
- •Методические рекомендации по подготовке, оформлению и защите выпускной квалификационной (дипломной) работы
- •Содержание
- •Введение
- •Положение об итоговой государственной аттестации выпускников
- •II. Виды итоговой государственной аттестации
- •Подготовка, оформление и защита вкр
- •1. Основные положения
- •При написании вкр преследуются следующие цели:
- •2. Порядок выполнения вкр
- •I этап – выбор темы вкр
- •II этап – разработка задания и календарного плана выполнения вкр
- •III этап – непосредственное выполнение вкр Выполняя работу по закреплённой теме, студент обязан:
- •3. Планирование работы
- •4. Характеристика методов исследования
- •Оформление вкр
- •Допуск к защите вкр
- •Защита вкр
- •Заключение
- •Литература
- •Приложения
- •Образец заявления
- •Календарный план (примерный)
- •I. Навыки эффективного чтения
- •П. Навыки запоминания
- •Протокол хронометрирования урока
- •Титульный лист
- •Перевозчиков Владимир Иванович
- •Образец оглавления вкр реферативного типа
- •Приложение 7 Образец оглавления вкр исследовательского типа
- •Словарь терминов (тезаурус)
- •Оформление списка литературы Книга одного автора
- •Книга двух авторов
- •Книга трех авторов
- •Книга четырех авторов
- •Книга пяти и более авторов
- •Многотомные издания
- •Рецензирование выпускных квалификационных работ.
- •Примерное содержание рецензии
- •Примерный вариант категории оценок
- •Памятка студенту, выступающему с докладом об исследовательской работе
Положение об итоговой государственной аттестации выпускников
I. 1.1. В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» итоговая аттестация выпускников, завершающих обучение по программе среднего профессионального образования в образовательных учреждениях среднего профессионального образования, является обязательной.
1.2. Итоговая государственная аттестация выпускников проводится в образовательных учреждениях среднего профессионального образования, имеющих государственную аккредитацию, по специальностям, предусмотренным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования, и завершается выдачей документа государственного образца об уровне образования и квалификации.
1.3. Целью итоговой государственной аттестации является установление соответствия уровня и качества подготовки выпускника Государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников (далее - Государственные требования) и дополнительным требованиям образовательного учреждения по конкретной специальности.
1.4. Итоговая государственная аттестация осуществляется государственными аттестационными комиссиями, организуемыми в образовательных учреждениях по каждой основной профессиональной образовательной программе.
1.5. Основные функции государственных аттестационных комиссий:
комплексная оценка уровня подготовки выпускника и соответствия его подготовки требованиям государственного образовательного стандарта;
решение вопроса о присвоении квалификации по результатам итоговой государственной аттестации и выдаче выпускнику соответствующего диплома о среднем профессиональном образовании;
разработка рекомендаций по совершенствованию подготовки выпускников по специальностям среднего профессионального образования.
1.5. Государственные аттестационные комиссии руководствуются в своей деятельности настоящим Положением и учебно-методической документацией, разрабатываемой образовательным учреждением на основе государственного образовательного стандарта в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по конкретным специальностям среднего профессионального образования.
II. Виды итоговой государственной аттестации
2.1. Итоговая государственная аттестация выпускников в зависимости от уровня состоит из одного или нескольких аттестационных испытаний следующих видов:
итоговый междисциплинарный экзамен по специальности;
защита выпускной квалификационной работы.
Конкретные виды итоговой государственной аттестации установлены Государственными требованиями по специальности, отдельно для базового и повышенного уровня среднего профессионального образования. В состав итоговой государственной аттестации выпускников, освоивших основную профессиональную программу среднего профессионального образования повышенного уровня, обязательно включается защита выпускной квалификационной работы.
В соответствии с Государственными требованиями и учебными планами по специальностям СПО видом итоговой государственной аттестации базового уровня является итоговый междисциплинарный экзамен по специальности. В состав итоговой государственной аттестации выпускников, освоивших основную профессиональную программу повышенного уровня включается: защита выпускной квалификационной работы.
2.2. Итоговый междисциплинарный экзамен по специальности должен наряду с требованиями к содержанию отдельных дисциплин учитывать также требования к уровню подготовки выпускника, предусмотренные государственным образовательным стандартом по данной специальности.
Итоговый междисциплинарный экзамен по специальности проводится по группе дисциплин, определяемых в зависимости от профиля подготовки по данной специальности и специализации, и направлен на выявление готовности выпускника к профессиональной деятельности.
2.3. Выпускные квалификационные работы призваны способствовать систематизации и закреплению знаний студента по специальности при решении конкретных задач, а также выяснить уровень подготовки выпускника к самостоятельной работе.
Выпускные квалификационные работы выполняются в форме дипломной работы. Тематика выпускных квалификационных работ определяется образовательным учреждением. Студенту предоставляется право выбора темы выпускной квалификационной работы вплоть до предложения своей тематики с обоснованием целесообразности ее разработки. При разработке выпускной квалификационной работы каждому студенту назначаются руководитель и консультанты.
Выпускные квалификационные работы подлежат обязательному рецензированию.
2.4. Аттестационные испытания, включенные в состав итоговой государственной аттестации, не могут быть заменены оценкой уровня подготовки на основе текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студента.
2.5. Программы итоговых междисциплинарных экзаменов по специальностям и специализациям, требования к выпускным квалификационным работам, а также критерии оценки знаний на аттестационных испытаниях утверждаются руководителем образовательного учреждения после их обсуждения на заседании совета образовательного учреждения с участием председателей государственных аттестационных комиссий.