30. Концентрированность внимания и рассеянность

Внимание можно определить как процесс и состояние настройки субъекта на восприятие приоритетной информации и выполнение поставленной задачи. Оно выражается в сосредоточенности на сравнительно узком участке внешней или внутренней действительности, которые в данный момент времени становятся осознаваемыми и концентрируют на себе психические и физические силы человека в течение определенного периода времени.

Концентрированность внимания проявляется в различиях,которые имеются в степени сосредоточенности нимания на одних объектах и его отвлечении от других( чтение какой-нибудь интересной книги не замечая ничего вокруг)

По мнению С.Л. Рубинштейна, ≪Концентрированность внимания означает, что имеется фокус, в котором собрана психическая сила или сознательная деятельность≫.Под концентрированным вниманием часто понимают внимание интенсивной сосредоточенности на одном или небольшом числе объектов.Противоположным качеством концентрирова-нности внимания является рассеянность.Рассеянностью называется неспособность человека сосредоточиться на чем-либо определенном в течение длительного времени. Встречаются два вида рассеянности: мнимая и подлинная.

Мнимая рассеянность - это невнимание человека к непосредственно окружающим предметам и явлениям, вызванная

крайней сосредоточенностью его внимания на каком-то предмете.(профессорская)Рассеянность как следствие нутренней сосредоточенности не , причиняет большого вреда делу, хотя и затрудняет ориентацию человека в окружающем мире.

Страдающий подлинной рассеянностью, с трудом устанавливает и поддерживает произвольное внимание на каком-либо объекте или действий. Произвольное внимание рассеянного человека неустойчиво, легко отвлекаемо.

Причинами подлинной рассеянности могут быть: общее расстройство нервной системы (неврастения); алокровие;. Иногда рассеянность появляется в результате физического или умственного утомления, тяжелых переживаний,

Перегрузка мозга большим количеством впечатлений. Причиной может быть и неправильное воспитание ребенка в семье:отсутствие определенного режима в занятиях, развлечениях и отдыхе ребенка, выполнение всех его рихотей, освобождение от трудовых обязанностей. Скучное преподавание, которое не будит мысль, не затрагивает чувств, не требует напряжения воли, - также один из источников рассеянности внимания учащихся.

31.Переключаемость и отвлекаемость внимания

Внимание можно определить как процесс и состояние настройки субъекта на восприятие приоритетной информации и выполнение поставленной задачи. Оно выражается в сосредоточенности на сравнительно узком участке внешней или внутренней действительности, которые в данный момент времени становятся осознаваемыми и концентрируют на себе психические и физические силы человека в течение определенного периода времени.

≪Перекдючаемость внимания, - как считает С.Л. Рубинштейн, -заключается в способности быстро выключатся из одних установок и включаться в новые, соответствующие изменившимся условиям≫. Переключаемость внимания можно понимать как его перевод с одного объекта на другой, с одного вида деятельности на другой. Эта характеристика проявляется в скорости, с которой человек может переводить свое внимание с одного объекта на другой, причем

такой перевод может быть как непроизвольным, так и произвольным. Непроизвольно индивид переводит свое

внимание на что-либо такое, что его случайно заинтересовало, а произвольно - сознательно, усилием воли заставляет себя сосредоточиться на каком-нибудь, даже не очень интересном самом по себе объекте. Непроизвольная переключаемость внимания может свидетельствовать о его неустойчивости, но такую неустойчивость не всегда следует рассматривать как отрицательное качество. Она нередко способствует временному отдыху организма, анализатора, сохранению и восстановлению работоспособности нервной системы и организма в целом.

С переключаемостью внимания функционально связаны два разнонаправленных процесса: включение и отвлечение внимания. Первый характеризуется тем, как человек переключает внимание на нечто и полностью сосредоточии-вается на нем; второй — тем, как осуществляется процесс отвлечения внимания. Отвлечение (или отвпекаемостъ)

внимания - непроизвольное перемещение внимания с одного объекта на другой. Оно возникает при действии посторонних раздражителей на человека, занятого в этот момент какой-либо деятельностью. Отвлекаемость может быть внешней и внутренней. Внешняя отвлекаемость возникает под влиянием внешних раздражителей; при этом произвольное внимание становится непроизвольным. Больше всего отвлекают предметы или явления,которые появляются внезапно и действуют с меняющейся силой и частотой. В ответ на эти раздражители у человека появляется трудно угасаемый ориентировочный рефлекс. Внутренняя отвлекаемость внимания возникает под влиянием сильных переживаний, посторонних эмоций, отсутствия интереса и чувства ответственности за дело, которым в данный момент занят человек.