5. Д/садок, термін перебування

6. Короткий анамнез (вагітність, пологи, фізичний розвиток, захворювання, умови дошкільного виховання і т. і.) ----------

7. Загальна характеристика мовного розвитку (перші слова, речення, виразність мови і т. д.)

8. Коротка характеристика особистості (моторика, поведінка, увага, контактність, успішність

т. і.)

9. Орієнтування в оточуючій дійсності (поняття про пору року, погоду, кількість предметів частини тіла і їх функції тощо)

10. Стан слуху

11. Стан артикуляційного апарату (будова, рухомість)

12. Стан усної мови

голосні звуки

свистячі звуки

шиплячі звуки

африкати

сонорні звуки

вимова йотованих голосних

інші звуки

13. Аналіз і синтез звукової сторони слова

а) показати предмети або малюнки:

миску

мишку

шишку

яйце

кільце

б) повторити звукосполучення

пабада

татету

когохо

ксскшш

оуеи

еіа

па-ба

ба-па

па-ба

ча-ша

ша-ча

ча-ша

в) визначити перший і останній звук в слові

Слова	Перший звук	Останній звук
Клас
Жук
Хата
Му
Ах

а) назвати послідовно всі звуки в словах:

Мак
Вода
Парта
Матрос
Газета

14. Читання (техніка читання, вимовляння звуків, розуміння прочитаного)

15. Самостійний опис малюнків (навести зразок)

16. Письмо (аналіз письмових робіт, навести приклади)

17. Висновок про стан мови дитини

18. План занять

19. Періодичні записи про хід роботи

20. Наслідки занять

Логопед