
- •1.Общее понятие об ощущениях и их функциях. Физиологическая основа ощущений
- •2.Виды ощущений их характеристика
- •3.Динамика чувствительности изменение и измерение ощущений
- •4 Понятие восприятия, свойства: предметность и целостность
- •5.Константность восприятия.Иллюзии их причины
- •6.Осмысленность восприятия.Апперцепция.Избирательность восприятия
- •7. Сложные формы восприятия
- •8.Понятие и функции памяти
- •9.Запоминание. Проблема произвольности запоминания.Мнемическая направленность
- •10.Сохранение информации.Проблема забывания
- •11 Виды памяти двигательная эмоциональная образная
- •12. Виды памяти в зависимости от продолжительности сохранения информации
- •14 Теории памяти
- •15 Понятие и функции воображения, его роль в познавательной деятельности.
- •16.Виды и формы воображения
- •17.Механизмы создания образов воображения
- •18. Понятие и природа мышления
- •19.Мышление как высший психический процесс
- •22 Творческое и критическое мышление
- •23.Понятие интеллекта.Модель интеллекта по Гилфорду
- •24. Понятие и функции речи
- •25.Виды речи
- •26.Проблемы эгоцентрической речи в концепцих Выготского и Пиаже
- •27.Проблема соотношения мышления и речи.
- •28. Понятие и функции внимания.Проблема внимания в общей психологии
- •29 Устойчивость внимания и ее причины
- •30. Концентрированность внимания и рассеянность
- •31.Переключаемость и отвлекаемость внимания
- •31. Распределение и объем внимания
- •33.Произвольное непроизвольное и послепроизвольное внимание
- •34. Моторная теория внимания Теодюля Рибо
- •35. Теория волевого внимания н.Н. Ланге
- •36Модели внимания в когнитивной психологии ранняя селекция
- •37. Теории поздней селекции (д.Дойч и э. Дойч, д. Норманн)
- •38. Деятельностный подход к вниманию
- •40. Внимание как функция внутреннего контроля по п.Я. Гальперину
15 Понятие и функции воображения, его роль в познавательной деятельности.
Воображение - способность человека к построению новых образов путем переработки психических компонентов, приобретенных в прошлом опыте. Воображение - это способ овладения человеком сферой возможного будущего, психологическая основа творчества. В воображении происходит образное предвосхищение результатов, которые могут быть достигнуты при помощи тех или иных действий.В психологии существует традиция рассматривать воображение в качестве отдельного психического процесса и вместе с тем занимающего промежуточное положение между восприятием,мышлением и памятью. Специфика этой формы психического процесса состоит в том, что воображение характерно только для человека и связано сдеятельностью организма, будучи в то же самое время самым психическим из всех психических процессов и состояний ,до сих пор мало что известно о механизме воображения, в том числе о его анатомо-физиологической основе.
Оно во многом помогает ему в тех случаях жизни, когда практические действия или невозможны, или затруднены, или просто нецелесообразны. так же как и мышление, воображение возникает в проблемной ситуации, то есть в тех случаях, когда необходимо найти новые решения. Ценность воображения в том, что оно позволяет принять решение при отсутствии должной полноты знаний, необходимых для выполнения задачи; но при этом пути решения проблемы нередко недостаточно точны. воображение отличается тем, что его образы не всегда соответствуют реальности, в лих есть элементы фантазии, Представление желаемого может вызвать у человека позитивные чувства, в определенных ситуациях оно способно вывести человека из негативных состояний. И наоборот, воображение в определенных условиях может и повлечь за собой эти негативные состояния, вызвать отрицательные эмоции и чувства.Не менее заметна и существенная связь воображения с реализацией наших волевых действий. Воображение присутствует практически в каждом виде трудовой деятельности человека;
Воображение выполняет следующие специфические функции.
-, представление действительности в образах и наличие возможности пользоваться ими для решения задач. Эта функция
связана с мышлением и органически в него включена.
-, регулирование эмоциональных состояний. При помощи своего воображения человек способен хотя бы отчасти
удовлетворять многие потребности, снимать порождаемую ими напряженность. Данная функция особенно подчеркивается и
разрабатывается в психоанализе.
--, произвольная регуляция познавательных процессов и состояний человека, в частности, восприятия, внимания, памяти, речи,
эмоций. С помощью вызываемых образов, человек может обращать внимание на нужные события.
- формирование внутреннего плана действий -способности выполнять их в уме, манипулируя образами.
-, планирование и программирование деятельности -составление таких программ, оценка их правильности, процесса реализации.
16.Виды и формы воображения
Воображение - способность человека к построению новых образов путем переработки психических компонентов, приобретенных в прошлом опыте. Воображение - это способ овладения человеком сферой возможного будущего, психологическая основа творчества. В воображении происходит образное предвосхищение результатов, которые могут быть достигнуты при помощи тех или иных действий. воображение отличается тем, что его образы не всегда соответствуют реальности, в лих есть элементы фантазии,вымысла. Если воображение рисует сознанию такие картины, которым
ничего или мало что соответствует в действительности, то оно носит название фантазии. Если, кроме того, воображение нацелено на будущее, его называют мечтой.Всякое воображение порождает что-то новое, изменяет,преобразует то, что нам дано в восприятии
Активное воображение характеризуется тем, что, пользуясь им,человек по своему желанию, усилием воли вызывает у себя
соответствующие образы. Активное воображение может быть творческим(самостоятельное создание новых образов) и воссоздающим(имеющее в своей основе создание образов, соответстгвующих описанию)
В пассивном воображении образы возникают спонтанно, помимо воли и желания человека. Такое воображение может быть преднамеренным и непреднамеренным. Преднамеренность пассивного воображения создает образы, не связанные с волей. Эти образы получили название грез.Грезы — нормальное психическое состояние, представляющеесобой фантазию, связанную с желанием, чаще всего идеализируемым будущим. В грезах наиболее ярко обнаруживается связь воображения с потребностями личности.
Непреднамеренное пассивное воображение отмечается при ослаблении контролирующей роли сознания, при временном бездействии человека, в полудремотном состоянии, а также во сне, в галлюцинациях. Сновидения можно отнести к разряду пассивных и непроизвольных форм воображения. Галлюцинации - восприятие человеком несуществующего объекта, это фантастические видения, это обычно результат нарушения психики или работы организма.
Мечта обращена к сфере отдаленного будущего . выступает в качестве побудительной силы, или мотива деятельности,
окончательное завершение которой по тем или иным причинам оказалось отсроченным. есть люди, для которых мечта
выступает в качестве замещения деятельности.
Фантазия -необходимый элемент творческой деятельности. важное условие развития ребенка, она необходима для свободного выявления его творческих возможностей.