Использованная литература

Акишина А.А., Акишина Т.Е. Лингвострановедение и структура текста// Русский язык для студентов-иностранцев: Сб. метод, ст. № 22. М., 1985.

Барышников Н. В. Обучение чтению с использованием француз­ско-русского словаря: Кн. для учителя. М., 1985.

Беседы об уроке иностранного языка/ Е.И.Пассов, Т.К.Колова, Т.Н.Волкова и др. 2-е изд. М., 1975.

Блинов Г.И., Панов Б.Т. Практические и лабораторные занятия по методике русского языка. М., 1986.

Вронская А.А. Методические указания к проведению семинаров по преподаванию русского языка как иностранного. Киев, 1985. Вып. 1,2.

Василенко Е.И., Добровольская В.В. Роль и место педагогической практики в работе кафедры русского языка для иностранцев// Сб. метод, ст. № 15. М., 1975.

Василенко Е.И., Ламм Э.С. Мы учимся слушать, понимать и говорить по-русски. 3-е изд. М., 1983.

Они же. 50 уроков русского языка. 2-е изд. М., 1986. (Серия «Русский самостоятельно».)

Они же. Учимся говорить по-русски. 2-е изд. М., 1986. (Серия «Русский самостоятельно».)

Они же Учимся читать по-русски. 2-е изд. М., 1986. (Серия «Русский самостоятельно».)

Верещагин Е. М., Костомаров В. Г. Язык и культура: Лингвостра­новедение в преподавании русского языка как иностранного. 3-е изд., перераб. и доп. М., 1983.

Володина Г.И., Найфельд М.Н., Блинцовская Е.А. Учебник русского языка для иностранных учащихся средних учебных заве­дений. М., 1976.

Гапочка И.К. Пособие по обучению чтению. Изучающее чтение: Учебное пособие. М., 1978.

Гез Н.И. Система упражнений для обучения чтению на началь­ном этапе//Сб. науч. тр./Моск. гос. пед. ин-т иностр. яз. им. М.Тореза. М., 1980. Вып. 150.

Она же. Обучение устной речи: Текст лекций по курсу «Мето­дика преподавания иностранных языков в высшей школе». М., 1979.

Давайте поговорим (компонент комплекса «Русский язык для всех»)/Б.Г.Анпилогова, П.Л.Драхлис, И.А.Протопопова и др. М., 1978.

Добровольская В.В. Домашнее задание как резерв учебного процесса//Русский язык за рубежом. 1982. № 2.

Она же. От плана к уроку//Русский язык за рубежом. 1981. № 1.

Есаджанян Б.М. Научные основы методической подготовки преподавателей русского языка как неродного. М., 1984.

Зыкина М.И., Нахабина М.М., Шипицо Л.В. Сборник контроль­ных работ по проверке речевых навыков и умений (для студентов-иностранцев, изучающих русский язык на подготовительных фа­культетах). М., 1971.

Иевлева З.Н. Методика преподавания грамматики в практичес­ком курсе русского языка для иностранцев. М., 1981.

Изаренков Д.И. Обучение диалогической речи. 2-е изд. М., 1986.

Клычникова З.И. Психологические особенности обучения чте­нию на иностранном языке. М., 1973.

Колесникова А.Ф. Проблемы обучения русской лексике, М., 1977.

Колосницына Г.В. Пути оптимального построения и оформления учебного аудиотекста. М., 1980.

Костомаров В.Т., Митрофанова О.Д. Методическое руководство для преподавателей русского языка иностранцам. 3-е изд. М., 1984.

Коцарь Э.Б., Марусанова В.Р. Пособие по обучению и развитию навыков профессиональной научной речи. М., 1986.

Кузнецова Л.М. Обучение иностранных учащихся конспектиро­ванию печатных текстов. М., 1983.

Лапидус Б.А. Интенсификация процесса обучения иноязычной устной речи (пути и приемы). М., 1970.

Лексическая основа русского языка: Комплексный учебный словарь/Под ред. В.В.Морковкина. М., 1985.

Мерзон С.Н., Рожкова Г.И. Методические указания к выполне­нию практической работы по русскому языку для студентов-иностранцев архитектурной специальности. М., 1986. Вып. 1-5.

Методика/Под ред. А.А.Леонтьева и Т.А.Королевой. 3-е изд., испр. М., 1982. (Зарубежному преподавателю русского языка.)

Методика преподавания русского языка как иностранного на начальном этапе/Г.И.Дергачева, О.С.Кузина, Н.М.Малашенко и др. М., 1983.

Митрохина В.И., Мотовилова О.Д. Русский язык для специа­листов: Общенаучная тематика. М., 1979.

Олесинова М.М., Сивенко Л.С., Шевелев H.Б. Пособие по обу­чению письму. М., 1983.

Остапенко В.И. Обучение русской грамматике иностранцев на начальном этапе. М., 1983.

Павлова В.П. Обучение конспектированию (теория и практика).М., 1983.

Пассов Е. И. Основы методики обучения иностранным языкам. М. 1977.

Первые шаги в профессии учителя иностранного языка/ К.И. Саломатов, Т.А.Волкова, Т.Н.Добронравова и др. Л., 1979.

Половникова В.И. Лексический аспект в преподавании русского языка как иностранного на продвинутом этапе. М., 1982.

Пособие для чтения для нефилологов/Т.В.Астахова, Н.Н.Беля­кова, М.Н.Иванова и др.; Под ред. Т.В.Астаховой и М.В.Сорокиной. М., 1985.

Пособие по методике преподавания русского языка как иност­ранного для студентов-нефилологов/В.С.Девятайкина, В.В.Добро­вольская, З.Н.Иевлева и др. М., 1984.

Практический курс русского языка/Под ред. Г.И.Володиной. М., 1982.

Практическое пособие по развитию навыков письменной речи/ А.Н.Барыкина, В.П.Бурмистрова, В.В.Добровольская и др. М., 1983.

Практическое пособие по развитию навыков письменной речи/Под ред. В.В.Добровольской. М., 1977.

Протасова Т.Н. Об обучении чтению на начальном этапе// Вопросы обучения русскому языку студентов-иностранцев: Сб. ст. и сообщ. преп. каф. рус. яз./Ун-т Дружбы народов им. П.Лумумбы. М., 1974.

Протасова Т.Н., Нахабина М.М., Соболева Н.Н. Старт-2: Учеб­ник русского языка для подготовительных факультетов вузов СССР. М., 1981.

Рахманов И.В. Обучение устной речи на иностранном языке. М., 1980.

Рожкова Г.И. Вопросы практической грамматики в преподава­нии русского языка как иностранного: Спецкурс для слушателей ФПК. М., 1978.

Она же. К лингвистическим основам методики преподавания русского языка как иностранного. М., 1978.

Она же. Очерки практической грамматики русского языка. 2-е изд., испр. М., 1987.

Сборник текстов для изложений/А.С.Александрова, А.Н.Бары­кина, В.П.Бурмистрова и др. М., 1968.

Скалкин В.А. Основы обучения устной иноязычной речи. М., 1981.

Учебник русского языка для иностранцев, обучающихся на нефилологических факультетах негуманитарного профиля: Син­таксис научной речи/Е.Г.Стемпковская, В.О.Можаева, Г.И.Дергачева и др. М., 1978.

Учебники и словари в системе средств обучения русскому языку как иностранному: Сб. Статей/Под ред. Л.Б.Трушиной и В.В.Морковкина. М., 1986.

Учебный словарь сочетаемости слов русского языка/Под ред. П.Н.Денисова, В.В.Морковкина. М., 1978.

Фоломкина С.К. Обучение чтению: Текст лекций по курсу «Мето­дика преподавания иностранных языков в высшей школе». М., 1980.

Она же. Обучение чтению на иностранном языке в неязыковом вузе. М., 1987.

Щукин А.Н. Обучение студентов-иностранцев русской графике// Русский язык для студентов-иностранцев: Сб. метод, ст. № 12. М., 1973.

Языкова Н.В. Сборник задач и заданий по методике преподава­ния иностранных языков. Л., 1977.

Якушкина Л.З. Методика построения урока иностранного языка в средней школе. М., 1974.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3

Глава 1. Развитие грамматических навыков . . . . . .5

Глава 2. Развитие лексических навыков. . . . . . . . . . . . .30

Глава 3. Развитие навыков устной речи . . . . . . . . . . . . . . . .41

§ 1. Развитие навыков аудирования . . . . . . . . . . . . . . 41

§ 2. Развитие навыков говорения . . . . . . . . . . . . . . . . 55

Глава 4. Развитие навыков чтения . . . . . . . . . . . . . . . . ..67

Глава 5. Развитие навыков письменной речи. . . . . .86

Глава 6. Планирование и анализ урока . . . . . . . . . . . . . .105

Использованная литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128

1 Уровень подготовки учащихся определяется преподавателем, ведущим занятия.

9