2. Может ли хорелик работать бухгалтером?

Холерик • любит преодолевать сложности; • нравится создавать что-то новое; • любит самостоятельность; • легко включается в процесс и с блеском довершает начатое; • бывает, себя переоценивает; • лидер, который не любит подчиняться; • есть напор, но не настойчив.

Холерик способен легко построить свою карьеру в компании, где нужны кадры, способные концентрировать свое внимание, быть стрессо устойчивым, энергичным. Холерику необходимо выражать свою энергию. Он не способен выполнять монотонную работу. Бухгалтер, цветовод и библиотекарь – этот выбор не для него. Холерику присущи профессии репортера, журналиста, дипломата, хирурга, предпринимателя, режиссера, следователя, геолога и артиста.

3.Определить правильный вариант ответа на поставленные вопросы.

1. Как называются действия психологических механизмов: агрессивное или протестное поведение, закон незавершённого действия, смех, вытеснение или сопротивление осознанию информации, которая может ухудшить мнение о самом себе. (В бланке ответов внесите правильный ответ). Механизмы психологической защиты.

2.Отметьте свойства внимания:

5. устойчивость, сосредоточённость, переключаемость, распределение, объём;

3.Определите виды памяти:

4)ответы 1,2,3 – верны;

4.Личность – это:

5. продукт развития индивидуума в обществе;

5. Заполните схему зависимости темперамента от координат типа нервной системы.

6. Характер – это:

4. совокупность устойчивых, индивидуальных свойств личности, приобретённых в процессе жизни;

7.Условия развития способностей:

10. выявление задатков;

11. заинтересованность окружающих;

12. организация деятельности;

13. усилия самого человека;

14. естественный процесс

8.Интерактивная функция общения предполагает…. Общение через действия, поступки.

9.Коммуникативная сторона общения предполагает… Передачу информации.

10.Как называются конфликты, которые имеют позитивный характер, направлены на преодоление застоя, пассивности, на борьбу нового со старым, на развитие и усовершенствование дела?

1) деловые конфликты;

11.Как называется одна из индивидуальных особенностей человеческой личности, влияющих на ее поведение, означающая способность людей сознательно контролировать свою деятельность?

1) воля;

12.Как называются освоенные человеком способы деятельности, знания, примененные на практике?

1) навыки;

13.Как классифицируются коллективы по статусу?

1) временные и постоянные;

14. Заполните схему свойств личности (по Г.Айзенку)

Тип	Свойства
Экстраверт	Общительность, стремление быть «среди людей», импульсивность, гибкость поведения, высокая социальная адаптированность
Интроверт	Необщительность, уход в себя, богатый внутренний мир, социальная пассивность
Нейротизм	Нервозность, неустойчивость, плохая адаптированность, тревожность
Эмоциональная стабильность	Эмоциональная устойчивость, высокая адаптация

15. Укажите порядок факторов, влияющих на формирование характера: 3.4.2.1.5.

16. социальная среда;

17. воспитание;

18. физиологические особенности;

19. семья;

20. самовоспитание.

16. Выберете терминологию определяющую стороны общения:

3) коммуникативная, интерактивная, перспективная;

17. Признаки наличия способностей:

2. ответы 1,2,3 - верны;

18.Примитивный стиль общения это:

2) по принципу «нужен – не нужен»;

19. Как называются конфликты, которые имеют позитивный характер, направлены на преодоление застоя, пассивности, на борьбу нового со старым, на развитие и усовершенствование дела?

1) деловые конфликты;

20.Как называется перенапряжение нервной системы, которое характеризуется негативным психологическим и физиологическим состоянием человека?

2) стресс;

21.Как называются освоенные человеком способы деятельности, знания, примененные на практике?

1) навыки;

22.Что из нижеперечисленного не является одним из методов преодоления стресса?

3) употребление спиртных напитков.

23.Что представляет собой субъективную реакцию людей на раздражители?

3) эмоциональность.

24.Как называется человек, который эффективно осуществляет формальное и неформальное руководство благодаря высоким личностным и профессиональным качествам?

1) лидер;

25.К какому типу лидера наиболее подходит данное определение: человек, который может четко распределять задания, принимать решения, проконтролировать выполнение?

1) лидер-организатор;

26.К какому стилю решения конфликтов относятся следующие суждения: вы понимаете, что не правы; важно сохранить хорошие отношения?

2) уступка;

27.Как называется индивидуально своеобразная, природно-обусловленная совокупность динамических проявлений психики?

2) темперамент;

28.Что из нижеперечисленного не является функцией коллектива? Являются все.

1) трудовая и исполнительская;

2) социальная и воспитательная;

3) регулирующая и контролирующая.

29.К какому типу лидера наиболее подходит данное определение: руководитель, которого назначают или избирают в соответствии с установленными правилами и порядком?

3) формальный лидер.

30.Какие бывают коллективы по составу?

1) большие и малые;

Билет № 18

1.Характеристика волевых качеств человека.

Волевыми считаются поступки и действия, которые совершаются по необходимости, связанные с преодолением трудностей и препятствий, а не совершаемые по желанию. К волевым качествам личности в основном относят настойчивость, решительность, целеустремленность, самостоятельность, выдержку,   терпеливость,  смелость, дисциплинированность.

Под настойчивостью понимают способность добиваться намеченных целей, преодолевая различные препятствия  и трудности. При неудачах настойчивый человек не сдается, а проникается большей решимостью достичь желаемого, ища и находя новые возможности для этого.

Под решительностью понимают способность оперативно принимать обоснованные твердые решения и без лишних задержек приступать к их реализации. Решительность остро проявляется в неоднозначных ситуациях, где необходимо быстро принять единственное решение, исходя из нескольких возможностей, имеющих  различную долю риска. Причинами нерешительности могут быть: страх ответственности, неверие в собственные силы, недостаток опыта и знаний.

Целеустремленность – это способность человека подчинить свое поведение и деятельность для достижения основной устойчивой цели. Человек акцентирует внимание на главной цели, неуклонно продвигается к ней, умея отбросить все ненужное и лишнее.

Самостоятельность.  Самостоятельный человек ведет себя соответственно своим убеждениям, взглядам, не боится принимать решения и брать на себя ответственность за поступки.  Его не склонишь к действиям, которые противоречат его внутреннему миру. В то же время он не относится негативно к чужому мнению, и готов рассмотреть и принять его, если оно покажется ему рациональным.

Терпеливость – проявляется в самопринуждении  долгое время  терпеть с помощью воли неблагоприятные состояния, препятствующих продолжению работы: усталость, недостаток кислорода в  крови, боль, голод, жажду и др.  Например, момент появления чувства  утомления, при  волевом удержании работоспособности на должном уровне, является точкой отсчета времени терпения, по которому можно судить о терпеливости человека.

Выдержка (самообладание) – это способность усилием воли воздерживаться от ненужных в данный момент своих действий, привычек, чувств и мыслей, т.е. происходит волевое торможение активности. Нужно отличать выдержку от эмоциональной невосприимчивости, невозмутимости.

Смелость заключается в способности человека, несмотря на наличие страха, управлять своими действиями и поведением. Уровень проявленной смелости будет тем  выше, чем меньше страх окажет влияние на качество деятельности человека.

Дисциплинированность проявляется в способности подчинить свою деятельность общественным моральным нормам, в умении управлять и подчинять свое поведение необходимости, даже вопреки желаниям.