5. Оформление вкр

5.1. Структура и содержание работы. Выделяют следующие составные части и разделы:

1. Титульный лист.

2. Оглавление.

3. Введение.

4. Анализ литературных источников по теме исследования.

5. Результаты исследования и их обсуждение.

6. Заключение (выводы).

7. Словарь терминов (тезаурус).

8. Список литературы.

9. Приложения.

Теоретическая ВКР строится на основе анализа имеющейся литературы по выбранной теме (учебников, учебных пособий, монографий, авторефератов диссертаций, журнальных статей, сборников научных трудов и т.п.), основное требование к работе в этом случае – её содержательность, глубокие знания литературы, логичность и последовательность изложения, самостоятельность анализа и суждений, а также внешнее оформление.

Структура и содержание ВКР экспериментального характера должна иметь все основные разделы.

Титульный лист, на котором указывается ведомство, к которому относится колледж, название колледжа, отделение, фамилия, имя и отчество студента (полностью), курс и группа, название работы, вид работы (выпускная квалификационная), данные о научном руководителе, город и год выполнения работы (приложение 5).

Оглавление – это перечень всех заголовков работы с указанием страниц и расположенных так, чтобы можно было судить о соотношении заголовков между собой по значимости (главы, разделы, параграфы). Поэтому содержание пишется ступенчатообразно. Левее располагаются названия глав, которые пишутся прописными буквами, несколько правее – названия разделов и ещё правее – подразделов. Названия разделов и подразделов пишутся строчными буквами (приложение 6,7).

Введение должно быть посвящено обоснованию актуальности темы, её теоретическому и практическому значению, определению объекта и предмета исследования, цели и задач, выдвижению рабочей гипотезы, перечислению основных методов, применяемых для решения поставленных задач. Его объём может ограничиваться 2-3 стр.

В главе «Анализ литературных источников по теме исследования» даются теоретические выкладки из анализа научно-методической литературы со ссылками на авторов, используемых источников. Студент должен проанализировать мнения разных авторов, сопоставить их, дать собственную интерпретацию. Объём главы 10-15 стр.

В главе «Организация и методика исследований» описываются условия проведения экспериментальных исследований (где проводились, с каким контингентом, в каких условиях, когда и как осуществлялись измерения и т.п.), методы, использованные в экспериментальной части, методика разработки экспериментальной программы, наглядных пособий и т.д.

Среди типичных ошибок практической части наблюдается нечёткость поисковой деятельности, разрыв между целями и методикой исследования, методами и показателями, неглубокий анализ, слабость обобщения.

В главе «Результаты исследований и их обсуждение» представляются данные, полученные в ходе эксперимента, их анализ и обсуждение, с приведением таблиц, диаграмм, графиков. Первичные результаты исследования оформляются в виде протоколов, которые выносятся в приложение.

В заключении подводится общий итог работы, делаются определённые выводы, вытекающие из обзора литературы и проведённого эксперимента. Каждый вывод обозначается соответствующим номером и должен отвечать на поставленные в работе задачи. Количество выводов обычно 4-7.

В результате проведённого анализа научно-методической литературы и исследования должны быть сформулированы какие-либо правила, советы, практические рекомендации, имеющие значение для практики физического воспитания. Рекомендации должны быть составлены чётко, конкретно и лаконично. Объём 1-3 стр.

Приводимые в работе специфические термины должны быть оформлены в виде словаря терминов (тезауруса). Список располагается столбцом. Слева в алфавитном порядке приводятся термины, справа – их детальная расшифровка (приложение 8).

Список литературы представляет перечень использованной литературы в алфавитном порядке с полным библиографическим описанием источников. Библиографическое оформление работы выполняется в соответствии с едиными стандартами по библиографическому описанию документов – ГОСТ 7.1-2003 “Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления”; ГОСТ 7.80-2000 “Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составления”; ГОСТ 7.82-2001 "Библиографическое описание электронных ресурсов: общие требования и правила составления" (приложение 9).

Приложения. В этот раздел включается второстепенный материал (анкеты, схемы приборов, первичные результаты измерений и т.п.).

5.2. Оформление материала.

5.2.1. Текстовый материал.

• Выпускная квалификационная работа должна быть отпечатана на принтере через 1,5 интервала на одной стороне стандартного листа А 4.

• Рекомендуется соблюдать следующие размеры полей: верхнее – 20, правое – 10, левое – 30, нижнее – 25 мм.

• Объём печатного текста ВКР, выполненного 14 кеглем, должен составлять 35 – 45 листов.

• Номера страниц указываются на середине верхней части листа без точек и литерных знаков. Страницы нумеруются арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту.

• Первой страницей считается титульный лист, второй – оглавление, но нумерация на них не ставится. Номера страниц указываются начиная с цифры 3 на третьем листе.

• Иллюстрации и таблицы учитываются как страницы текста.

• Названия основных разделов пишутся прописными буквами, а подразделов – строчными.

• Заголовки пишут по центру, отделяя их от основного текста сверху и снизу тремя интервалами, точки в конце заголовков и подзаголовков не ставятся.

• В заголовках и подзаголовках переносы не допускаются.

• Текст должен делиться на абзацы, которыми выделяют относительно обособленные по смыслу части. Каждый абзац начинается с красной строки, отступ – 5 печатных знаков.

• Формулы и фамилии иностранных авторов могут вписываться чёрной пастой.

• Материалы и цитаты из использованной литературы должны сопровождаться ссылками на источники, для нумерации которых используются арабские цифры.

По месту расположения относительно основного текста пояснительной записки библиографические ссылки бывают: 1) внутритекстовые, т.е. являющиеся неразрывной частью основного текста; 2) подстрочные, т.е. вынесенные из текста вниз страницы; 3) затекстовые, т.е. вынесенные за текст всего произведения или его части.

Внутритекстовые ссылки используют, когда значительная часть ссылки вошла в основной текст ВКР так органично, что изъять ее невозможно. Тогда в скобках указывают лишь выходные данные и номер страницы, на которой напечатано цитируемое место, или только выходные данные

Подстрочные ссылки на источники дают в тексте ВКР, если ссылки нужны по ходу чтения, а внутри текста их разместить невозможно или нежелательно. Если ссылки приводят в конце каждой страницы в виде подстрочных ссылок, для связи их с текстом используют знаки сносок в виде цифры или звездочки. Если ссылок более четырех, то использовать звездочки нецелесообразно.

Существует несколько способов связи текста с описанием источника. Обычно для этой цели служит порядковый номер источника, указанного в библиографическом списке, а в основном тексте этот номер берется в квадратные скобки. При указании в основном тексте на страницу источника последняя также заключается в квадратные скобки; например: [73. с.62], что означает: источник в списке 73, страница 62.

• Допускаются следующие сокращения слов: “т.е.”, “и т.д.”, “и т.п.”, “и др.”, “и пр.”.

Недопустимо сокращать слова: “так как”, “так называемый”, “таким образом”, “потому что”, “так что” и т.д.

Нельзя сокращать слова путем произвольного слияния слов. Например: специальная подготовка - спец. подготовка.

В обычной речи часто употребляются такие сокращенные понятия, как ПСМ, ЧСС, ОФП и др. В тексте работы при первоначальном употреблении подобного термина пишется полное его название, а в скобках - сокращение. Например: частота сердечных сокращений (ЧСС). В последующем в тексте можно пользоваться сокращенным названием.

Ссылки на другие страницы текста пишутся сокращенно, в скобках. Например: (см. с. 8).

• Употребление единообразных терминов должно выдерживаться на протяжении всей работы. Недопустимо в одном случае писать - “двигательные качества”, в другом - “физические качества”, хотя известно, что эти понятия тождественны.

Изложение результатов личных исследований не рекомендуется вести от собственного имени (“я утверждаю”, “мною открыто” и т.д.).

Нельзя злоупотреблять в начале фразы словосочетаниями - “следует подчеркнуть”, “необходимо заметить”, “представляет интерес” и др.

Не рекомендуется часто употреблять одинаковые слова, словосочетания и обороты, дважды в одной фразе использовать слова одного корня (“школа”, “школьники”, “школьная программа”; “показатели”, “показывает” и др.). Одинаковые слова нужно заменить или перестроить предложение.

Длинные предложения затрудняют понимание.

• В приложениях помещаются вспомогательные или сравнительные материалы, которые были использованы при выполнении ВКР, но не включены в его основную часть. При наличии в работе более одного приложения их обозначают арабскими цифрами, например: приложение 1. В основном тексте на все приложения делается ссылка с указанием обозначения.

• Каждое приложение должно начинаться с новой страницы. В правом верхнем углу строчными буквами должно быть напечатано слово Приложение и порядковая цифра (без знака №); ниже посередине строки прописными буквами размещается название приложения и ещё ниже - само приложение.

5.2.2. Цифровая информация чаще всего оформляется в виде таблиц.

• Таблицы должны быть компактными и иметь единообразие в построении.

• Каждая таблица нумеруется и имеет название.

• Слово «Таблица» (сокращать нельзя) и порядковая цифра (без знака №) пишутся в правом верхнем углу; ниже, по середине строки, размещается название таблицы строчными буквами и ещё ниже – сама таблица.

• В тексте на все таблицы должны быть ссылки. Когда в работе всего одна таблица, то слово «Таблица» пишется полностью. В остальных случаях – сокращенно, например: «В табл. 2».

• Таблицы располагаются в работе непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или, если недостаточно места, на следующей странице.

5.2.3. Графический материал может быть в виде графиков, схем, диаграмм, фотографий.

• Рисунки имеют отдельную нумерацию.

• Подпись к рисунку делается внизу следующим образом: сокращенное слово (Рис.), порядковый номер рисунка (без знака №), точка, название рисунка с заглавной буквы, в конце названия точка не ставится.

• Располагать иллюстрации в работе необходимо непосредственно после ссылки в тексте, например (рис. 2), в которой они упоминаются впервые, или на следующей странице.

** Требования к оформлению материала, их изменения рассматриваются в рамках предмета «Основы исследовательской деятельности».