- •Методические рекомендации по подготовке, оформлению и защите выпускной квалификационной (дипломной) работы
- •Содержание
- •Введение
- •Положение об итоговой государственной аттестации выпускников
- •II. Виды итоговой государственной аттестации
- •Подготовка, оформление и защита вкр
- •1. Основные положения
- •При написании вкр преследуются следующие цели:
- •2. Порядок выполнения вкр
- •I этап – выбор темы вкр
- •II этап – разработка задания и календарного плана выполнения вкр
- •III этап – непосредственное выполнение вкр Выполняя работу по закреплённой теме, студент обязан:
- •3. Планирование работы
- •4. Характеристика методов исследования
- •Оформление вкр
- •Допуск к защите вкр
- •Защита вкр
- •Заключение
- •Литература
- •Приложения
- •Образец заявления
- •Календарный план (примерный)
- •I. Навыки эффективного чтения
- •П. Навыки запоминания
- •Протокол хронометрирования урока
- •Титульный лист
- •Перевозчиков Владимир Иванович
- •Образец оглавления вкр реферативного типа
- •Приложение 7 Образец оглавления вкр исследовательского типа
- •Словарь терминов (тезаурус)
- •Оформление списка литературы Книга одного автора
- •Книга двух авторов
- •Книга трех авторов
- •Книга четырех авторов
- •Книга пяти и более авторов
- •Многотомные издания
- •Рецензирование выпускных квалификационных работ.
- •Примерное содержание рецензии
- •Примерный вариант категории оценок
- •Памятка студенту, выступающему с докладом об исследовательской работе
Рецензирование выпускных квалификационных работ.
1. Выполненные квалификационные работы рецензируются специалистами из числа работников предприятий, организаций преподавателей образовательных учреждений, хорошо владеющих вопросами, связанными с тематикой выпускных квалификационных работ.
2. Рецензенты выпускных квалификационных работ назначаются приказом руководителя образовательного учреждения.
3. Рецензия должна включать:
заключение о соответствии ВКР заданию на неё;
оценку качества выполнения каждого раздела ВКР;
оценку степени разработки новых вопросов, оригинальности решений (предложений),
теоретической и практической значимости работы;
оценку ВКР.
4. На рецензирование одной выпускной квалификационной работы образовательным учреждением должно быть предусмотрено не более 5 часов.
5. Содержание рецензии доводится до сведения студента не позднее, чем за день до защиты выпускной квалификационной работы.
6. Внесение изменений в выпускную квалификационную работу после получения рецензии не допускается.
Примерное содержание рецензии
В рецензии необходимо отразить достоинства и недостатки работы. Обычно она пишется по следующей схеме:
актуальность и новизна темы;
степень решения студентом поставленных задач;
оценка плана и структуры работы;
полнота изложения вопросов темы;
степень научности (методы исследования, постановка проблемы, анализ научных взглядов, обоснованность и аргументированность выводов и предложений, их значимость, степень самостоятельности автора в раскрытии вопросов темы и т.д.);
объём, достаточность и достоверность практических материалов, умение анализировать и обобщать практику;
полнота использования нормативных актов и других литературных источников;
ошибки, неточности, спорные положения, замечания по отдельным вопросам и в целом по работе (с указанием страниц);
правильность оформления работы;
заключение о соответствии работы предъявляемым требованиям и предложение об оценке по пятибальной системе.
Приложение 12
Примерный вариант категории оценок
«Отлично»: дипломная работа носит исследовательский характер, содержит анализ литературных данных, результаты обобщения практики, результаты экспериментальной части исследования, подтвержденные статистическими данными, логичное изложение материала, выводов и практических рекомендаций. Работа имеет положительные отзывы научного руководителя и рецензента. При защите студент показывает знания вопросов темы, свободно оперирует данными исследования, во время доклада использует иллюстративный материал, свободно отвечает на поставленные вопросы, вносит обоснованные предложения.
«Хорошо»: дипломная работа носит исследовательский характер, имеет главу с анализом литературы, содержит фактический материал экспериментального характера, наблюдения и анализ соревновательной (тренировочной) деятельности, последовательное изложение материала, выводы, но недостаточно обоснованные предложения. Работа имеет положительные отзывы научного руководителя и рецензента. При защите студент показывает знание вопросов темы, оперирует данными исследования, вносит предложения по улучшению качества (организации)
физкультурно-спортивных занятий и др. Во время доклада использует иллюстрации (раздаточный материал), без особых затруднений отвечает на вопросы.
«Удовлетворительно»: дипломная работа носит исследовательский характер на основе анализа литературных данных, анализа документов, изучения опыта, но имеет поверхностный анализ, в ней нет четкой последовательности изложения материала, представлены необоснованные предложения. Имеет положительные отзывы научного руководителя и рецензента, однако в них имеются серьезные замечания. При защите студент проявляет неуверенность, показывает слабое знание вопросов темы, не дает достаточно аргументированных ответов на поставленные вопросы.
«Неудовлетворительно»: дипломная работа не носит исследовательского характера, не имеет анализа литературных данных и изучения практики, не отвечает требованиям кафедры в
отношении дипломных работ. В ней нет выводов или они носят общий характер, не вытекающий из материала дипломной работы. В отзывах научного руководителя и рецензента имеются критические замечания. При защите студент затрудняется отвечать на поставленные по теме вопросы, не знает теории вопроса, при ответе допускает существенные ошибки, не используется иллюстрированный материал.
Приложение 13
