Методические указания для выполнения практических работ по курсу «гражданский процесс»

Практическая работа заключается в решении задач определенного варианта. Выбор варианта производится по начальной букве фамилии студента:

Начальная буква фамилии	№ варианта	Начальная буква фамилии	№ варианта
А, Д, И, Н, С, Х, Щ	1	В, Ж, Л, П, У, Ч, Ю	3
Б, Е, К, О, Т, Ц, Э	2	Г, З, М, Р, Ф, Ш, Я	4

Решение задач должны излагаться подробно со ссылками на конкретные нормативно-правовые акты (указать пункт, статью, название акта). При этом очень важно обращаться непосредственно к первоисточникам, а не воспроизводить правовые акты по учебной или популярной литературе.

К решению задач студенты должны подходить творчески. Помимо контрольных вопросов, приведенных в них, необходимо уметь отвечать и на другие вопросы, вытекающие из задачи.

В заключении должны быть сделаны четкие выводы.

При решении задач нужно исходить из следующего.

Правовые ситуации представляют собой определенные общественные отношения, урегулированные соответствующей нормой права. Правовые отношения вызваны каким - либо юридическим фактом, например, действием или событием.

Студент должен внимательно прочитать задачу, уяснить ее фабулу и поставленные контрольные вопросы. Затем надо определить, какие обстоятельства в данной ситуации являются решающими для принятия решения, основанного на законе.

Последовательность вопросов для раскрытия существа правоотношения в задаче и соответствующей юридической оценки может быть следующая. Первоначально надо поставить перед собой вопросы: что произошла, т.е. каким юридическим фактом вызвано данное правонарушения, студент будет знать, какой нормой права оно регулируется, и может отыскать нужный нормативно-правовой акт. Независимо от указанного в задаче времени совершения юридических действий и возникновения фактов решение должно основываться на законодательстве, действующем на момент решения задачи.

Перечень практических работ

Тема практического занятия	Кол-во часов
Принципы гражданского процессуального права	2
Стороны в гражданском процессе	2
Подведомственность гражданских дел, подсудность	2
Доказательства	2

Практические работы

Практическая работа №1. Принципы гражданского процессуального права.

Вариант 1.

Задача 1. Определением судьи (оставленным без изменения последующими судебными инстанциями) отказано в принятии искового заявления Богучаровой к Министерству обороны РФ о возмещении материального ущерба и компенсации морального вреда, причиненных гибелью сына во время прохождения военной службы в Вооруженных Силах РФ, потому мотиву, что надлежащим ответчиком по делу являётся военкомат.

Проанализируйте ситуацию с точки зрения принципов законности,

доступности правосудия и диспозитивности.

Задача 2. Президиум Верховного суда субъекта РФ отменил определение суда, которым принят отказ Фомина от заявлённого им иска и производство по делу прекращено, и направил дело на рассмотрение в тот же суд. При этом Президиум суда исходил из того, что определение не соответствует требованиям ст.39, 173 ГПК поскольку, принимая. отказ от иска, суд не проверил, не противоречит ли этот отказ закону и не нарушает ли он чьих-либо прав и охраняемы законом интересов. Судебная коллегия по гражданским делам Верховного Суда РФ отменила названное постановление и оставила без изменения определение суда первой инстанции, указан, что отказ истца от иска по действующему гражданскому процессуальному законодательству для суда обязателен.

Оценит действия судов надзорной инстанции

Какие принципы гражданского процессуального права находят свое

Проявление в данной ситуации?

Вариант 2.

Задача 1. Укажите, в каких из перечисленных правил проявляется действие принципа независимости судей и подчинениях только закону:

а) о тайне совещательной комнаты;

б) о недопустимости повторного участия судьи в рассмотрении одного и того же дела;

в) о том, что рассмотрение дела после замены судьи или одного из судей (при коллегиальном рассмотрении дёла) должно осуществляться с самого начала;

г) о том, что суд оценивает доказательства по своему внутреннему убеждению;

д) о том, что никакие доказательства не имеют для суда заранее установленной силы;

е) о том, что разбирательство дела после его отложения начинается сначала;

ж) о пределах обязательности указаний вышестоящего суда для нижестоящего при передаче дела на новое рассмотрение;

з) о том, что во время перерыва в судебном заседании не допускается рассмотрение других дел.

Задача 2. В каких случаях рассмотрение дела должно осуществляться тремя профессиональными судьями:

а) подано заявление об оспаривании нормативного правового акта; .

б) подано заявление о признании гражданина недееспособным;

в) подано исковое заявление о расторжении брака;

г) решение суда о признании брака недействительным обжаловано в кассационную инстанцию;

д) подано исковое заявлёние о восстановлении на работе;

е) подана апелляционная жалоба на решение мирового судьи по делу о возврате денежной суммы по договору займа;

ж) на решение по делу о признании забастовки незаконной подана надзорная жалоба;

з) подано заявление о расформировании комиссии по проведению референдума;

и) подано заявление об обжаловании бездействия судебного пристава-исполнителя; к) судебный приказ обжалован в апелляционном порядке; д) подано заявление о ликвидации политической партии.

Вариант 3.

Задача 1.

Возможно ли проведение закрытого судебного заседания, если:

а) ответчик по делу о расторжении брака не желает, чтобы история его интимных отношений с женой стала достоянием гласности;

б) истцом заявлено требование о возмещении вреда, причиненного в результате террористической акции;

в) адресаты личной переписки, исследуемой судом, ссылаясь на тайну личных сообщений, возражают против использования переписки в качестве доказательства;

г) судом рассматривается дело об установлении усыновления ребенка;

д) представитель коммерческого банка возражает против исследования в судебном заседании отчета о финансовой деятельности банка, поскольку содержащиеся в нем данные составляют коммерческую тайну;

е) ответчик по делу о признании брака недействительным являющийся носителем ВИЧ-инфекции, не желает, чтобы сведения о его заболевании получили широкую огласку;

ж) в деле по иску оборонного предприятия возникла необходимость осмотра документов, содержащих информацию о фактах, представляющих государственную тайну.

Как оформляется решение вопроса о проведении закрытого судебного заседания?

Задача 2.

Укажите, по каким категориям споров окончание дела путем заключения морового соглашения невозможно и почему:

а) об установлении отцовства;

б) о взыскании задолженности по векселю;

в) о возмещении вреда, причиненного здоровью работника при исполнении им трудовых обязанностей;

г) о наложении дисциплинарного взыскания;

д) о возмещении материального ущерба, причиненного в результате ДТП;

е) о взыскании алиментов;

ж) о компенсации морального вреда, причиненного незаконным переводом работника на другую работу;

з) о взыскании заработной платы;

и) о защите чести и достоинства гражданина путем опровержения не соответствующих действительности сведений, распространенных через местную газету;

к) о возмещении ущерба, причиненного работником предприятию при исполнении трудовых обязанностей;

л) о взыскании алиментов на ребенка;

м) о восстановлении на работу.

Вариант 4.

Задача 1.

Укажите в каких из перечисленных процессуальных прав лиц, участвующих в деле, проявляется действие принципа состязательности ( аргументируйте свой ответ):

А) указывать факты, составляющих основания иска или возражения против него;

Б) заключать мировое соглашение;

В) подтверждать факты доказательствами;

Г) пользоваться услугами переводчика;

Д) опровергать доводы других участников процесса;

Е) обжаловать судебные постановления;

Ж) давать свою оценку каждому доказательству в отдельности и всей их совокупности;

З) направлять в суд отзыв на исковое заявление;

И) присутствовать при совершении всей действий по делу;

К) делать выводы о правовых отношениях между сторонами.

Задача 2.

Ежов обратился в суд с иском к Ежовой, Магазиновой и комитету по управлению жилищным фондом г.Воронежа о признании недействительным перепланировки, изменения договора найма жилого помещения и обмена жилыми помещениями.

Решением Левобережного районного суда г.Воронежа 10 октября 2011 г.иск удовлетворен. Магазинова вместе с семьей переселена в ранее занимаемое жилое помещение.

Определением судебной коллегии по гражданским делам Воронежского областного суда решение отменено и дело направлено на новое судебное рассмотрение.

Отменяя решение суда первой инстанции, судебная коллегия указала, что перепланировка комнат была произведена в 2001 г., требования о признании ее недействительной заявлены по истечении срока исковой давности, а потому суд должен был на основании ст. 56 ГПК поставить на обсуждение вопрос о пропуске срока исковой давности.

Оцените правомерность доводов суда кассационной инстанции.

Практическая работа №2. Стороны в гражданском процессе

Вариант 1.

Задача 1. Несовершеннолетний Ручьев (13 лет) во время перемены в школе сбил с ног Савину (-7-лет), в результате чего девочка получила травму головы. Мать пострадавшей обратилась с иском к родителям Ручьева о возмещении затрат на приобретение лекарств Суд иск удовлетворил, мотивировав решение тем, что ответчики не доказали отсутствие их вины в надлежащем воспитании сына, состоящего на учете в инспекции по делам несовершеннолетних и не являющегося, по мнению суда, законопослушным.

Дайте оценку действиям суда.

Укажите условия замены ненадлежащего ответчика.

Задача 2. Кожухов обратился в суд с иском к УВД Корякского автономного округа и прокуратуре Корякского АО о компенсации морального вреда в размере 30000 руб.с каждого соответчика, ссылаясь на то, что против него незаконно было возбуждено уголовное дело, он был привлечен к уголовной ответственности, к нему применены в качестве меры пресечения сначала арест, затем подписка о невыезде, но приговором суда Корякского АО он был оправдан. Суд удовлетворил исковое заявление Кожухова, взыскав с прокуратуры 10000 руб., с УВД—15000 руб.

Дайте оценку действиям суда.

Вариант 2

Задача 1. Судья, рассматривая дело о возмещении ущерба по иску ООО «Свет» к Фадеевой и Кошкину, работникам ООО, допросил в качестве свидетеля Антипова, также работника данного предприятия. В результате выяснилось, что Антипов тоже виновен в причинении вреда ООО. Решением суда обязанность по возмещению вреда возложена на всех троих.

Дайте оценку действиям судьи.

Задача 2. Пыжиков, Норкин и Медведев — собственники дома. Пыжикову принадлежит 1/4 доли, Норкину-1/16 . Они обратились с исками в суд к Медведеву, в которых просили произвести выдел доли в натуре. В ходе судебного заседания Пыжиков пересмотрел свою позицию в споре и просил лишь изменить порядок пользования частью дома.

Вправе ли он совершить данное действие?

Как е данной ситуации должен поступить суд?

Вариант 3

Задача 1. Решите, вопрос о процессуальной право- и дееспособности лиц в следующих случаях:

а) Иванов по решению суда признан недееспособным. Может ли он подать заявление о признания его дееспособным?

б) Петрова (17 лет) вступила в брак с Абрамовым (17-лет). Может ли она подать иск о расторжении брака?

в) Сидорова(16 лет) намерена обратиться в суд с иском к Ермакову о взыскании алиментов на дочь. Может ли она подать такой иск?

г) Карёниной (14 лет) причинен вред здоровью в результате производственной травмы. Может ли она обратиться с иском в суд?

д) Матвеев ограничен по решению суда в дееспособности. Может ли он подать иск о взыскании алиментов?

е) родительский комитет школы обратился в суд с иском о лишении родительских прав. Может ли суд в данном случае принять заявление?

ж) Тараненко (15 лёт), работающий по трудовому договору, обратился в суд с заявлением об Объявлений его полностью дееспособным. Примет ли такое заявление?

В правели указанные субъекты самостоятельно защищать свои права в гражданском процессе в случае принятия судом их заявлений?

Задача 2. В соответствии с постановлением главы городской администрации об утверждении списков на предоставление жилья Турыгиной был выдан ордер на квартиру в которой по обменному ордеру проживает Песков. Прокурор района обратился в суд с иском о признании ордера, выданного Турыгиной, недействительным.

Определите участников процесса.

Кто является истцом в случае

предъявления иска прокурором?

Вариант 4.

Задача 1. В исковом заявлении органа опеки и попечительства о лишении Серова родительских прав в отношении дочери Ирины (10 лет) орган опеки и попечительства назван истцом мать Ирины соистцом, Серов — ответчик.. В заявлении содержится просьба о допросе Ирины в качестве свидетеля.

Правильно ли определено процессуальное положение названных лиц?

Задача 2. Якупова обратилась в суд с иском признании не действительным брака, заключенного между ее отцом— Якуповым и Артемьевой, так как Артемьева на момент регистрации брака состояла в зарегистрированном браке с Поповым. В судебном заседании Артемьева заявила, что Якупова - ненадлежащий истец, поскольку не является субъектом спорного правоотношения.

Оцените доводы Артемьевой.

Вариант. Изменится ли решение задачи, если отец Якуповой умер?

Практическая работа № 3. Подведомственность гражданских дел, подсудность

Вариант 1

Задача 1. Опредёлите подведомственность следующих дел:

а) о проверке конституционности нормативных актов, принятых администрацией города Воронежа;

б) об обжаловании товариществом «Росси» распоряжения заместителя главы администрации области «О налогообложении субъектов предпринимательской деятельности»;

в) об обжаловании предписания инспекции Министерства по налогам и соборам РФ;

г) по требованию Ивановского комбината к налоговым органам об отказе в регистрации закрытого акционерного общества;

д) но требованию Букина — предпринимателя без образования юридического лица к товариществу «Объект» — владельцу платной автостоянки о возмещений ущерба, причиненного угоном с нее принадлежащего истцу автомобиля.

Задача 2. ОАО «Казанский уксусный завод» обратилось с заявлением в Верховный Суд РФ о признании не соответствующим федеральному закону Положения о закупке и поставке этилового спирта из пищевого сырья на территории Российской Федерации. Перед ОАО встал вопрос, в какой суд обратиться — Верховный, Высший Арбитражный или Конституционный.

Помогите опрёделить подведомственность дела.

Вариант 2

Задача 1. Товарищество «Колос» предъявило в мае 2011г. иск к Пружанскому, зарегистрированному в качестве индивидуального предпринимателя, о возмещении убытков, связанных с исполнением условий заключенного между ними договора перевозки.

Определите подведомственность данного спора.

Рассмотрение дела затянулось, и в августе 2011 г. истек срок действия свидетельства о государственной регистрации Пружанского в качестве индивидуального предпринимателя.

Изменится ли в связи с этим подведомственность дела?

Задача 2. Определите подведомственность следующих споров:

а) по жалобе Нижнетагильской птицефабрики на постановление главного государственного санитарного врача Пригородного района о наложении на фабрику штрафа за загрязнение окружающей природной среды;

б) по требованию Министерства юстиции РФ о ликвидации общественного объединения, зарегистрированного с нарушением действующего законодательства;

в) по требованию общественного объединения «Налоги Урала» к

налоговым органам и газете «Уральский рабочий» о защите деловой репутации, а также взыскании причиненного публикацией ущерба;

г) по требованию Министерства печати и массовой информации РФ о признании регистрации журнала недействительной.

Вариант 3

Задача 1.

Военный пенсионер Рабинович, постоянно проживающий в г. Хайфа (Израиль), обратился в отдел социального обеспечения при консульском отделе посольства Российской Федерации в Израиле с требованием 50% компенсации расходов по оплате коммунальных услуг. Начальник отдела социального обеспечения, не оспаривая право Рабиновича как гражданина Российской Федерации на получение указанной компенсации в порядке п.4 ст.24 ФЗ «О статусе военнослужащих», сослался на отсутствие бюджетного финансирования.

В какой суд Рабинович может обжаловать неправомерные действия начальника отдела социального обеспечения?

Задача 2.

Дежурный по КПП рядовой Антонов после употребления спиртных напитков стал кататься по территории автостоянки на автомобиле «ВАЗ», принадлежащем гражданину Суворкову. Не справившись с управлением, Антонов совершил наезд на личный автомобиль полковника запаса Хвалько, находившийся на стоянке, и повредил его, причинив ущерб на сумму более 8 тыс. руб. Поскольку командир воинской части отказался издать приказ о возмещении ущерба. Хвалько обратился с жалобой на его действия в гарнизонный военный суд.

Какое определение должен вынести судья, разрешая вопрос о принятии жалобы к производству?

Вариант 4

Задача 1. мировой судья, огласив резолютивную часть судебного решения, отложил составление мотивированного решения на пять дней в порядке ст. 199 ГПК. Не успев изготовить мотивированное решение, судья умер.

Допустима ли в данной ситуации передача дела другому мировому судье в порядке ст. 33 ГПК?

Задача 2. Мусатова в июне 2010 г. обратилась в суд с ходатайством о продолжении срока для принятия наследства, указав, что является дочерью умершей в ноябре 2009г. Ивановой. После смерти матери имеются еще два наследника- брат и сестра Мусаевой, которые в течении шестимесячного срока подали в нотариальную контору заявление о принятии наследства. Брат и сестра не возражают против вступления Мусатовой в права наследства, однако по разъяснению адвоката продлить пропущенный срок для принятия наследства может только суд.

Оцените с точки зрения подведомственности юридическую точность консультации адвоката.

Практическая работа №4. Доказательства

Вариант 1

Задача 1.

Ахмедов обратился в суд с иском к Ахмедовой о расторжении брака. Решением районного суда иск удовлетворен, брак расторгнут. Стороны участия в судебном заседании не принимали, объяснений по существу дела не давали, мер по их примирению судом не принималось.

Оцените действия суда.

Задача 2.

По делу о компенсации морального вреда, причиненного потерпевшим и их родственникам во время аварии самолета, истцы заявили ходатайство о проведении экспертизы для установления факта причинения им нравственных и физических страданий. В ходатайстве указывалось на просьбу привлечь к проведению экспертизы врачей (терапевтов, невропатологов, психиатров и психологов).

Решите вопрос о возможности проведения подробной экспертизы.

Напишите соответствующий процессуальный документ.

Вариант 2

Задача 1.

Махагонов, работая штамповщиком на предприятии, 14 ноября 2005г. получил травму, выразившуюся в том, что кисть правой руки была раздроблена, а затем ампутирована. Он обратился в суд с иском о компенсации морального вреда в сумме 15000 руб. В суде представитель предприятия, на котором работал истец, выступил против компенсации морального вреда, так как не усматривает вины предприятия в причиненном повреждении здоровья. Суд предложил Махагонову доказать вину предприятия в происшедшем несчастном случае.

Оцените действия суда, распределите обязанность по доказыванию.

Задача 2.

Ирисов, начальник государственной налоговой инспекции одного из районов города, обратился в суд с иском о взыскании с районного финансового отдела стоимости сгоревшего дома и имущества.

Свои требования он мотивировал тем, что его дом и имущество сгорели, в результате чего ему причинен ущерб на 1800000 руб. По утверждению истца, пожар явился актом мести. При этом он ссылался на то, что несколько месяцев назад ему неоднократно звонили неизвестные с угрозами.

Определите предмет доказывания.

Какие доказательства должен представить истец, какими средствами доказывания он может воспользоваться?

Вариант 3

Задача 1. В суде рассматривалось дело об установлении отцовства. Истица обратилась к суду с просьбой заслушать запись, сделанную с помощью диктофона и свидетельствующую о признании ответчиком своего отцовства.

Решите вопрос о допустимости данной записи

Задача 2.

Латушкин обратился в суд с иском к московскому электромеханическому ремонтному заводу о возмещении вреда, причиненного здоровью, указав, что при исполнении трудовых обязанностей он получил травму глаза, которая повлекла утрату профессиональной трудоспособности на 40%. Сделанный ранее расчет ежемесячных выплат не соответствует действительному среднемесячному заработку. Кроме того, истец просил обязать администрацию завода увеличить размер платежей в связи с ростом инфляции.

Определите, кто и какие обстоятельства должен доказывать по данному делу.

Вариант 4.

Задача 1. водитель, управляющий автомобилем по доверенности, выданной ему супругой, сбил пешехода, переходящего улицу в неположенном месте. Пострадавший обратился в суд с иском о возмещении вреда, причиненного здоровью. В частности, он ссылался на то, что водитель «мчался» на машине с недозволенной скоростью, а после наезда каждый день навещал его в больнице, даже помогал с покупкой лекарств, очевидно, осознавая свою вину.

Определите, что должен доказать истец, а что ответчик по данному делу.

Имеет ли значение для дела тот факт, что водитель постоянно навещал потерпевшего в больнице?

Задача 2. Карулин обратился в суд с жалобой на отказ миграционной службы Краснодарского края предоставить ему статус беженца. В связи с межнациональными разногласиями Карулин был вынужден уехать из Абхазии, где проживал, в Краснодарский край к родственникам жены. Он обратился в миграционную службу с ходатайством о предоставлении статуса беженца, однако в этом ему было отказано.

Какие доказательства должны быть исследованы в суде по данному делу?

Какие средства доказывания будут привлечены?

Тематика экзаменационных вопросов

1. понятие гражданского процесса. Понятие гражданского процессуального права. Виды гражданского судопроизводства. Стадии гражданского процесса.

2. Понятие принципов гражданского процессуального права. Роль суда в состязательном судопроизводстве.

3. понятие гражданско-процессуальных правоотношений и их особенности.

4. лица, участвующие в деле, их процессуальные права и обязанности.

5. понятие сторон. Надлежащие и ненадлежащие стороны. Их процессуальные права и обязанности.

6. гражданская процессуальная правоспособность и дееспособность.

7. процессуальное соучастие. Основание и виды соучастия. Права и обязанности соучастников.

8. процессуальное правопреемство.

9. третьи лица, заявляющие самостоятельные требования. Их права и обязанности.

10. третьи лица, не заявляющие самостоятельные требования. Их права и обязанности.

11. понятие представительства. Его основания и виды.

12. полномочия представителя в суде. Лица, которые не могут быть представителями.

13. понятие подведомственности гражданских дел. Критерии разграничения подведомственности.

14. понятие подсудности. Родовая подсудность. Подсудность дел Верховному суду РФ, областным и соответствующим судам.

15. подсудность дел районным судам, мировым судьям. Единоличное и коллегиальное рассмотрение дел в районных судах.

16. территориальная подсудность и ее виды

17. понятие, виды, элементы, изменение иска.

18. исковое заявление, его реквизиты. Порядок исправления недостатков искового заявления.

19. принятие искового заявления. Основания к отказу в принятии.

20. защита интересов ответчика. Встречный иск.

21. обеспечение иска.

22. признание иска, отказ от иска, мировое соглашение.

23. понятие судебного доказывания. Субъекты и этапы судебного доказывания.

24. понятия судебных доказательств, средства доказывания, источники доказывания.

25. понятие предмета судебного доказывания. Факты, не подлежащие доказыванию.

26. классификация доказательств, распределение обязанностей по доказыванию. Доказательственные презумпции.

27. исследование и оценка доказательств. Относимость и допустимость доказательств.

28. объяснение сторон и третьих лиц, как средство доказывания.

29. свидетельские показания. Порядок допроса свидетелей.

30. письменные доказательства: понятия, классификация.

31. вещественные доказательства, осмотр на месте.

32. заключение эксперта. Экспертиза. Права и обязанности эксперта.

33. судебные поручения. Обеспечения доказательств. Ответственность за непредставление доказательств.

34. подготовка дела к судебному разбирательству. Процессуальные действия, совершаемые в стадии подготовки. Сроки подготовки.

35. составные части судебного разбирательства. Порядок в судебном заседании, меры, применяемые к нарушителям порядка.

36. подготовленная часть судебного заседания. Рассмотрение дела по существу.

37. судебные прения. Заключения прокурора. Вынесение и объявление решения.

38. отводы судей и других участников процесса. Основания, порядок разрешения.

39. отложение разбирательства дела, приостановление производства по делу. Прекращение производства, оставление заявления без рассмотрения.

40. протокол судебного заседание, его содержание, значение. Порядок рассмотрения замечаний на протокол.

41. содержание судебного решения, требования, которым должно удовлетворять судебное решение.

42. дополнительное решение, разъяснения решения, немедленное исполнение решения.

43. законная сила судебного решения. Последствия законной силы судебного решения.

Система оценивания знаний студента.

При оценке учитывают, насколько четко и правильно студент дает ответ, какова культура его речи.

В соответствии с этими критериями учебную деятельность оценивают следующим образом:

«5»- отличная оценка предполагает, что студент:

- демонстрирует глубокое и полное овладение понятийным аппаратом;

- легко ориентируется в учебном материале;

- умеет связывать теорию с практикой;

- умеет решать практические задания;

- умеет высказывать и обосновать свои суждения;

- грамотно, логично излагает ответ;

- предлагает качественное внешнее оформление работы;

«4»- хорошая оценка предполагает, что студент:

- демонстрирует полное освоение учебного материала;

- владеет понятийным аппаратом;

- ориентируется в изученном материале;

грамотно излагает ответ, но содержание ответа имеют отдельные неточности;

«3»- удовлетворительная оценка предполагает, что студент:

- обнаруживает знание понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно;

- допускает неточности в определении понятий, в применении знаний для решения практических задач;

- не умеет доказательно обосновать свои суждения;

«2»- неудовлетворительная оценка предполагает, что студент:

- имеет разрозненные знания;

- не умеет выделять главное;

- искажает смысл понятий;

- не может применять знания для решения практических задач;

«1»- за полное незнание и не понимания учебного материала.

ЛИТЕРАТУРА И ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ

Нормативно-правовые акты

1. Конституция РФ.

2. Гражданский процессуальный кодекс РФ.

3. Федеральный закон от 17 декабря 1998 г. N 188-ФЗ «О мировых судьях в Российской Федерации».

4. Федеральный закон от 21 июля 1997 г. N 119-ФЗ «Об исполнительном производстве».

5. Федеральный закон от 21 июля 1997 г. N 118-ФЗ «О судебных приставах» (с изменениями и дополнениями от 7 ноября 2000 г.).

6. Федеральный конституционный закон от 31 декабря 1996 г. N 1-ФКЗ «О судебной системе Российской Федерации».

7. Федеральный закон от 14 декабря 1995 г. N 197-ФЗ «О внесении изменений и дополнений в Закон Российской Федерации «Об обжаловании в суд действий и решений, нарушающих права и свободы граждан».

8. Федеральный закон от 31 декабря 1995 г. N 226-ФЗ «О внесении изменений и дополнений в Закон Российской Федерации «О государственной пошлине» (с изменениями и дополнениями от 20 августа 1996 г... 1.9 июля 1997 г., 21 июля 1998 г., 13 апреля 1999 г.).

9. Постановление Правительства РФ от 27 мая 1998 г. N 516 «О дополнительных мерах по совершенствованию процедур обращения взыскания на имущество организаций».

10. Постановление Правительства РФ от 7 июля 1998 г. N 723 «Об утверждении Положения о порядке и условиях хранения арестованного и изъятого имущества».

11. Постановление Правительства РФ от 12 августа 1998 г. N 934 «Об утверждении порядка наложения ареста на ценные бумаги».

Литература:

1. Гражданский процесс. /Под ред. М.К.Треушникова - М: Спарк, 2003г.

2. Гражданское процессуальное право России. /Под ред. М.С.Шакарян. -М., 1998. -

3. Сборник постановлений пленумов Верховного суда РФ и Высшего Арбитражного суда. РФ. -М., 2001.

4. Судебная практика по гражданским делам. - М., 2002.

5. Практикум по гражданскому процессу. /Под ред. М.К.Треушникова. -М.: Спарк, 1998.

6. Сборник задач по гражданскому процессуальному праву / под редакцией заслуженного юриста РФ профессора МС.Шакарян/М. «Юрисгь» 1999г.

Технические средства обучения

Телевизор, видеоплейер, персональный компьютер, видеопроектор, диапроектор, экран.

Преподаватель ВКК

Первоуральского металлургического колледжа Специальность 030504 «Право и организация социального обеспечения»

(Н.Г.Светлакова)